河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢孩子不聽話怎么教育鄭州銳元思圖教育

時間：2021-10-13

孩子不聽話怎么教育?

《育兒經(jīng)濟學(xué)》提到一個觀點，哪種育兒方式取決于父母對孩子未來的預(yù)測。也就是說，教養(yǎng)方式;不僅和父母自己的想法有關(guān)，還和他們的生活環(huán)境有關(guān)，尤其是父母預(yù)測的未來生活環(huán)境。

事實上，打孩子是一種教育方式，傷害孩子。那么，在孩子不聽話的時候，如何有效的教育孩子呢?

1.控制自己的情緒是父母的責(zé)任。

“大多數(shù)父母都有不時打孩子的沖動。這種感覺與其說是由孩子的行為引起的，不如說是由我們自己的疲憊、壓力、焦慮或不快樂引起的?！?/span>

試想，每次打完孩子后較原始的感覺是什么?答案是：后悔。

仔細想想，孩子的行為還沒有到非玩不可的地步

孩子被手打的原因只是生活瑣事、工作煩惱、家庭矛盾等的疊加。

2.孩子承擔(dān)自然后果比打罵較有效。

法國，教育家盧梭，提出了“自然結(jié)果法”的教育方法。

也就是說，如果一個孩子犯了錯誤，造成了不良后果，就讓他把自己帶過來，體驗并承擔(dān)自己的錯誤造成的不良后果，并從中吸取教訓(xùn)。

有一次看到一則新聞，一個男生在電梯里小便。父母知道后，沒有和孩子過多講道理，較沒有打罵。而是先向業(yè)主組的每個人道歉，然后帶著孩子打掃電梯一個月。

孩子犯錯后，較迫切需要解決的問題不是強迫孩子承認(rèn)錯誤，而是讓孩子知道自己犯了錯，以及如何彌補和承擔(dān)錯誤。

錯誤的自然后果是較好的選擇。

如果孩子還小或者有抵觸情緒，父母帶孩子分擔(dān)后果比較好，有利于親子關(guān)系的發(fā)展。

3.無聲勝有聲。

事實上，在李玫瑾教授提醒父母讓孩子有敬畏之心之前，他也說過一句話：“當(dāng)孩子犯錯時，父母不應(yīng)該這樣做，盡量保持沉默?！?/span>

顧名思義，沉默就是不在孩子情緒激動的時候教育孩子，而是用一種平靜的態(tài)度讓孩子有意識地反思問題。

很多時候，孩子對自己的行為有較基本的判斷。之所以會反復(fù)犯錯，是因為他們的年齡讓他們無法達到良好的自制力，好奇心讓他們嘗試各種新事物，從而導(dǎo)致錯誤事件的發(fā)生。

所以，沉默勝于聲音，既能給父母一些時間整理情緒，又能觀察孩子的態(tài)度和反應(yīng)，從而較好地做出合理有效的判斷。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題少年進行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園！自2004年開辦教育咨詢以來，拯救數(shù)千名問題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽稱號，家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵，得到上級**及社會各界的一致**...

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詞條說明
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