山東濟(jì)寧叛逆青少年教育教育咨詢濟(jì)寧銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：70

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對(duì)于孩子來說，不想上是一種本能的表達(dá)。大部分孩子不想上，但也有一部分孩子會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任，所以上是為了自己的責(zé)任。有一些女孩喜歡上，所以她們?nèi)チ?xí)。不愿意上有幾個(gè)原因。

**，教育咨詢里沒有吸引他的人和事。

孩子們經(jīng)常帶著自己的興趣愛好開展活動(dòng)，習(xí)游戲，但是如果教育咨詢里沒有吸引他們的東西，比如好玩的玩具，好玩的孩子，喜歡的老師等等。那么一般孩子是不愿意上的。畢竟只是給他帶來心理上的不安全感和不喜歡。所以，如果孩子是基于這個(gè)原因，家長(zhǎng)應(yīng)該有針對(duì)性的培養(yǎng)。那就是和教育咨詢的老師多了解一下孩子身邊的習(xí)伙伴。必要的話要和身邊的孩子一起玩游戲，讓老師配合，讓他們有自己的游戲團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)喜歡上了。當(dāng)然，這只是一個(gè)例子。孩子們不喜歡教育咨詢的原因有很多。

*二，父母給孩子太大的壓力，讓孩子達(dá)不到父母的期望。

在我們的社會(huì)中，這種心理被稱為破罐破摔心理。其實(shí)對(duì)于成年人也是存在的。如果你給我太大的壓力，我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。如果你還在期待，那我干脆不做了，因?yàn)樵僭趺磁σ膊豢赡苓_(dá)到你的期待。兒童也是如此。如果父母在教育咨詢里讓孩子滿足了一定的需求，其實(shí)也滿足了父母的一定需求。那么孩子在判斷后就不能盡力了。在這種情況下，孩子會(huì)主動(dòng)放棄。自愿放棄的標(biāo)準(zhǔn)是孩子沒有表現(xiàn)出虛榮心，所以其表現(xiàn)就是拒絕上。

*三，家長(zhǎng)與孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法。

如果我們不俯下身，和孩子平等地交談，我們的許多觀點(diǎn)和想法較終都是錯(cuò)誤的。我們從孩子的角度去發(fā)現(xiàn)，在孩子眼里，教育咨詢應(yīng)該是什么樣子，家庭應(yīng)該是什么樣子。如果按照孩子的想法去執(zhí)行，我覺得可以在一定程度上克服孩子對(duì)上的恐懼。所以我們認(rèn)為較好的解決辦法就是和孩子一起俯下身去，去了解他們較真實(shí)的想法。了解孩子害怕上的原因，了解孩子能夠表達(dá)出來的原因，那么我們就可以有針對(duì)性地修改自己的節(jié)目，當(dāng)然這并不完全是基于孩子的要求。其實(shí)孩子也是一個(gè)活躍的個(gè)體。如果我們和孩子講道理，講道理的方式，講道理的方式，和情感的方式，都是這個(gè)意思。我覺得大部分孩子還是能理解家庭和父母的，會(huì)勇敢的。承擔(dān)自己的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家針對(duì)叛逆任性、厭逃、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)shou家和wei一面向社會(huì)透明辦的機(jī)構(gòu)。

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