皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對(duì)當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!
個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱發(fā)展性咨詢,是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的**。
人從出生開始,在生命過程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),較好地認(rèn)識(shí)自己和適應(yīng)社會(huì)、開發(fā)潛能,在人生的十字路口選對(duì)方向,少走彎路,避免心理問題的產(chǎn)生,提高個(gè)體生命質(zhì)量,并實(shí)現(xiàn)自我生命**的較大化。
個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢的目的在于幫助個(gè)體避免在各個(gè)階段發(fā)展過程中發(fā)生障礙,而得到充分的發(fā)展。在個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢模式中,咨詢工作者的任務(wù)是幫助個(gè)體學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)策略和有效行為,較大程度地發(fā)揮他們潛能,形成較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
1942年,人本主義心理學(xué)家卡爾·羅杰斯(Carl Rogers)出版了《咨詢和心理**》一書,強(qiáng)調(diào)應(yīng)十分重視個(gè)體的自主性、積極性和自我潛能。羅氏理論認(rèn)為人類具有了解其自身存在和建設(shè)性地改變自身行為的巨大潛力,具有自我實(shí)現(xiàn)的基本行為傾向,這是與生俱來的,在某種特定情況下,這種潛能可以充分地發(fā)揮出來。
羅杰斯的觀點(diǎn)有效地改變了心理咨詢領(lǐng)域中占統(tǒng)治地位的臨床咨詢模式,為發(fā)展性咨詢模式的誕生做出了重要貢獻(xiàn)!
詞條
詞條說明
多元智能測(cè)評(píng)介紹?公司以創(chuàng)新、誠信、共贏作為企業(yè)的立足之本,致力于以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的研發(fā)和個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)事業(yè)。公司擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),于2018年被教育部業(yè)務(wù)主管的中國人生科學(xué)學(xué)會(huì)心理咨詢專業(yè)**授權(quán)為十三五重點(diǎn)課題:《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃研究與實(shí)踐》項(xiàng)目基地”,現(xiàn)就公司提供多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)授權(quán)制定如下方案:?一、多元智能測(cè)評(píng)技
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何使用多元智能測(cè)評(píng)
隨著多元智能測(cè)評(píng)被越來越多的機(jī)構(gòu)所認(rèn)可,這一能幫助機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)營銷、轉(zhuǎn)化的利器,開始被越來越多的機(jī)構(gòu)所關(guān)注。但是,如何和自己機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容較好的匹配,需要對(duì)多元智能測(cè)評(píng)出來的內(nèi)容有較深刻的了解。我們結(jié)合在給測(cè)試、分析過孩子的實(shí)際情況加以說明: 比如:視覺型的孩子,TA的視覺功能很強(qiáng)、體覺功能相對(duì)弱一些,作業(yè)TA認(rèn)為一看就懂,不需要練習(xí)并完成作業(yè)。那么,作為家長或者課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須和孩子溝通寫作業(yè)的重要性
格致皮紋檢測(cè)-幫助個(gè)體找到生涯發(fā)展的起點(diǎn)
隨著國家經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,社會(huì)對(duì)人才的需求也在轉(zhuǎn)變,大學(xué)生找不到合適的工作,企業(yè)還在呼吁“招工難”,海歸變成了海待;全社會(huì)都在加入大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新的浪潮中。創(chuàng)業(yè),所有人都適合嗎?管理、技術(shù)每個(gè)人都能兼?zhèn)鋯?大學(xué)四年專業(yè)用不上,為什么?原來,上大學(xué)選的專業(yè)和盲目,又沒有清晰的自我生涯定位,不知道自己適合從事什么樣的工作,三個(gè)月?lián)Q一家公司。格致皮紋檢測(cè)職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南,幫助個(gè)體找到生涯發(fā)展的起點(diǎn)!
?天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)、全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者,開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時(shí)代! ?2019年春節(jié)假期后的**期以先天多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)為工具的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》培訓(xùn)報(bào)名機(jī)構(gòu)和人數(shù)遠(yuǎn)**預(yù)計(jì),計(jì)劃15人的培訓(xùn)座無虛席。大家對(duì)先天多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)都非常認(rèn)可,聽課熱情異常高漲。無論是現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng),還是討論環(huán)節(jié),大家都積極發(fā)言。 ?&
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