幼兒園裝修設(shè)計(jì)新思路，打造環(huán)保無(wú)污染的生活空間

時(shí)間：2016-12-20作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：113

　　“人性關(guān)懷”概念越來(lái)越引起人們的關(guān)注，并且深入到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)領(lǐng)域也不例外，人性關(guān)懷已經(jīng)開(kāi)始融入設(shè)計(jì)中——建筑空間人性化包裝人性化，工業(yè)產(chǎn)品人性化等等。我在此想討論的就是在幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)中的人性關(guān)懷。在兒童成長(zhǎng)教育中，人性關(guān)懷的提倡較是迫切。




　　今天，我們認(rèn)識(shí)到，兒童通過(guò)感官接收到的信息會(huì)影響他未來(lái)的發(fā)展。同樣，幼兒園的室內(nèi)設(shè)計(jì)也在探索著利于兒童健康的設(shè)計(jì)因素。因?yàn)槿魏问虑槎际遣豢赡軉为?dú)存在，必然有種種與之相互關(guān)聯(lián)，并且相互作用的因素。設(shè)計(jì)也是如此，特別是服務(wù)于幼兒的特殊空間設(shè)計(jì)，其特殊性使人性化設(shè)計(jì)這個(gè)概念的實(shí)現(xiàn)顯得由為重要。這不只是單單進(jìn)行簡(jiǎn)單的室內(nèi)裝飾，而還應(yīng)思考影響設(shè)計(jì)的種種因素，并且如何利用這些因素來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，較終引導(dǎo)幼兒的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，健康成長(zhǎng)。

　　“玩”是孩子的天性，是孩子認(rèn)識(shí)世界，感觸世界較容易，較直接的方法。所以，人們提倡寓教于樂(lè)這是有很大道理的。如何將玩融入設(shè)計(jì)，讓孩子在這樣充滿趣味的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，是設(shè)計(jì)師需要常常思考的。而幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)就啟發(fā)了我們，找出較吸引他們的因素來(lái)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的空間中引導(dǎo)他們自主的交流和學(xué)習(xí)。

　　金鴿子觀點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代、生態(tài)、溫馨、藝術(shù)、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個(gè)孩子真正享受屬于他們自己的快樂(lè)天地!


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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)重點(diǎn)不在于工程大小，較為關(guān)鍵是怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境及氛圍能夠讓孩子健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，但現(xiàn)在許多的幼兒園裝修設(shè)計(jì)由于在裝修前沒(méi)有做到合理的規(guī)劃導(dǎo)致幼兒園功能性的缺失，主要存在以下幾點(diǎn)幼兒園裝修的現(xiàn)狀及問(wèn)題。 一、以成人的眼光，做幼兒的環(huán)境。據(jù)了解，80%以上的幼兒園在進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置時(shí)，總是根據(jù)教師自我的需要考慮環(huán)境創(chuàng)設(shè)，追求表面上的“好看”，“漂亮”，沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)。美

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  幼兒園設(shè)計(jì)不僅要滿足幼兒園文化建設(shè)的需求,較要立足于幼兒成長(zhǎng)心理的發(fā)展方向,幼兒園的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)要能夠提供幼兒成長(zhǎng)心理的需求,不僅利于幼兒教師展開(kāi)教學(xué)計(jì)劃,較有助于幼兒熱愛(ài)科學(xué),喜歡運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng). 幼兒園設(shè)計(jì)建筑主要由生活用房、服務(wù)用房和供應(yīng)用房等三部分組成。 生活用房包括活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間(包括廁所、盥洗、洗浴)、衣帽貯藏室、音體活動(dòng)室等。幼兒園的活動(dòng)室與寢室宜合并設(shè)置。 服務(wù)用房包括醫(yī)務(wù)保健

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  幼兒園給人的*1眼就是幼兒園外墻，一個(gè)好的幼兒園外墻設(shè)計(jì)不僅能夠起到宣傳作用，而且還能給家長(zhǎng)們留下一個(gè)好的*1印象。在進(jìn)行幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)，如何設(shè)計(jì)外墻才能加深家長(zhǎng)的*1印象。 幼兒園設(shè)計(jì)整體色調(diào)必須是統(tǒng)一的，這和繪畫(huà)中所提的“五色兼施，必有主色”的原理相通。沒(méi)有主色調(diào)，各種色彩都爭(zhēng)先恐后當(dāng)主角，必然會(huì)花亂且顯得無(wú)秩序。幼兒園設(shè)計(jì)色彩形狀，也可以理解為我們所畫(huà)的某一物象的色彩，色彩沒(méi)有形狀的支持便沒(méi)

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)的戶外設(shè)計(jì)一般分為空間設(shè)施及綠化造型等，在進(jìn)行室外設(shè)計(jì)時(shí)，首先要進(jìn)行實(shí)地勘察，結(jié)合園所的不同實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，尤其是在進(jìn)行綠化設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)于植被的選擇要區(qū)分，幼兒園適宜選擇矮小的，形態(tài)優(yōu)美的，抗風(fēng)能力較強(qiáng)的小喬木或是灌木。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)綠化的塑造不僅可以美化校園的作用，而且對(duì)于孩子美感的培育也有著舉足輕重的作用。在幼兒園室外的景觀塑造時(shí)要注意排水系統(tǒng)的處理，一般采取坡度排水的方法將校