校服是學生精神面貌和集體榮譽感的外在體現(xiàn),是校園文化建設(shè)的一部分。
學生統(tǒng)一著裝校服,可以產(chǎn)生一種平等感,形成較為和諧的合作、團結(jié)精神。有助于學生德育和審美方面的正確引導,減少攀比之風的流行,培養(yǎng)艱苦樸素的品行。
學生統(tǒng)一著裝校服,形成了規(guī)模化的校服訂制,費用較節(jié)省,減輕了家長在學生服裝上的資金和時間投入,省錢省時省心。
詞條
詞條說明
純棉保安服裝吸濕保濕純棉面料的保安服具有良好的吸濕性能,棉質(zhì)纖維可向周圍的大氣中吸收水分,所以它接觸人的皮膚,對人體刺激性比較小,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會蒸發(fā)散去,使織物保持水平衡狀態(tài),使人感覺舒適。純棉面料的保安服具有保暖和耐熱性棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數(shù)較低,而且棉纖維具有很多的間隙,彈性高優(yōu)點,纖維之間能積存大量空氣。所以,純棉保安服
為什么現(xiàn)在很多員工不能接受穿工作服,很大程度是因為覺得工作服不夠好看,甚至有點土。對于上班族來說,除了家里,在公司的時間是較長的,舒適的著裝會讓人身心愉悅,工作服自然也不能馬虎,要認真考慮定制的服裝員工是否符合大部分人的審美。就拿夏季來說,定制服裝要考慮清涼舒適,還要兼顧時髦,不能太過土氣,影響公司形象員工也不喜歡穿。寬松中袖版型的T恤的T恤是個不錯的選擇,簡約百搭實穿性也很高。落肩袖的設(shè)計隨性舒
大部分家長在為孩子選購衣服時,都會選擇偏大一碼的服裝,因為孩子處于長身體的階段,大一碼可以適合穿久一點,而現(xiàn)在學生的高矮胖瘦都參差不齊,尺碼偏差太大會造成孩子穿著不舒適或者穿不上。那么學生校服尺碼應該如何去統(tǒng)計呢?今天小編就來教大家如何統(tǒng)計學生校服尺碼,都知道現(xiàn)在學生校服尺碼分為很多碼,并不像成人一樣只有S.M.L碼這些,其實校服的碼數(shù)是按照身高和正常的體重比例來做的,如果說一個學生他身高160但
所謂正裝,是指適用于嚴肅的場合的正式服裝,正裝就是正式場合的裝束,而非娛樂和居家環(huán)境的裝束。如西服、中山裝、民族服飾等。男士的正裝穿著應該十抄分講究,在西方國家,正裝包括西裝、燕尾禮服;在中國,正裝則以西裝為主,襲有時也可以穿著中山裝,夾克等衣服,單獨馬甲是不算的。較常見的男士正裝,是常常在白領(lǐng)百們身上看到的“襯衫+西服+領(lǐng)帶+皮帶+西褲+皮鞋”,實際上,在夏天只穿著襯衫和西褲也是正裝的體現(xiàn),立領(lǐng)
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