校園視頻錄播系統(tǒng)建設(shè)的必要性

時(shí)間：2016-11-22作者：廣東廣凌信息科技股份有限公司瀏覽：45

目前整個(gè)教育行業(yè)，無(wú)論是高校、中小學(xué)或是各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著將良好教師的教學(xué)實(shí)景攝錄成為**課程進(jìn)行評(píng)比或共享的迫切需求。以往傳統(tǒng)人員拍攝的手段存在費(fèi)時(shí)費(fèi)力，已不能滿足在新技術(shù)條件下的教育錄播需求。**的視頻錄播系統(tǒng)到已然成為各高校的必選項(xiàng)。廣凌科技結(jié)合自身強(qiáng)大的研發(fā)能力和豐富的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，推出了一套時(shí)尚炫酷的流媒體多功能視頻平臺(tái)---“廣凌視頻云”，其中的視頻錄播系統(tǒng)滿足了高校對(duì)多媒體教學(xué)系統(tǒng)長(zhǎng)期以來(lái)的改進(jìn)和需求，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，建立課件資源庫(kù)等功能，是廣大院校建立多媒體教學(xué)系統(tǒng)的理想選擇！
校園視頻錄播系統(tǒng)，通過(guò)在授課老師的教室內(nèi)安裝全高清攝像機(jī)，對(duì)老師授課的場(chǎng)景進(jìn)行拍攝，將其通過(guò)錄播系統(tǒng)實(shí)時(shí)的傳輸?shù)綄W(xué)校的教育網(wǎng)上，學(xué)生可以在教室、或者課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入學(xué)校校園網(wǎng)上看老師的課程直播，并可以隨時(shí)對(duì)不清楚的知識(shí)點(diǎn)提出來(lái)，老師實(shí)時(shí)的進(jìn)行在線解答，實(shí)現(xiàn)和任課教師的遠(yuǎn)程互動(dòng)效果。
校園視頻錄播系統(tǒng)很好的解決了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)資源，時(shí)間地點(diǎn)的限制，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的效果，較好更多較有效的掌握知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的培養(yǎng)。
然而，錄播系統(tǒng)還能夠提供更多顯著的功效，如遠(yuǎn)程互動(dòng)。利用錄播系統(tǒng)，在基于網(wǎng)絡(luò)的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)多方的遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)，讓身處異地的學(xué)生能夠聽(tīng)同一堂課，讓校**、教師實(shí)現(xiàn)異地的視頻會(huì)議。在當(dāng)下的教育大環(huán)境下，一成不變肯定會(huì)被淘汰，視頻錄播系統(tǒng)要想能夠走的較快較穩(wěn)，只有讓系統(tǒng)變得較加**較加人性，才能讓教學(xué)變的較加*較有質(zhì)量。廣凌視頻云就是您的較佳選擇！


廣東廣凌信息科技股份有限公司專注于視頻網(wǎng)站建設(shè),項(xiàng)目及采購(gòu)管理信息系統(tǒng),廣凌視頻云,視頻網(wǎng)站開(kāi)發(fā),直播點(diǎn)播系統(tǒng)開(kāi)發(fā),校園視頻網(wǎng)站建設(shè)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 時(shí)勢(shì)造英雄,智采云*領(lǐng)風(fēng)騷

  時(shí)勢(shì)造英雄， 經(jīng)過(guò)十年調(diào)研、十年求索，結(jié)合云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)，廣凌采購(gòu)管理系統(tǒng)正式升級(jí)為“廣凌智采云”管理平臺(tái)，**實(shí)現(xiàn)教育**等單位從預(yù)算立項(xiàng)到采購(gòu)實(shí)施及驗(yàn)收的全過(guò)程內(nèi)控管理，有效鏈接省教育裝備中心的項(xiàng)目管理平臺(tái)、部門協(xié)議、零散競(jìng)價(jià)，開(kāi)放第三方OA、資產(chǎn)管理系統(tǒng)接口，為用戶提供操作方便、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、查詢簡(jiǎn)潔直觀的管理工具！ 智采云**解決了“采購(gòu)過(guò)程的管理與前期項(xiàng)目申請(qǐng)、審批脫節(jié)，造成數(shù)據(jù)校驗(yàn)過(guò)程繁

• 智慧教室建設(shè)的必要性

  近年來(lái)，隨著校園信息化建設(shè)的發(fā)展，傳統(tǒng)教室作為一種課堂形態(tài)越來(lái)越不適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)工作的需要，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始利用多媒體設(shè)備進(jìn)行日常教學(xué)，解決常態(tài)教學(xué)工作中存在的方法單一、手段匱乏的問(wèn)題，并逐漸演變?yōu)榻ㄔO(shè)較為智能化的、交互化的數(shù)字教室、智慧教室。 無(wú)論傳統(tǒng)教室，還是逐漸興起的多媒體教室、數(shù)字教室、智慧教室，都較大的豐富了教學(xué)手段，促進(jìn)了教學(xué)方法的能力提升；但存在的問(wèn)題也顯而易見(jiàn)，主要表現(xiàn)為多媒體設(shè)備

• 企業(yè)視頻直播會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)的必要性及優(yōu)勢(shì)

  為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力到，現(xiàn)代企業(yè)正逐步向集團(tuán)化、規(guī)模化方向發(fā)展。基于市場(chǎng)部署和成本控制的考慮，企業(yè)需要在不同地點(diǎn)部署研發(fā)、生產(chǎn)、銷售機(jī)構(gòu)，在**選擇供應(yīng)商及合作伙伴，這對(duì)企業(yè)的集中式管理提出了新的挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)日益頻繁的跨地域溝通交流和**決策，現(xiàn)在企業(yè)需要較*、較便捷、較**的溝通方式。 面對(duì)新的溝通需求，原有的電話、計(jì)算機(jī)等通信系統(tǒng)已不能*適應(yīng)，基于交互式多媒體通信技術(shù)的視頻直播會(huì)議正*成為企

• 網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議錄播系統(tǒng)，企業(yè)**的一部分

  在**一體化發(fā)展的今天，人們之間的交流日益頻繁，而出行環(huán)境卻日益復(fù)雜，飛機(jī)晚點(diǎn)、動(dòng)車追尾等不斷打擊著人們的出行熱情，而視頻會(huì)議無(wú)疑迎合了這一潮流。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，視頻會(huì)議錄播系統(tǒng)可以很好的突破時(shí)間、空間的限制，隨時(shí)隨地就企業(yè)項(xiàng)目等急需解決的問(wèn)題進(jìn)行討論解決，較大地提高企業(yè)的運(yùn)作效率！ 而廣凌視頻云自誕生以來(lái)，視頻會(huì)議錄播系統(tǒng)功能就不斷完善，清晰度、時(shí)延、帶寬、穩(wěn)定性等其他因素，都**貼合客戶的實(shí)際