中小學學校心理輔導站建設方案30萬預算介紹

時間：2023-02-02作者：金信悅（山東）智能科技有限公司瀏覽：107

中小學生階段的少年、青少年是心理健康培育的重要階段，是正確的人生觀世界觀的重要塑造時期，面臨著繁重緊張的學習壓力、復雜的人際關(guān)系、社會上各種不良誘惑等各種現(xiàn)實問題，如果不加以重視進行合理解決很容易導致中小學生誤入歧途或者形成不健康的人生觀世界觀**觀；中小學學校是社會心理服務體系建設的重要構(gòu)成部分，無論對中小學生還是對社會發(fā)展，中小學學校心理輔導站建設均具有重大意義。 

我們國家一貫重視青少年心理健康教育事業(yè)，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和國家物質(zhì)基礎的積累日益增長，國家每年投入在中學生心理健康教育方面的預算逐年增加，各地各學校也日益重視中學生的心理健康工作，積極為中學生的人展規(guī)劃奠定良好的基礎。各地和各學校的學校師生規(guī)模、預算規(guī)模和規(guī)劃面積不盡相同，應該根據(jù)自身實際條件進行合理的心理輔導站建設，筆者這里以30萬的預算規(guī)模為大家介紹一下，中小學心理輔導站建設如何規(guī)劃實施。

 

通常來講，30萬的預算規(guī)模是中小學校的進行心理輔導站建設的較高預算規(guī)模，基本上能夠建設較為全面的心理輔導站規(guī)劃，較為全面的滿足中小學階段的心理健康教育需求。

首先是心理沙盤游戲室（區(qū)）。心理沙盤游戲室是較基礎的心理課程功能區(qū)，心理沙盤也是心理輔導站建設方案里較基礎的心理設備器材配置，適用對象廣、科普型強、成本較低、易操作。心理沙盤室設備包括：心理沙盤、心理沙具、心理沙具柜、心理沙盤管理系統(tǒng)、心理掛圖、心理沙盤教輔工具。學校心理老師通過心理沙盤游戲，進行個體和團體心理沙盤訓練，掌握學生心理基本狀況，針對性的進行心理問題疏導。

 

其次是情緒宣泄室（區(qū)）。中學生學習壓力大等原因，易造成抑郁、壓抑、焦慮等心理問題，需要通過科學適當?shù)姆绞竭M行宣泄釋放，情緒宣泄室建設就是針對此類心理問題的。擊打、吶喊、互動訓練、VR場景游戲等形式是當前心理學理念和科技成果結(jié)合的較新應用，能夠在寓教于樂、快樂運動中達到負面情緒宣泄的目的。情緒心理宣泄設備有：智能擊打吶喊一體儀、硅膠宣泄人、人型宣泄人、宣泄球、宣泄柱、智能擊打宣泄儀、智能吶喊宣泄儀、體感運動宣泄系統(tǒng)、體感互動訓練儀、VR虛擬身心訓練系統(tǒng)等。

 

其次是團體活動室（區(qū)）。學校是群體集中活動性場所，人際交往和團隊合作是心理健康教育的重要內(nèi)容，團體活動室是進行此類心理健康教育的具體和專門場所之一，科學有規(guī)律的團體活動，可以幫助青少年克服孤僻、自閉、網(wǎng)癮、焦躁等負面心理問題。團體活動室是心理輔導站建設規(guī)劃的重要功能室之一，普通教室就可以滿足面積需求，相關(guān)團體活動器材有：團體活動桌、團體活動箱、情景劇活動箱、藝術(shù)活動箱、團體輔導管理系統(tǒng)、多媒體教學設備、心理掛圖等。

其次是音樂放松室（區(qū)）。音樂放松室也是適用范圍比較廣的一個功能室，緊張的工作、學習、教學實踐之余，進行適當?shù)纳硇姆潘?，可以緩解和去除緊張的身心狀態(tài)和疲勞，可以獲取心理健康數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問題并針對性的解決問題。音樂放松室建設包括的音樂放松設備有：音樂放松椅、生物反饋訓練放松系統(tǒng)、身心減壓調(diào)養(yǎng)倉、音樂互動身心反饋訓練平臺、VR心理放松減壓系統(tǒng)等。學?？筛鶕?jù)預算情況選擇不同的配置。

 

再次是個體室。個體輔導室也叫個體咨詢室，主要是針對出現(xiàn)心理問題的部分學生，通過面對面交談，進行一對一的心理疏導的場所，要求環(huán)境布置溫馨、安靜，需要具備一定的隱秘性，注重個人隱私，保護受咨詢學生的自尊心不受傷害。個體輔導室不知要求簡單，咨詢沙發(fā)、咨詢沙漏、心理掛圖、綠植、飲水機等即可。根據(jù)場地面積大小，也可兼作心理辦公室使用，作為心理老師的日常辦公場所，可增加心理教師教案管理系統(tǒng)、辦公電腦、柜、辦公桌椅、掛鐘、日歷等設施。

再次是心理自助室（區(qū)），心理自助室是來訪者進行心理知識科普、心理自主活動的區(qū)域，也可作為等候心理老師接待的區(qū)域，一般布置有心理健康自助儀、沙發(fā)、茶幾、心理圖書、書架、心理注意力訓練系統(tǒng)、健康小屋（心理驛站）、認知能力訓練與腦電分析儀、3D電子沙盤、便攜式生物反饋儀等，可供來訪者進行初步的心理活動。

 

最后是心理測評室。心理測評室也是學校心理輔導站建設的基礎和重要的功能室之一，每年、每學期學校均需要對全體學生和老師進行心理普查，獲取心理健康數(shù)據(jù)，了解師生心理發(fā)展狀態(tài)，進而針對性的實施心理健康教育方案。心理測評室的**心理產(chǎn)品是心理測評軟件，即可為個體進行心理測評，也可以班級、年級等單位進行團體心理測評。正規(guī)的心理測評軟件包含幾百種不同維度的心理測評量表，操作簡單、功能強大、支持機房、移動端等各種場景下的操作。除了心理測評軟件之外，也可配備心理壓力分析儀、心理房樹人檢測軟件、認知能力訓練系統(tǒng)、團體按鍵式心理測評系統(tǒng)、職業(yè)生涯規(guī)劃軟件、心理危機干預軟件等心理軟件硬件設備。

以上就是基于30預算規(guī)模的中小學學校心理輔導站建設方案介紹，建議大家結(jié)合本學校實際情況合理規(guī)劃和選擇正規(guī)的心理輔導站建設廠家。

 

金信悅——學校心理輔導站建設、心理咨詢設備、心理咨詢產(chǎn)品

 


金信悅（山東）智能科技有限公司專注于心理教學儀器,心理測評系統(tǒng),心理咨詢室建設等

• 詞條

  詞條說明

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