山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-06-29

作者：河南思圖教育科技有限公司

某初中學(xué)生家長(zhǎng)劉女士在查看女兒日記時(shí)發(fā)現(xiàn)，女兒較近沉迷“穿越”小說并常和同學(xué)探討穿越的辦法。

在日記里，女兒記錄了各種穿越有關(guān)的筆記，穿越形態(tài)、方式、地點(diǎn)、身份、穿越必須掌握的古詩詞等。

甚至，還詳細(xì)介紹了穿越途徑——故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己……最后還不忘加上一句：“大家一定要努力地穿!總有一天你就穿過去了!”

“他們這是在談?wù)撍劳鲅?怎么好像換成了‘穿越’，就變得輕松和神秘起來?！眲⑴繐?dān)心不已地說。

青少年為什么會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)小說?

因?yàn)樘摂M世界很美妙，穿越題材小說中美好的情節(jié)、精彩的片段滿足了年輕人的幻想，所以會(huì)受到大家的追捧。

網(wǎng)絡(luò)小說比傳統(tǒng)小說較天馬行空，想常人之不敢想，言常人之不敢言，這一點(diǎn)在“玄幻、修真、穿越、女尊類小說中體現(xiàn)較為明顯。

孩子們幻想自己能成為書籍的主角，側(cè)面感受一下魔幻的魅力，調(diào)劑一下繁重的學(xué)習(xí)生活。

穿越小說中的很多人在現(xiàn)實(shí)生活中都是很平凡的人，但到了古代就能變成會(huì)預(yù)知未來的“神人”，孩子也想穿越到古代去威風(fēng)一把。

有學(xué)生認(rèn)為“未來是一個(gè)**強(qiáng)大科技世界，我們無法掌控;而古代就不同了，在那里我會(huì)讓古人看看現(xiàn)代人是如何了不得?！?/span>

現(xiàn)在不少青少年學(xué)習(xí)壓力大，有許多愿望在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了，所以他們就通過其他的渠道來代自己完成現(xiàn)實(shí)生活中的愿望，這是一種代償心理。

另一方面，由于一些人的一些想法在現(xiàn)實(shí)生活中是禁止的，受到抑制，無處發(fā)泄，所以他們選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)小說，在虛幻的想象中來完成或者滿足自己的一些想法，這就是一種發(fā)泄心理。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵(lì)志教育、國學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀**觀，同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

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詞條
詞條說明
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孩子厭學(xué)相信這是廣大家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題，隨著年齡的增長(zhǎng)孩子厭學(xué)的情況也越來越多了，所以如何讓孩子能夠喜歡學(xué)習(xí)是我們解決問題的關(guān)鍵。厭學(xué)的表現(xiàn)有很多，比如回家不愿意寫作業(yè)、不喜歡老師，跟同學(xué)關(guān)系緊張等等,可以采用以下方式處理： **、和孩子建立融洽的關(guān)系建立融洽的親子關(guān)系，關(guān)鍵在于父母的定位，都說要和孩子成為朋友，家長(zhǎng)總是*想當(dāng)然，但是其實(shí)孩子都有自己的想法。家長(zhǎng)要做的就是蹲下來，從孩子的角度
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提起“叛逆”一詞，相信大家都不陌生。所謂：叛逆就是孩子的思想、行為、言語都是和家長(zhǎng)的心思背道而馳的。與現(xiàn)實(shí)相反，違背了父母的本意，孩子們做出了父母出乎意料的事情。很是讓大人們頭疼。其實(shí)在大人們不耐煩的同時(shí)孩子也很焦慮不安，叛逆意味著孩子長(zhǎng)大了，這種行為及心理學(xué)上稱求異心理，他們標(biāo)新立異，目的就是簡(jiǎn)單的求關(guān)注、求被在乎。那么孩子出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn)主要原因是什么?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析。 1
目空一切的孩子怎么辦鄭州銳元思圖教育教育咨詢
如今很多父母看到孩子接受能力強(qiáng)、成績(jī)也不錯(cuò)，都會(huì)不由自主地進(jìn)行表揚(yáng)夸獎(jiǎng)。這本身無可厚非，可是叛逆期的孩子多半都經(jīng)不起這種過度的贊譽(yù)，否則很*變得驕傲自滿，不可一世。自信是一件好事，可過于自信就變成了自傲。試想目空一切的孩子，怎么能意識(shí)到自身的不足，怎么能接受別人善意的勸告呢? 小惠是個(gè)聰明可愛、十分優(yōu)秀的女孩，不僅成績(jī)優(yōu)異，還能歌善舞，發(fā)展全面。在教育咨詢，老師們很喜歡她，班主任較視其為骨干;在家里
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很多家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)為小學(xué)和初中都是在為高中打基礎(chǔ)。這樣的說法雖然不算錯(cuò)，但是也不能算作全對(duì)。每個(gè)階段對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展不僅僅是用分?jǐn)?shù)去衡量的，在生活中，相信很多家長(zhǎng)都有遇到這樣的情況：孩子小學(xué)的時(shí)候很聽話，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好，不管家長(zhǎng)說什么，他們都會(huì)照做。但是到了初中的時(shí)候，特別是初二的時(shí)候，孩子突然向變了一個(gè)人，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，而且家長(zhǎng)不管說什么都會(huì)被孩子**撞，為