昆山塑膠注塑模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里好，哪里有？

時間：2023-11-28作者：江蘇凱思達(dá)培訓(xùn)有限公司周市分公司瀏覽：55

一、對象

1：廣大應(yīng)屆畢業(yè)生

2：未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員

3：有現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)想從事設(shè)計(jì)人員

4：從事現(xiàn)場模具鉗工相關(guān)人員

5：普通操作工想從事設(shè)計(jì)編程技術(shù)的

6：想利用業(yè)余時間提升自己的相關(guān)人員

 

二、教學(xué)模式

1.業(yè)余班：每天早晚利用1-2小時,一對一隨到隨學(xué)

2.周日班：利用星期天日學(xué)習(xí)

3.個性班：根據(jù)學(xué)員流動時間,一對一隨到隨學(xué)

4.全日班：每天全日制學(xué)習(xí)

 

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 

 

板塊：綜合應(yīng)用

1： 的入門與用坐標(biāo)繪制圖形

2： 繪圖命令〈一〉

3： 繪圖命令〈二〉

4： 對象追蹤和捕捉

5： 圖形的編輯（一）

6： 圖形的編輯（二）

7： 圖形編輯（三）

8： 圖層和線型的使用

9： 視圖顯示刷新與文本標(biāo)注編輯

10： 尺寸標(biāo)注

11：數(shù)據(jù)的查詢與圖形的打印

12：塊的使用與設(shè)計(jì)外部參照

13：軸測圖的繪制

14：識圖的基本知識

15：圖樣的表示方法（一）

16：圖樣基本表示法（二）

17：零件圖的表示方法及識讀

18:公差與配合

19:實(shí)體模型的創(chuàng)建（1）

20:實(shí)體模型的創(chuàng)建（2）

21:三維繪圖的表達(dá)式

22: 三維實(shí)體的操作

23: 三維實(shí)體的編輯

24:三維曲面的創(chuàng)建

25:三維渲染

 

二板塊：UG繪圖設(shè)計(jì)

1：軟件的介紹，行業(yè)的介紹，界面設(shè)置，鼠標(biāo)的操作

2：背景設(shè)置，用戶默認(rèn)設(shè)置，快捷鍵的定制，草繪基礎(chǔ)

3：草圖案例的講解

4：體系特征及基本實(shí)體

5：移動變換的應(yīng)用

6：圖層/坐標(biāo)/顯示模式應(yīng)用

8：基準(zhǔn)及實(shí)體特征應(yīng)用

9：基本曲線應(yīng)用

10：曲線及曲線編輯應(yīng)用

11：特征操作應(yīng)用

12；同步建模與案例(1)

13：實(shí)體案例的講解(2)

14：測量分析及文件轉(zhuǎn)檔應(yīng)用

15：常用曲面的應(yīng)用

16：曲面操作的進(jìn)階應(yīng)用

17：曲面案例的講解

18：裝配的應(yīng)用

19：工程制圖

20：2D轉(zhuǎn)3D造型案例

 

三板塊：全3D拆模（分模）

1：常用模具結(jié)構(gòu)的介紹/模具的組成(理論課)

2：模具設(shè)計(jì)初步應(yīng)用與自動拆模

3：MouldWizard修補(bǔ)命令與常用命令講解

4：分模線設(shè)計(jì)規(guī)范(理論課)

5：復(fù)雜孔修補(bǔ)案例講解

6：一模多穴拆模

7：復(fù)雜分模線設(shè)計(jì)

8：手動分模

9：斜的設(shè)計(jì)

10：行位設(shè)計(jì)

11：常用模具塑料介紹

12：常用模具鋼料介紹

13：注塑機(jī)的講解和選用

14：組立圖講解

15：綜合案例一

16：綜合案例二




地 址： 周市校區(qū)：昆山市周市鎮(zhèn)青陽北路528號

相城校區(qū)：蘇州市相城區(qū)相城大道588號

吳中校區(qū)：蘇州市吳中區(qū)甪勝路58-64號

千燈校區(qū)：昆山市-季廣北路千燈鎮(zhèn)衛(wèi)涇公寓西北側(cè)約130米

陸家校區(qū)：昆山市陸家鎮(zhèn)童涇路37-39號

 

 

 


江蘇凱思達(dá)培訓(xùn)有限公司周市分公司專注于數(shù)控編程,模具設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì)等

• 詞條

  詞條說明

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  一、對象1：廣大應(yīng)屆畢業(yè)生2：未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員3：有現(xiàn)場工作經(jīng)驗(yàn)想從事設(shè)計(jì)人員4：從事現(xiàn)場模具鉗工相關(guān)人員5：普通操作工想從事設(shè)計(jì)編程技術(shù)的6：想利用業(yè)余時間提升自己的相關(guān)人員?二、教學(xué)模式1.業(yè)余班：每天早晚利用1-2小時,一對一隨到隨學(xué)2.周日班：利用星期天日學(xué)習(xí)3.個性班：根據(jù)學(xué)員流動時間,一對一隨到隨學(xué)4.全日班：每天全日制學(xué)習(xí)?三、學(xué)習(xí)內(nèi)容? 

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  一、適用對象1：廣大應(yīng)屆畢業(yè)生2：未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員3：想從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員5：機(jī)械三維繪圖人員二、學(xué)習(xí)內(nèi)容?CATIA是法國達(dá)索公司的產(chǎn)品開發(fā)旗艦解決方案。作為PLM協(xié)同解決方案的一個重要組成部分，它可以幫助制造廠商設(shè)計(jì)他們未來的產(chǎn)品，并支持從項(xiàng)目前階段、具體的設(shè)計(jì)、分析、模擬、組裝到維護(hù)在內(nèi)的全部工業(yè)設(shè)計(jì)流程。 產(chǎn)品及服務(wù)模塊化的CATIA系列產(chǎn)品旨在滿足客戶在產(chǎn)品開發(fā)活動中的需要