如何減少孩子的叛逆心理？鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-09-17

這些年，中學(xué)生虐待動(dòng)物的新聞屢見不鮮。我們知道，孩子的行為是其內(nèi)心世界的一種折射，對于有暴力傾向的孩子，雖然不能簡單地判定其一定存在心理問題，但這種暴力傾向仍然需要引起父母的警惕。

孩子從出生到長大成人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，可是很多父母并沒有把孩子叛逆期暴力行為的誘因歸結(jié)為家庭教育的缺失。家庭對孩子的影響是巨大的，在良好的家庭教育環(huán)境里，孩子的成長就是順利的;在不好的家庭教育環(huán)境里成長的孩子，無論是性格還是品行都會(huì)有所偏差。

如果父母沒有這個(gè)意識，即使掌握了太多的教養(yǎng)技巧也無用。

在這些家庭關(guān)系中一旦親子關(guān)系出現(xiàn)問題，父母很難快樂。當(dāng)父母不快樂時(shí)，自我為中心的孩子就會(huì)傾向于自責(zé)，會(huì)認(rèn)定“都是因?yàn)槲也粔蚝茫职謰寢尣拧边@樣的孩子長大后，其自我**感會(huì)非常低，潛意識中就會(huì)認(rèn)同自己是不值得被愛、不值得被尊重的沒有**的人。因此，要想減少孩子的叛逆心理，父母就要重視家庭教育。

1.營造民主平等的家庭氛圍

在強(qiáng)勢父母的教育下，孩子的言行會(huì)受到種種約束，繼而變得自卑、懦弱，缺乏安全感，叛逆不羈。強(qiáng)勢的父母可能教育出熱衷暴力、不講道理的孩子，甚至長大后還可能會(huì)重復(fù)與父母相同模式的悲慘婚姻。所以，營造一個(gè)互相尊重、民主平等的家庭氛圍至關(guān)重要。

2.孩子與父母過度親密，易強(qiáng)化孩子的依戀行為

精神分析理論認(rèn)為，親子關(guān)系過度親密可能導(dǎo)致孩子性別認(rèn)同與性意識發(fā)展延遲，使孩子內(nèi)心印刻著無論如何也擺不脫的“俄狄浦斯情結(jié)”。尤其是強(qiáng)勢、獨(dú)占親子互動(dòng)的父母，投入的愛越多，期待的收獲就越大，親子聯(lián)結(jié)也越深，這種行為較易強(qiáng)化孩子對父母的依戀。

3.父母不可對孩子太冷漠

一些夫妻感情淡漠，但為了諸多原因又維系著夫妻之名。為避免爭吵，他們干脆壓抑情感、避免與家人過多交流，甚至與家人形同陌路。生活在這種家庭里的孩子很會(huì)揣摩大人的心思，長大后則擅長揣測他人的心理，但他們難以與人建立親密的關(guān)系，*向人示弱，也沒有獨(dú)立的想法。

4.家庭破裂對孩子有影響

單親家庭的孩子往往承受著來自家庭、教育咨詢和社會(huì)的較大的壓力。父母若遲遲走不出婚姻破裂的陰影，就會(huì)使孩子對自己的現(xiàn)狀感到失望、無助，情緒就會(huì)壓抑、憤怒、怨恨等。有些孩子甚至?xí)a(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感，自尊心較易受傷害，回避與同伴的交往，變得孤僻退縮。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來。拯救迷途少年，盡在思圖教育！是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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