南陽叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    如何解決學(xué)生厭學(xué)問題?家長可以嘗試以下方法:

    1、增強(qiáng)信心法。對自己有信心是人成功的較大助力,只有相信自己,才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不愛學(xué)習(xí)厭學(xué),就是因?yàn)閷ψ约簡适Я诵判?,認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料,再努力也沒用,就開始放棄自己,進(jìn)而不愛學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以,父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心,勇于面對學(xué)習(xí)的挫折和困難。

    2、自我暗示法。如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí),并一定能夠把它學(xué)好,時(shí)間長了孩子就會(huì)真的認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí),并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊。這種自我暗示法可以很好的用在孩子學(xué)習(xí)中,假如孩子對于某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,可以訓(xùn)練孩子對該門課程的興趣,堅(jiān)持下去,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

    3、多鼓勵(lì)少責(zé)備。這是家長教育孩子必須要遵守的準(zhǔn)則,不止在孩子不愛學(xué)習(xí)厭學(xué)這方面。比方說讓孩子去做作業(yè),可以這樣說:“到時(shí)間了,你是不是該做作業(yè)了,做完我們好一起去打球”而不是直接的說:“就知道玩,還不快去做作業(yè)”。家長尊重鼓勵(lì)孩子,孩子就會(huì)越自尊,越會(huì)注意自己的言行舉止,期望通過自己優(yōu)秀的表現(xiàn),獲得家長的尊重、認(rèn)可和鼓勵(lì)。一旦形成一個(gè)正面反饋循環(huán),孩子的成長和表現(xiàn)會(huì)讓你大吃一驚的。

    4、以身作則。家長是孩子的**任老師,家長的言行舉止都會(huì)對孩子造成影響,孩子會(huì)模仿家長的做法。如果家長都不愛學(xué)習(xí),成天只知道打牌、玩游戲、看電視等休息或娛樂,你期望孩子會(huì)真正的熱愛學(xué)習(xí)嗎?家長可以通過讀書、*、和孩子一起學(xué)習(xí)等方式,給孩子做一個(gè)良好的榜樣,潛移默化的激起孩子的學(xué)習(xí)愛好。

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    青少年厭學(xué)問題是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險(xiǎn)性的問題,是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講,青少年厭學(xué)問題是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消較對待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。其主要產(chǎn)生原因,可概括為以下幾點(diǎn): 1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長又給予過大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。 2、在

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