少林武校提醒家長這幾種愛孩子的方式不能有

時間：2016-08-03作者：登封市少林延魯武術(shù)學校瀏覽：120

據(jù)說，法國教育家盧梭曾說過一句話：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順?！鄙倭治湫Ｎ奈鋵W校提醒，這就是告訴家長溺愛帶給孩子的并不是幸福， 相反，恰好是不幸的開始。父母們，以下這幾種愛孩子的方式，你是否有過？如果有，請記住：這種愛的方式，是危險的陷阱，它會把你的孩子變?yōu)橐粋€不幸的人。下面讓少林武校教育*告訴你如何避免這五大陷阱。

陷阱一：凡事包辦代替

案例：不少家長將子女視為“小皇帝”，寵愛有加，嬌慣無比，甘做保姆、奴隸，生活上包攬—切，學業(yè)上越俎代庖。早上起床時，父母匆匆忙忙地—邊給孩子穿衣服，—邊鋪床疊被，還幫孩子整理好書包，幫他提書包，牽著孩子的小手走出家門，不放心地送到校門口。放學時，爸媽們早早等候在校門口，一見孩子出來趕緊上前幫助拎過孩子的書包，然后又牽著孩子的小手回家。在家里，吃飯時，幫他盛飯夾菜。

危害：這樣包辦下去，會讓孩子產(chǎn)生嚴重依賴心理，消磨掉孩子的獨立精神。由于家長們過分溺愛，處處包辦代替，使孩子們漸漸習慣于依賴他人，錯失能力養(yǎng)成的機會。這樣的孩子，沒有獨立性，甚至不具備基本的生活自理能力。

少林武校教育*支招：狠下心來，讓孩子自己的事情自己

父母們應(yīng)該下得了決心，狠心，不包辦代替。孩子自己會做的事，應(yīng)該做的事，放手讓他們自己做，在做的過程中，培養(yǎng)動手能力，培養(yǎng)獨立自主的精神，培養(yǎng)自我認識、自我發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神與探究能力。在成功中找到喜悅與自豪，在失敗中找到經(jīng)驗與教訓。

陷阱二：過分呵護

案 例：孩子在家里，這個別碰，那個別拿，恐怕有什么閃失傷了孩子。如倒—杯開水之類的事也生怕孩子做。為了孩子的安全，家長們不讓孩子走出家門，也不許孩子 和別的小朋友玩，生怕孩子外出會遇到什么不測。就連孩子不小心摔倒了，家長也會立刻沖上前去，心疼地扶起來。然后埋怨是地面不平，抱怨桌子不好碰到了孩子 等等。

危害：這種愛會傷害孩子的自信心，喪失的是孩子的生活能力、自理能力、交際能力、自我保護能力。稍微有—點危險的事，孩子想做，家長不讓他做，孩子就自認為 能力差，什么事也做不好，因而產(chǎn)生自卑心理，以后也不敢去做想做的事情。家長控制孩子外出，孩子與人交往的機會就少，像籠中的鳥—樣囚禁在家中，久而久 之，孩子們漸漸變得沉默寡言，不會與人交往，不擅與人交往。這樣，孩子的性格比較孤僻、內(nèi)向，甚至會出現(xiàn)自閉癥狀，這對孩子以后良好心態(tài)的形成較為不利。

少林武校教育*支招：大膽放手，允許孩子犯錯。

孩子天生是個愛探索、好奇的人，不然孩子怎么去發(fā)現(xiàn)問題，動腦去思考問題，動手去學會解決問題呢？給孩子一個寬松的環(huán)境，*開發(fā)孩子的智力，形成良好的個 性品質(zhì)。當然，安全問題也是家長十分關(guān)注的問題，我們可以教他們一些自救自護的方法，如：不要跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，哪些游戲存在不安全因素， 哪些地方有安全隱患等等，這些知識是家庭教育**的內(nèi)容。探索的過程中，孩子難免出錯。家長應(yīng)該善于處理孩子犯錯的事，在懲戒的過程中，是讓孩子認識 錯誤，從中吸取教訓，讓孩子有自作自受的心理感受，培養(yǎng)孩子正視所犯錯誤和接受打擊的耐挫能力。

陷阱三：姑息遷就

案例：很多家長都抱著“再窮不能窮孩子”的信念，孩子想要什么就給什么，想買什么就買什么，想做什么就做什么，不滿足孩子，孩子就以哭鬧、睡地、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙，投降，依從，遷就。

危害：這樣做的后果，會在孩子性格中播下了自私、無情、任性和缺乏自制力的種子。

少林武校教育*支招：要敢于對孩子說“不”。

面對孩子提出的不合理要求、無理要求要果斷地說“不行”，千萬不能哄騙孩子，以免孩子認為家長不守誠信，給孩子當反面教材；另外，面對孩子的錯誤言行，家長要堅決地說“不能”。家長千萬不可視而不見、充耳不聞，遷就孩子，讓孩子在錯誤問題上越滑越遠。

陷阱四：特殊待遇

案例：孩子在家庭中地位高人—等，處處特殊照顧?！幸院⒆訛橹行模⒆酉硎苤厥獯?。好東西別人不能吃，只能孩子吃；電視別人不能看，孩子看動畫片，父母老人站—邊；爺爺奶奶可以不過生日，孩子過生日得買大蛋糕，送禮物。

危害：這樣做*讓孩子養(yǎng)成唯我*尊、心中只有自己沒有他人的品德。長此以往，孩子不懂得尊敬老人、父母，沒有—點愛心。俗話說：“嬌兒不孝，嬌狗上灶”。后害的是孩子，傷的是父母大人。

少林武校教育*支招：擺正心態(tài)，平等對待。

提醒父母們：要讓孩子學會分享，要讓他明白，他只是家庭中平等的一員，而不是高高在上的“小皇帝”。爸爸媽媽、爺爺奶奶的幸福和快樂同樣重要。多引導孩子與大家一起分享各種物品，經(jīng)常給孩子講“孔融讓梨”之類的教育故事，不要遷就孩子過度的欲望，堅決拒絕他的無理要求，久而久之，孩子會慢慢改正的。

陷阱五：無原則袒護

案例：當孩子與別人的孩子鬧不愉快時，總是袒護自己的孩子，把矛盾指向別人。有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴了，他還小呢?！庇械母改附毯⒆?，奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”

危害：這樣做會造成孩子全無是非觀念，嚴重時不僅孩子性格扭曲，有時還會造成家庭不睦。袒護孩子的錯誤，會蒙住孩子辨別是非的眼睛。偏袒自己的孩子，只指責別人的錯誤，不利于孩子養(yǎng)成寬容他人、友好相處的品質(zhì)。

少林武校教育*支招：不充當保護。

提醒父母們：在教育孩子方面，全家人都應(yīng)該保持觀點一致。當孩子犯了錯，一方嚴厲教子之時，持有不同觀點一方應(yīng)該這樣做：⑴退避，不讓孩子看到有保護而有抵抗心理、求助心理；⑵做好善后工作。事后將道理冷靜地分析給孩子聽，讓孩子知道自己哪里錯了，父母們的教育才會收到實效。


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• 詞條

  詞條說明

• 到了25歲還可以到少林寺武術(shù)學校學功夫嗎?

  25歲學什么功夫好?有人咨詢到了25歲還可以學功夫嗎?還可以進少林寺武術(shù)學校嗎?答案是可以的，到了25歲應(yīng)該學習的很快，對于武術(shù)的套路會記得很快，任何人的成功都離不開自身的努力。 除了個別拳法難學之外，(是少年學的)其他的都可以學。有些人40歲以上學，都練得很好。要努力，會打得很漂亮的。找個較好的老師學，勤學苦練。要領(lǐng)悟老師所教的要領(lǐng)，動作盡量達到老師的要求。實踐，理解理論再指導實踐，較好的掌握

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  想把兒子送到少林寺武校,幾歲合適?嵩山少林寺武校是一所集文武教學、武術(shù)培訓為一體的現(xiàn)代化教育基地，實施全封閉式教學管理、軍事化訓練。嵩山少林武?，F(xiàn)在正在招生，年齡在3-25周歲的學生都可以報名來嵩山少林寺武校學習。 1、普通班 全年9800元(包含學費、雜費含水電費、文化課本費食宿費)。 2、中托班收費標準 全年12900元(含學費、標準伙食費、服裝被褥、水電費、文化課學雜費、保險、體檢費用、洗

• 少林武校有優(yōu)異的教學質(zhì)量和環(huán)境

  河南嵩山少林是*的武術(shù)**，也是我國*的禪宗祖庭。河南嵩山少林作為少林武術(shù)、少林功夫的發(fā)源地，深受國內(nèi)外人們的喜歡。隨著武術(shù)在國內(nèi)的發(fā)展，人們對武術(shù)的越來越重視，社會對武術(shù)人才的需求量日益加大，全國各地慕名前來學習少林武術(shù)的學員也在呈逐年上升趨勢。少林也迎來了武術(shù)愛好者前來參觀、學習。如今，有很多中外武術(shù)愛好者不遠萬里來到河南嵩山少林學習傳統(tǒng)的少林功夫。 1982年，一部《少林》使得少林功夫