新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2021-03-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：38

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初中時(shí)期是生們打好習(xí)基礎(chǔ)的重要階段，除了初中生的習(xí)主動(dòng)性，家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)孩子掌握好的習(xí)方法，幫助孩子處理好與習(xí)相關(guān)事物的關(guān)系，也會(huì)對(duì)初中生的習(xí)產(chǎn)生重大的影響。初中生雖然處于青春發(fā)育期，心理上已經(jīng)有了一定程度的成熟，但自制力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是面對(duì)外界誘惑的時(shí)候，往往容易忽略習(xí)的重要性。家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)初中生處理好以下3種關(guān)系：

1、與玩

習(xí)是初中生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力當(dāng)然應(yīng)該用在習(xí)上。但是光會(huì)“讀死書”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不利的。初中生的精力充沛、興趣廣泛，只要做好習(xí)計(jì)劃，把握好習(xí)與玩的時(shí)間，可以幫助孩子勞逸結(jié)合，釋放壓力。有些家長(zhǎng)認(rèn)為玩物會(huì)喪志，把孩子管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。當(dāng)初中生被剝奪了玩耍的權(quán)利，也會(huì)間接扼殺他們的創(chuàng)造力和活力。習(xí)和玩并非是相互矛盾的，這兩者之間的關(guān)系處理好了，不僅不會(huì)影響成績(jī)，還會(huì)相得益彰。

2、主與次

初中階段相比小階段，習(xí)知識(shí)的密度大大增加，科目也增加了很多。這就需要初中生處理好各科習(xí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。每門科之間都有相應(yīng)的差異，基礎(chǔ)科是重中之重，會(huì)直接影響到其它科的習(xí)。科內(nèi)容本身也有主次之分，薄弱科是主，應(yīng)該花更多時(shí)間和精力去習(xí)。

3、興趣與基礎(chǔ)

興趣是習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因。初中生對(duì)哪一門功課感興趣，就會(huì)愿意花更多時(shí)間在上面，往往會(huì)**比較好的成績(jī)。但是，光憑興趣習(xí)較容易造成偏科現(xiàn)象。況且初中階段的習(xí)并未完全了解各科在生活中的重要性。如歷史、生物等科往往被認(rèn)為不重要，實(shí)際在將來(lái)的生活中都是**的。培養(yǎng)習(xí)興趣必須建立在全面均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上。

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