滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

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    12至15歲兒童的特征

    特點(diǎn)一:我在做自己喜歡的事情。離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

    經(jīng)常看到一些孩子癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,或者熱衷于閱讀網(wǎng)絡(luò)小說,與QQ空間無(wú)關(guān),然后去看孩子的父母,或者憤怒或者指責(zé),甚至出現(xiàn)簡(jiǎn)單的斷網(wǎng)現(xiàn)象,這很難解決問題的根源。對(duì)于孩子的個(gè)性化偏好,很多家長(zhǎng)缺乏支持和理解的態(tài)度,仍然把全部的目光放在業(yè)和成績(jī)上。如果他們看到孩子的心思不在習(xí)上,不按照自己的要求去做,他們會(huì)很不開心。但是,家長(zhǎng)們沒有想到的是,反對(duì)的越多,做的越多。

    特點(diǎn)二:不良習(xí)慣造成了某些行為的慣性。

    家庭教育的問題中,較**的一個(gè)問題就是孩子對(duì)習(xí)不感興趣,成績(jī)不理想。很多父母都很苦惱,真相說了上千次,卻幾乎起不到什么作用。孩子該玩還是玩糊涂了,一點(diǎn)危機(jī)感都沒有。舉個(gè)例子,一位家長(zhǎng)看到即將參加中考的兒子還在走自己的路。他看著自己的眼睛,焦慮不安。沒辦法。有時(shí)候他提醒孩子,兒子會(huì)說:“你考嗎?還是我考?我不著急。你急什么?或者可以考?!笨傊?,我差點(diǎn)沒把爸媽氣暈。事實(shí)上,父母完全忽略了一件事,那就是從小沒有為孩子培養(yǎng)良好的習(xí)習(xí)慣。相反,越懶的壞習(xí)慣越明顯。

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