臨汾青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    所謂知己知彼、百戰(zhàn)不殆。我們的家長(zhǎng)既然反對(duì)自己的孩子早戀,那么就要全面地了解早戀這件事,不能只知道它的危害,卻不知道它到底是如何發(fā)生的。而且,一般如果孩子想要早戀,家長(zhǎng)的阻止通常是沒(méi)用的,除了使孩子處處躲著你。我們家長(zhǎng)要了解早戀的各個(gè)階段,才能針對(duì)自己孩子的具體情況,想出具體的應(yīng)對(duì)辦法。那么,早戀到底氛圍那幾個(gè)階段你?

    **個(gè)階段是朦朧期。女孩子從九歲到十一歲左右,男孩子從十歲到十二歲左右,是性意識(shí)和性愛(ài)的朦朧期。此時(shí)男、女孩子性機(jī)能尚未成熟,但已能確認(rèn)自己的性別角色,對(duì)性別差異敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞,往往采取疏遠(yuǎn)和躲避的態(tài)度。

    而對(duì)成年的異性,又往往表現(xiàn)出過(guò)分的親昵和依戀。要引導(dǎo)處在朦朧期的孩子正視自己的性別角色,在與異性同齡孩子的交往中要大方、誠(chéng)懇,克服拘束、害羞心理。而與成年異性交往,不宜過(guò)分親昵。父親對(duì)于女兒,母親對(duì)于兒子要特別注意,適度親近,不要過(guò)分。

    *二個(gè)階段是愛(ài)慕期。女孩子從十一歲到十三歲左右,男孩子從十二歲到十四歲左右。這時(shí)的男、女孩子在一起覺(jué)得有意思,異性之間互相觀察、欣賞的興趣增加,注意異性的談話、表情、動(dòng)作,而且開(kāi)始注意自己的服飾、舉止,想給異性留下好印象。

    對(duì)于異性之間的接觸,往往自覺(jué)不自覺(jué)地在情愛(ài)上浮想聯(lián)翩。然而,此時(shí)異性之間的好感是泛泛的,沒(méi)有具體對(duì)象。父母要教育處在愛(ài)慕期孩子尊重異性和自我尊重,注意自身的儀表和文明禮貌,多關(guān)心班級(jí)集體的事情,為集體出力,男女同學(xué)坦誠(chéng)合作。不隨便盯著異性同學(xué)。父母要認(rèn)認(rèn)真真、大大方方地給孩子講解有關(guān)知識(shí)和正確對(duì)待的方法。

    *三個(gè)階段是初戀期。女孩子從十三歲到十五歲左右,男孩子從十四歲到十六歲左右。這時(shí),男女孩子的性機(jī)能都已成熟,對(duì)性的體驗(yàn)明顯增加,在年齡相近的異性中,發(fā)現(xiàn)較喜愛(ài)的對(duì)象,給予特別的注意與關(guān)心,寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往、但理智上又有種種顧慮。有的孩子注意力可能在幾個(gè)異性身上徘徊。

    這一階段,孩子較注意自己的外貌和打扮。父母要教育引導(dǎo)初戀期的孩子多參與群體活動(dòng),盡量減少與異性同學(xué)單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì),特別是不要跟某一位異性同學(xué)過(guò)多地單獨(dú)接觸,避免萌發(fā)初戀之情,牽動(dòng)精力,影響學(xué)業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子與異性交往時(shí)注意自己言行,不隨便逗鬧,不動(dòng)手動(dòng)腳。

    *四個(gè)階段是鐘情期。鐘情,就是很專一地傾慕、愛(ài)戀某個(gè)異性。這個(gè)階段一般發(fā)生在孩子上高中的時(shí)候。男孩子比女孩子要晚一些。些時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)癡情男女,他們一旦傾心相愛(ài),便不顧一切。由于涉世未深,對(duì)人生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),往往陷入其中而難以自拔。一旦受挫,又會(huì)意志消沉,產(chǎn)生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生。

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    經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)傾訴說(shuō):“我家孩子怎么這么不自覺(jué)呢?學(xué)習(xí)就像給我學(xué)似的,只要我不坐在身邊,寫作業(yè)就特別慢,時(shí)不時(shí)地搞些小動(dòng)作。為此,每天晚飯后,我不得不坐下來(lái)在與他們的孩子書桌,做作業(yè),孩子們督促孩子,結(jié)果讓我很疲憊?!俺俗龉φn應(yīng)該時(shí)刻監(jiān)督孩子外校三心二意,孩子不愿上學(xué)等層出不窮。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的兒童的正確教育和指導(dǎo)不僅是教師的職責(zé),而且是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任。 一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。許多孩子不喜歡學(xué)習(xí),

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