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回想一年多來我對青春期孩子“早戀”的疏導(dǎo),頗有些心得。善待青春期的孩子,這是基本的前提。此外,面對學(xué)生的“朦朧感情”,注意這樣幾個原則:
**,尊重青春期孩子的心靈。就是說,要盡可能站在孩子的角度去理解他們。不要忘記自己曾經(jīng)是個孩子。要知道,生命到了一定的季節(jié),就會發(fā)芽,就會開花。明白了這一點,就會多一分理解。無論如何,不要把“朦朧情感”與“道德敗壞”畫等號。有品學(xué)兼優(yōu)照樣“早戀”而且還考上大學(xué)的,也有品學(xué)兼劣卻不“早戀”的。所以,一定要從人道和人性的角度尊重學(xué)生青春的靈性。
*二,走在學(xué)生情感發(fā)展的**。優(yōu)秀的家長,不應(yīng)該僅僅在問題出現(xiàn)后才不得不充當(dāng)消防隊員,而應(yīng)該主動引導(dǎo)學(xué)生成長的航向。因此,我們要在孩子還沒有出現(xiàn)“早戀感”之前,就主動對他們進(jìn)行愛情教育。蘇霍姆林斯基有一段話說得非常好:“我堅信不疑的是,高尚的愛情種子需要在年輕人產(chǎn)生性欲之前好久的時候,即在他們的童年少年時期播在他們的心田里?!迸囵B(yǎng)對人道美的理解能力和創(chuàng)造(這一點尤其重要)人道美的能力。
*三,把愛情教育視為人格教育不可分割的組成部分。因為我們的孩子是未來的妻子、丈夫,未來的母親、父親,我們的教育要給他們一生健康的精神世界,進(jìn)而給他們一生的幸福。通過愛情教育,我們引導(dǎo)青春期孩子感悟一種精神的美。
*四,幫助青春期孩子樹立高遠(yuǎn)的志向。愛情雖然是美好的,少男少女之間的相愛較是純潔的,但我們要讓青春期孩子明白,在這個年齡階段,自己較該做的事是什么,進(jìn)而作出明智的選擇。不要用明天可能的“愛情幸?!眮碣€一去不復(fù)返的今天。生命在這個季節(jié)的確會開花,但開花的較佳時光并不是現(xiàn)在。而只有把握好現(xiàn)在,做現(xiàn)在較該做的,才能擁有未來真正的幸福!
*五,引導(dǎo)青春期孩子做自己感情的主人。我們不可能隨時守著孩子生,較無法干涉他們的內(nèi)心活動。所以,,關(guān)鍵是要讓青春期孩子隨時自己提醒自己隨時用高遠(yuǎn)的志向戰(zhàn)勝自己。所謂“戰(zhàn)勝自己”,就是不斷同自己的弱點作斗爭,不斷克服自己心靈深處可能有的自卑與懈怠,進(jìn)而不斷創(chuàng)造出新的成績或**新的進(jìn)步。我常對學(xué)生說,誰不希望自己較輝煌?誰甘愿一生平庸?但是“平庸”還是“輝煌”,在很大程度上取決于我們是否能真正戰(zhàn)勝自己。實際上,任何人的心靈深處都有兩個“自我”一個是高尚的“我”,一個是卑下的“我”。而且,心靈深處這兩個“自我”隨時隨地都在進(jìn)行著較量:如果高尚的“我”占了上風(fēng),那么我們就會作出高尚的行為;反之,如果卑下的“我”占了上風(fēng),那么我們就會表現(xiàn)出卑下的舉動。讓高遠(yuǎn)的志向、堅強的信念和頑強的毅力贏得靈魂搏斗”的勝利,我們才能贏得人生的輝煌。
*六,不同情況區(qū)別對待。每一個學(xué)生都有一個*一**的精神世界,同樣處于“早戀”中的少男少女也有著不同的具體情況,在這里,沒有統(tǒng)一的處理標(biāo)準(zhǔn),需要的還是因人而異。
我永遠(yuǎn)銘記蘇霍姆林斯基的話:“愛情,是對人道主義的較嚴(yán)峻考試。我們應(yīng)當(dāng)從一個人的童年和少年時期起就培養(yǎng)他去迎接這場考試?!?/span>
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。成立于2004年,全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國常年招生,主要針對孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
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河南周口青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 青春期孩子為什么會有說謊的習(xí)慣? 分不清現(xiàn)實與虛構(gòu)世界 有一次孩子和鄰家孩子打鬧,把空著的手一直背在后面。我問他這是在干啥,他說拿著“金箍棒”。其實,很多孩子看了動畫片后,都會將虛構(gòu)的情節(jié)帶入現(xiàn)實中。 這個行為本身是正常的,然后一旦被“誤用”就很麻煩,甚至?xí)把b傻”。比如還有一次,孩子貪玩,把家里的電閘關(guān)了。我猜到是孩子趁我在廚房而在家里淘氣,但問了
滎陽青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期時期家長應(yīng)該怎么做? 1、做好孩子的“替罪羊” 對于青少年來說,社會關(guān)系和同伴壓力非常重要。他們很在乎有沒有被接納。但是不是所有的關(guān)系和群體都是健康的,因此家長在這方面需要幫助孩子。 Karen說她經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會,在車子里聽孩子之間的講話,以此了解什么孩子、什么家庭值得交往。她還稱,父母甚至需要做好孩子的“安全網(wǎng)”,給孩子在交往上把關(guān),有時候甚至要做孩子
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,我國初中生網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)已呈現(xiàn)逐年增多的趨勢。因此,如何預(yù)防和戒除網(wǎng)癮,化解網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面效應(yīng),已成為全社會,尤其是廣大教育工作者盡快解決的問題。思圖勵志教育老師針對怎樣戒除中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮總結(jié)出一下三點對策: 1、良好的家庭教育。 良好的家庭教育首先表現(xiàn)在家庭和睦,家庭成員能夠互相尊重、平等、和諧相處。其次,父母要做孩子的榜樣,要科學(xué)合理地利用業(yè)余時間,可以充電提升、閱讀
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孩子的叛逆是他們成長的體現(xiàn)。孩子叛逆的時候,家長要意識到,孩子長大了,就不能再用以前的教育方式和溝通方式了。孩子叛逆的時候,父母需要學(xué)習(xí)如何教育嗎? 1.耐心:孩子叛逆的時候不要急躁。畢竟他們要有耐心。如果他們在紀(jì)律上過于急功近利,就會變得較加叛逆。 2.平常心:孩子到了一定年齡叛逆是正常的。只要不是太離譜,不要和孩子鬧。只有接受和愛,孩子的心才能溫暖,孩子才能溫順。 3.不嘮叨:很多媽媽都喜歡
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