河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢和青春期孩子溝通難題家長應(yīng)該怎么做? 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-08-31

和青春期孩子溝通難題家長應(yīng)該怎么做?

*1、以孩子的需要為標(biāo)準(zhǔn)。很多時(shí)候我們給孩子提出建議，不是為了孩子，而是為了緩解自己的焦慮。比如，孩子就是不想收拾房間，就是喜歡穿某件衣服，但這與你的習(xí)慣和喜好有所沖突，這時(shí)候你需要認(rèn)識(shí)到，孩子跟你是不同的，你需要以孩子的需要和喜好來作為標(biāo)準(zhǔn)。

*2.親子關(guān)系是溝通的重要媒介和載體。不論做什么，都需要考慮，是否破壞了你和孩子的關(guān)系。穩(wěn)固的親子關(guān)系，可以讓溝通較*。當(dāng)你作出任何回應(yīng)，給出任何建議時(shí)，需要考慮你是否在破壞你們的關(guān)系。在這里我們還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是穩(wěn)固的關(guān)系，不是**的關(guān)系，也不是沒有任何沖突和誤解，較不是放任，順從，而是一種有沖突，但可以化解，有誤解但可以澄清，有情緒但可以表達(dá)的關(guān)系。孩子不用擔(dān)心因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)表達(dá)，而會(huì)徹底失去父母的愛。當(dāng)關(guān)系夠穩(wěn)固、安全時(shí)，孩子就會(huì)較愿意表達(dá)，較愿意與溝通。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有叛逆不聽話、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、逆反出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好孩子每天沉迷于手機(jī)游戲，，在教育咨詢也是偷偷的玩手機(jī)、打游戲，有時(shí)甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧跟同學(xué)一起玩游戲該怎么辦? 今天老師這篇文章的主題是關(guān)于孩子沉迷于手機(jī)游戲家長該怎么辦?如何解決?文章從孩子的行為表現(xiàn)、心理表現(xiàn)、什么原因?qū)е潞⒆映撩杂谑謾C(jī)游戲、跟那些因素有關(guān)方面去整理。解決孩子沉迷手機(jī)的問題首先要找到問題的根本原因所在，然后再對(duì)癥下藥這樣才能較好、較
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濮陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣網(wǎng)癮的形成涉及諸多因素，顯然單一的**方法、形式尚不能從根本上解決問題。涉及人的趨利、避害、探索特性等低級(jí)需求，而網(wǎng)絡(luò)的特性恰恰能夠滿足這些心理和需求，從而為滿足這些欲望提供了平臺(tái);當(dāng)然，也涉及家庭教養(yǎng)方式與教育咨詢教育模式，以及社會(huì)對(duì)網(wǎng)吧的管理較是涉及了大腦的解剖生理結(jié)構(gòu)。為什么說家庭教育對(duì)幫助孩子戒除網(wǎng)癮有著非常重要的關(guān)系呢接下來我就給大家做出相應(yīng)分析
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如何解決學(xué)生厭學(xué)問題?家長可以嘗試以下方法： 1、增強(qiáng)信心法。對(duì)自己有信心是人成功的較大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不愛學(xué)習(xí)厭學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)自己喪失了信心，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再努力也沒用，就開始放棄自己，進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折和困難。 2、自我暗示法。如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí)，并一定能夠把它學(xué)好，時(shí)間長了孩子就會(huì)真的認(rèn)為
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孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因是多方面的，不完全來自教育咨詢和老師，父母也有不可推卸的責(zé)任，在幫助孩子糾正厭學(xué)心理的過程中，不能忽視家庭對(duì)孩子的影響，家長應(yīng)合理調(diào)整教育行為，糾正子女的厭學(xué)心理。孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理形成的原因主要有兩個(gè)方面： 1、孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重一些父母只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，只有看到名次，搞得孩子的身體和頭腦整天都處于生理和心理的疲勞狀態(tài)，隨著時(shí)間的推移，孩子們會(huì)產(chǎn)生不良的心理，學(xué)會(huì)產(chǎn)生無聊甚至恐