喜訊！共升**2020中國智慧教育100強(qiáng)！實(shí)力賦能精準(zhǔn)教學(xué)

時(shí)間：2020-08-15作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：136

日前，《互聯(lián)網(wǎng)周刊》& eNet研究院發(fā)布了《2020智慧教育解決方案提供商TOP100》排行榜，共升教育憑一系列產(chǎn)品和服務(wù)脫穎而出，**全國智慧教育解決方案提供商100強(qiáng) ！

智慧課堂

在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，特別是后疫情時(shí)代，我國許多地區(qū)和學(xué)校積極探索智慧教育、智慧課堂教學(xué)模式，“互聯(lián)網(wǎng)+校園”由概念走向?qū)嵺`，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等在教育行業(yè)*得到推廣和應(yīng)用。

智慧課堂

2020年的特殊給人們敲響警鐘，「停課不停學(xué)」讓更多人領(lǐng)悟到「互聯(lián)網(wǎng)+」與教育信息化的深遠(yuǎn)意義。


精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)——“共升教育”劃時(shí)代的教育產(chǎn)品，在疫情期間的“邑起共練”惠民教育項(xiàng)目中，實(shí)現(xiàn)數(shù)百所初高中全覆蓋，讓不同地區(qū)、不同經(jīng)濟(jì)條件的近百萬學(xué)生享受到了同樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。精準(zhǔn)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)也從用于學(xué)校各班常態(tài)教學(xué)的系統(tǒng)，迭代為可進(jìn)行大規(guī)模教學(xué)數(shù)據(jù)采集和聯(lián)考的雙重系統(tǒng)。

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共升教育的智慧作業(yè)系統(tǒng)還在去年成為全國首批進(jìn)入校園學(xué)習(xí)APP白名單，同年獲得“國家**企業(yè)證書”。

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智慧教育是信息化教育發(fā)展的**階段，是以全體學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展為中心，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”打造富有智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)者提供智慧、高效的教育服務(wù)。

共升在教學(xué)領(lǐng)域深耕多年，以“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)推動(dòng)智慧教學(xué)改進(jìn)和教學(xué)管理優(yōu)化，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)構(gòu)性變革，為實(shí)現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》強(qiáng)勢賦能。


未來，共升教育將持續(xù)加大“教”、”學(xué)” 與科技智慧的深度融合，利用較有質(zhì)量、較高效率的教育產(chǎn)品和解決方案，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，為更多的教育管理者、老師和學(xué)生提供適切的產(chǎn)品解決方案！


廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動(dòng)課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動(dòng)作業(yè)平臺(tái)等

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  詞條說明

• 共升教育：“人工智能+智慧”與你一路**

  隨著我國城市建設(shè)的快速發(fā)展，基于建設(shè)教育均衡化，優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的引進(jìn)或輸入是各地區(qū)域需求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足和適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，且在日益發(fā)展中這一弊端逐漸顯露，單純知識(shí)教育、應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的學(xué)生可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)未來人才的需求。 AI人工智能的發(fā)展和廣泛應(yīng)用帶動(dòng)**教育（教學(xué)方式、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)）的革命，給教與學(xué)的方式帶來了巨大的變化，以教育

• 共升教育：首份在線教育全國監(jiān)管文件將發(fā)布

  共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊，據(jù)南方都市報(bào)道，針對(duì)K12學(xué)段的首份在線教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問題的全國性監(jiān)管文件，正在醞釀當(dāng)中。 今年全國*期間，教育部部長陳寶生曾表示，針對(duì)在線教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象，部分線下培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到線上等問題，綜合制定治理文件，對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，要“線上線下綜合治理”。 而近些年來，針對(duì)在線教育的政策文件已不斷出臺(tái)。比如，廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中

• 共升教育：青少宮“智慧課堂”授課心得

  本周六，我以“共升教育”新語文老師的身份到青少宮授課。在“智慧課堂”環(huán)境下，新的課堂互動(dòng)方式以及同學(xué)們的積極表現(xiàn)使得授課效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)**出了我的預(yù)期，懷著激動(dòng)的心情的我寫下了這篇授課心得。 剛開始時(shí)，當(dāng)公司要求我使用“互動(dòng)課堂”的形式進(jìn)行授課其實(shí)我是猶豫的，畢竟我沒有嘗試過，對(duì)也對(duì)“互動(dòng)課堂”沒有太多的了解；但在初步認(rèn)識(shí)共升“智慧課堂”的理念后，我頓時(shí)對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定嘗試一下。經(jīng)過了簡單的培訓(xùn)

• 共升教育：陽春一中舉行“高三信息化技術(shù)自主備考”培訓(xùn)會(huì)

  2018年11月19日，共升智慧教育研究院常務(wù)副院長農(nóng)定偉帶領(lǐng)共升教育科技有限公司工程師吳睿、溫偉庭等人，來到廣東省陽春市**中學(xué)，對(duì)2019屆高三年級(jí)骨干教師進(jìn)行“信息化技術(shù)自主備考”培訓(xùn)。 陽春一中.jpg 培訓(xùn)會(huì)由陽春一中高三年級(jí)張開營主任主持，張主任介紹學(xué)校啟動(dòng)本項(xiàng)目的意圖，同時(shí)布置了骨干教師培訓(xùn)后對(duì)本備課組教師進(jìn)行分組培訓(xùn)的任務(wù)。 智慧課堂培訓(xùn).jpg 接下來，共升智慧教育研究院常務(wù)副院