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初一“潛規(guī)則”
1.把初一當(dāng)初三過(guò)的都笑到了最后。但可惜的是,至少80%的孩子都等到初三才知道著急。
2.六年級(jí)到初一的差距**大,大到從聽(tīng)課、到內(nèi)容、到作業(yè)、到態(tài)度、到思維方式都要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。小階段的一些無(wú)關(guān)痛癢的表現(xiàn),可能導(dǎo)致初中全盤(pán)皆輸,就比如做計(jì)算不喜歡用演草紙這么一件小事兒,多少孩子因?yàn)檫@個(gè)在中考丟了小10分,人生軌跡就這么改變了。
3.不得不承認(rèn),現(xiàn)在中考考察更多的是細(xì)心,而不是難題的能力。要調(diào)整習(xí)方向,平時(shí)練習(xí)的思路也要轉(zhuǎn)變。
4.真正優(yōu)秀的享有優(yōu)質(zhì)高中資源的前20%的生中的絕大多數(shù),根本就沒(méi)盯著中考,人家盯著的是“簽約”,是不是你連簽約是啥都不知道?做家長(zhǎng)的還不趕緊去了解了解!提前規(guī)劃!
5.初一的所有課程都不難,初一的各種統(tǒng)考也都不難,數(shù)隨隨便便就可以拿個(gè)90多分,但你要知道,壞習(xí)慣改不了,習(xí)方式不轉(zhuǎn)變,初二一定出問(wèn)題。
6.如果你孩子并不是特別牛,并且你現(xiàn)在的想法是“萬(wàn)一我孩子不行初三補(bǔ)課”。那我建議,你還是把錢(qián)花到初一吧。有這種想法的多半初三錢(qián)也花了,但成績(jī)還那樣!
思圖勵(lì)志教育教育咨詢擁有*特的教方法,**的教理念,面向招收8-18歲“自卑、自閉、焦慮、厭、抑郁、貪玩、早戀、吸煙、喝酒”的問(wèn)題少年,對(duì)其進(jìn)行專業(yè)的教育矯正。
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詞條
詞條說(shuō)明
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青少年手機(jī)成癮的原因主要有以下幾個(gè): 1.便捷、隱蔽、時(shí)尚特性吸引未成年人:手機(jī)較其他終端具有便捷性,未成年人可以隨身攜帶,手機(jī)體積小,較具隱蔽性。智能手機(jī)中毒比計(jì)算機(jī)中毒影響較為惡劣和廣泛,如果說(shuō)玩計(jì)算機(jī)需要在家里或網(wǎng)吧,那么智能手機(jī)則可以不分時(shí)間和地點(diǎn)隨時(shí)接觸網(wǎng)絡(luò)。 2.手機(jī)成癮未引起家長(zhǎng)重視:國(guó)家、教育咨詢、家長(zhǎng)及媒體都非常重視未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題,有關(guān)部門(mén)已采取了一系列措施,而對(duì)手機(jī)成癮的
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 父母關(guān)系不和諧的孩子較容易早戀,而父母恩愛(ài)的孩子教少早戀,原因主要體現(xiàn)在以下兩方面: 1、在夫妻感情好、關(guān)系融洽的家庭里,初中孩子早戀的可能性會(huì)很低,因?yàn)楦改戈P(guān)系和諧,家里沒(méi)有爭(zhēng)吵,孩子會(huì)受家庭溫馨氛圍影響而情緒穩(wěn)定。盡管初中生步入了青春期,焦慮的情緒也能夠被父母發(fā)現(xiàn)并及時(shí)幫助排解。在父母濃濃地情感呵護(hù)下,孩子不需要向異性尋求感情寄托,也就不會(huì)
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河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 李玫瑾:初中階段孩子出現(xiàn)這種行為,多半是變“渣”的前奏! 初中階段的孩子們往往心智還不太成熟,加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)都只關(guān)心孩子的考試成績(jī),所以孩子難免會(huì)在叛逆的情況下做出很多讓家長(zhǎng)不能理解的事情,有些事情也是非常影響習(xí)成績(jī)的,就比如李玫瑾教授就曾經(jīng)談到,在中階段,孩子們?nèi)绻霈F(xiàn)這中行為,多半是變“渣”的前奏,所以家長(zhǎng)們一定要引起重視。
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 為什么那么多孩子癡迷互聯(lián)網(wǎng)?應(yīng)該從哪里著手幫助15歲網(wǎng)癮少年? 通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)不同程度地存在三大缺陷: 首先是“父親功能”的缺失。 父親對(duì)青春期的男孩子很重要。父親經(jīng)常代表規(guī)則和秩序。兒童自控能力的形成與父親的角色密切相關(guān)。但是現(xiàn)在很多家庭,父親的作用缺失了。比如有的孩子父母離異,孩子和媽媽住在一起;有些家庭雖然看似完整,但父親很少在家
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