青春期孩子家長(zhǎng)怎么辦思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-08-31

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后，一切都會(huì)變得不一樣，親子關(guān)系進(jìn)入了新階段，原來(lái)的孩子教育方法已經(jīng)不適用，面對(duì)青春期孩子家長(zhǎng)怎么辦才好。如果家長(zhǎng)的教育方法還是一成不變，就很*和孩子產(chǎn)生矛盾和沖突，孩子叛逆的概率會(huì)大幅增加，這肯定不是家長(zhǎng)們希望看到的。

面對(duì)青春期孩子家長(zhǎng)怎么辦才好，該怎么改變那?

1、從生活入手去改變

青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng)，大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。對(duì)于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨(dú)立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問(wèn)題、挫折之后，只是需要來(lái)自父母的客觀(guān)分析和引導(dǎo)，而且，這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力，做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線(xiàn)走，依然對(duì)孩子指手畫(huà)腳，當(dāng)然會(huì)讓孩子厭煩，引起孩子不滿(mǎn)，孩子就會(huì)有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，放手讓孩子自主處理自身事物。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可！

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