普刊越來越難發(fā) 不是你的錯(cuò)覺 而是事實(shí)

時(shí)間：2024-01-12作者：河北灝冕文化傳播有限公司瀏覽：5

雖然普刊級(jí)別不高，但是很多人在發(fā)普刊上仍然會(huì)遭到滑鐵盧?？偨Y(jié)了一下原因，大概有以下幾點(diǎn)
1、期刊變動(dòng)很大。
作者A是2020年1月初投稿《xx》刊物的，收到的通知書上寫的是4月刊期，據(jù)說大概是5月中旬出刊。年前發(fā)的文章被錄用了，安安心心過個(gè)年，回來4月底被告知，刊物整改，可能不上知網(wǎng)了，改成萬方收錄，這就有點(diǎn)棘手了。
2、文章要求提高。
作者B要評(píng)副高，需要發(fā)幾篇普刊，手里有幾篇文章去投稿了，編輯回的意見是退修，“立意出新，篇幅不夠?！盉的文章有3586字符，雜志社一般是2000字符左右，要求2版起發(fā)，顯然達(dá)不到要求。類似的情況還發(fā)生在其他幾篇稿子上。
3、已收錄文章遭撤稿。
作者C的一篇文章是3月知網(wǎng)收錄的，由于某種原因，刊物說要整改，已經(jīng)發(fā)表上網(wǎng)的文章都要重改，整個(gè)刊期的文章都要被撤。C之前并沒有收到消息，現(xiàn)在文章被撤，沒有提前
準(zhǔn)備的他現(xiàn)在也不知道該怎么辦了?
普刊發(fā)表不順暢的原因，可能有以下幾點(diǎn):
文章沒有重點(diǎn)，為了發(fā)文章而寫東西退修很多次，次次不過關(guān)把學(xué)術(shù)論文寫成演講稿。
面對(duì)這種情況，我們投稿時(shí)要較加規(guī)范:論文選題嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是涉及到主觀意識(shí)形態(tài)類的
文章，盡量不要涉及敏感詞;論文投稿前，記得查重。
目前大部分期刊送審都要求作者附帶知網(wǎng)查重報(bào)告，避免后期終審查重不過，面臨拒稿風(fēng)險(xiǎn);投稿前，認(rèn)真篩選適合自己的刊物，能投專刊，不投綜合性刊物;絕大部分普刊都是擁有-issn-cn雙刊號(hào)，能投**，不投省級(jí);
上知網(wǎng)或者壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒萬方，查看意向刊的投稿要求;根據(jù)收稿要求進(jìn)行修改，提高通過率很多刊物是沒有時(shí)間來通知作者進(jìn)行返稿修改的。根據(jù)刊物收稿要求，補(bǔ)充好作者信息、調(diào)整好文
本格式、檢查語句錯(cuò)邊字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，最后核實(shí)好官網(wǎng)進(jìn)行投稿


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• 中小學(xué)教師評(píng)職稱，對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求

  今天咱們聊聊中小學(xué)教師評(píng)職稱，看看對(duì)學(xué)歷和教齡有什么要求吧! 三級(jí)教師(員級(jí))-大專生: 要想成為這個(gè)級(jí)別的老師，首先要有大專學(xué)歷。然后，得在小學(xué)或初中的教師崗位上見習(xí)1年，并且要考核合格哦!如果你是中專生，也別著急，同樣需要在小學(xué)教師崗位見習(xí)1年，然后通過考核才能晉級(jí)。 二級(jí)教師(助理級(jí))-本科生、碩士生: 這個(gè)級(jí)別的老師要求本科學(xué)歷的同學(xué)，在教師崗位上見習(xí)1年，期滿并通過考核。如果你有碩士學(xué)位

• 評(píng)職稱出書必須是個(gè)人著作嗎?

  1.不一定。評(píng)職稱出的書，可以學(xué)術(shù)專著，可以是教材，可以是譯著，所謂譯著，就是你翻譯的別人的著作。這幾種都是可以的。 2.如果是學(xué)術(shù)專著，不一定是*著。合著，**作者，只要字?jǐn)?shù)達(dá)到你們單位要求的字?jǐn)?shù)就可以了。個(gè)別單位會(huì)要求*著。一般來說**作者都?jí)蛴谩?*作者都是可以在新聞總署"查到名字的。 3.評(píng)**職稱的話，壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒一般要求必須是國(guó)內(nèi)紙質(zhì)書號(hào)的**作者，其至是*著。**書號(hào)專著或

• 教師職稱評(píng)審你不知道的小知識(shí)

  一、聘任證明 (1)有個(gè)別申報(bào)人上傳職稱證書，應(yīng)上傳現(xiàn)職稱的聘任年限證明(評(píng)一級(jí)，需提供二級(jí)的聘任證明)。 (2)聘任證明可由現(xiàn)單位出具聘任證明，可根據(jù)檔案或工資系統(tǒng)查明起聘時(shí)間，由單位出具證明，說明起聘時(shí)間、聘任年限即可。(不要提交工資表、合同等需評(píng)委計(jì)算的材料，不是提供行政職務(wù)聘任證明)。 二、繼續(xù)教育 要求上傳《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》(粉紅色)，并由學(xué)校蓋章。綠色的廣州市中小學(xué)教師

• 評(píng)職一定要趕早 越早越好

  1、個(gè)人發(fā)展層面 正所謂“早**，早享受，早進(jìn)步”，以建筑工程類行業(yè)為例，該行業(yè)對(duì)于職稱的需求很大，很多相關(guān)從業(yè)者都在積極電報(bào)職稱，但是有些朋友可能臨近退休了也就還是“中級(jí)工程師”職稱，而有些朋友可能三十幾歲就已經(jīng)是“**工程師”了。要知道，在這個(gè)行業(yè)，職稱的等級(jí)是可以直接決定個(gè)人在行業(yè)發(fā)展的上限的。越是早評(píng)審，越**會(huì)在行業(yè)中獲得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。 2、職稱改革頻繁 如果你有關(guān)注較近的職稱政策，