幼兒園裝修設(shè)計(jì)上應(yīng)該采用什么色調(diào)較能吸引人

時(shí)間：2016-11-29作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：110

　　 ??幼兒園環(huán)境設(shè)置為了促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，因而必須保持其整體性。

　　1、內(nèi)容要全面、系統(tǒng)

　　凡是孩子發(fā)展、教育目標(biāo)所涉及的領(lǐng)域，就應(yīng)有相應(yīng)的環(huán)境，如有發(fā)展身體的、有發(fā)展認(rèn)知能力的、有發(fā)展社會(huì)性的及情感的等等。既要注意不同領(lǐng)域、不同方面內(nèi)容的橫向聯(lián)系，又要在縱向上由易到難、由簡單到復(fù)雜，依次遞進(jìn)。




　　2、體現(xiàn)出主次關(guān)系及層次性

　　教育過程中各個(gè)階段有不同的教育主題和重點(diǎn)，周圍環(huán)境中就要相應(yīng)地體現(xiàn)出來。層次性就是要有適合不同水平幼兒發(fā)展的環(huán)境。如小班的“玩玩做做”活動(dòng)區(qū)(或角)，投放的工具和材料，就要考慮就能適合不同年齡、不同水平及不同興趣的幼兒的要求。

　　3、要高度重視物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境的統(tǒng)一

　　要營造一種安全、溫馨、輕松、愉快的精神環(huán)境，否則，再完善的物質(zhì)環(huán)境也難以徹底發(fā)揮作用。

　　金鴿子觀點(diǎn)：幼兒園設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置，做到功能分區(qū)合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。


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• 詞條

  詞條說明

• 專業(yè)幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)公司主要有幾家公司

  兒童身心安康開展是培養(yǎng)人終身的根底，幼兒園是對幼兒停止教養(yǎng)的奠基工程。因而，幼兒園設(shè)計(jì)的好壞，將對人終身的生長產(chǎn)生重要的影響。幼兒園的建筑設(shè)計(jì)，除了要恪守國度有關(guān)定額、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和規(guī)范外，在園區(qū)總體規(guī)劃，生活用房，效勞用房和供給用房等的設(shè)計(jì)中，要充沛照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特性和過程，為幼兒發(fā)明一個(gè)平安、衛(wèi)生、宜人的生長環(huán)境。 幼兒的生理、心理、行為特性及科學(xué)管理的請求決議了幼兒建筑的根本特征

• 幼兒園裝修設(shè)計(jì)要有特色推薦金鴿子裝飾設(shè)計(jì)

  專業(yè)的幼兒園裝修設(shè)計(jì)，首先要色彩豐富，兒童總喜歡色彩豐富的世界，單調(diào)的色彩無疑不能引起孩子們的興趣，色彩繽紛的世界能夠較好地讓孩子所接受。在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上要合理的利用色彩，色彩能夠給人不同的感覺。對于新生班的色彩設(shè)計(jì)，不能使用太過焦躁的色彩，孩子們對新環(huán)境的陌生，采用的色彩應(yīng)該柔和，讓孩子能夠較快的接受環(huán)境。 幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設(shè)計(jì)首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計(jì)時(shí)要講究

• 接地氣的幼兒園設(shè)計(jì)公司讓幼兒較加健康快樂的成長。

  現(xiàn)在許多幼兒園越建越漂亮，越建越豪華，豪華的幼兒園就是高質(zhì)量幼兒園嗎?幼兒園應(yīng)該如何裝修設(shè)計(jì)才能讓幼兒園較接地氣，讓幼兒較加健康快樂的成長。 1、文化折射原則 幼兒園裝修設(shè)計(jì)可以將當(dāng)?shù)厝宋娜诤掀渲?，從材料器具、墻面裝飾等都可以體現(xiàn)出幼兒園所處地域的風(fēng)土人情以及地方特色。 2、年齡和發(fā)展原則 不同年齡的孩子對于幼兒園裝修設(shè)計(jì)的具體要求是不同的。在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)要盡量符合幼兒年齡特征和發(fā)展的需

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  對于目前國內(nèi)很多的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)上，所存在的不足中，有一點(diǎn)就是幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)成人化，在設(shè)計(jì)上從大人的角度出發(fā)，忽視了幼兒的身心特點(diǎn)。 幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)成人化，主要體現(xiàn)在了哪幾個(gè)方面： 1、園內(nèi)設(shè)施的尺寸大小不合適。經(jīng)過實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)，不少幼兒園的衛(wèi)生間、洗手臺、家具設(shè)施設(shè)計(jì)過高、過大，幼兒無法獨(dú)立使用，需要教師幫助，不僅增加了教師的工作量，而且影響了幼兒力所能及的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 2、幼兒作品、宣傳