對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō):學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告上的期末評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)自己整個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的總結(jié)評(píng)價(jià),孩子們對(duì)此既期待又緊張。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō):想要通過(guò)期末評(píng)語(yǔ)深入了解孩子的成長(zhǎng),也能通過(guò)評(píng)語(yǔ)折射出家長(zhǎng)一學(xué)期的辛苦付出。
對(duì)于班主任來(lái)說(shuō):寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)真心是件糾結(jié)的事,評(píng)語(yǔ)既要寫(xiě)得個(gè)性生動(dòng),又得對(duì)學(xué)生有所助益,還得顧及孩子的自尊心,著實(shí)讓不少老師傷透腦筋。
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),自帶海量評(píng)語(yǔ)庫(kù),支持學(xué)校特色評(píng)語(yǔ)庫(kù),一次評(píng)價(jià)*保存,信息化手段方便快捷,手機(jī)上就可以寫(xiě)評(píng)語(yǔ)了,真正實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化評(píng)價(jià),真是老師們的得利小幫手啊!
海量評(píng)語(yǔ)庫(kù),任你選
系統(tǒng)自帶豐富的教師評(píng)語(yǔ),勤奮好學(xué)的、活潑開(kāi)朗的、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的、樂(lè)于助人的……無(wú)論學(xué)生是哪種類型,都可以通過(guò)關(guān)鍵詞搜索輕松查找到相關(guān)評(píng)價(jià),一鍵引用,在線編輯,輕松保存。一條個(gè)性鮮明、生動(dòng)真切的評(píng)語(yǔ)就這樣完成了,三分鐘輕松搞定!
學(xué)校評(píng)語(yǔ)庫(kù),顯特色
系統(tǒng)支持學(xué)校自定義,根據(jù)校園文化,創(chuàng)建本校的特色評(píng)語(yǔ)庫(kù),老師們可以直接引用。
比喻類:像星星一樣閃耀動(dòng)人、像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌挺拔、像陽(yáng)光一樣溫暖親切……
色彩類:紅色如你,活潑開(kāi)朗;白色如你,純潔善良;藍(lán)色如你,沉著冷靜……
知心類:每天看著你擠公交車的身影,老師十分心疼,但是相信“梅花香自苦寒來(lái)”……
老師喜歡的評(píng)語(yǔ),可以收藏到自己的評(píng)語(yǔ)庫(kù)中,方便日后輕松調(diào)取和引用。
家長(zhǎng)和學(xué)生在手機(jī)上一鍵打開(kāi)綜評(píng)系統(tǒng),進(jìn)入檔案袋,就可以**時(shí)間查看到教師評(píng)語(yǔ),*等待,實(shí)時(shí)接收,家校互聯(lián)。
評(píng)語(yǔ)完成進(jìn)度,易掌握
快速查看老師的評(píng)語(yǔ)完成進(jìn)度,全盤(pán)掌握,精準(zhǔn)高效。
*評(píng)價(jià),可實(shí)現(xiàn)
綜評(píng)系統(tǒng)不僅支持教師評(píng)語(yǔ),還可以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)寄語(yǔ)和學(xué)生自評(píng),*多元評(píng)價(jià),客觀公正。
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),從*教師的真實(shí)需求出發(fā),人性化設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單易操作,深受老師們的喜愛(ài)。華發(fā)教育,做有溫度的教育!
詞條
詞條說(shuō)明
即將開(kāi)啟!多姿多彩的寒假系列活動(dòng),請(qǐng)查收!
時(shí)光不駐足,轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了期末,快樂(lè)的寒假生活很快就要開(kāi)啟。寒假不僅是放松身心的寶貴時(shí)光,較是一個(gè)洋溢著濃厚節(jié)日氛圍的假期。在這個(gè)假期里,我們將迎來(lái)除夕、春節(jié)、元宵節(jié)這一系列在中國(guó)人心中充滿溫情的傳統(tǒng)節(jié)日。此外,寒假也是學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、增長(zhǎng)知識(shí)、充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加一些實(shí)踐活動(dòng),既能豐富假期生活,讓寒假作業(yè)不再單調(diào)乏味,也有助于他們的綜合素養(yǎng)提升。今天,就讓華發(fā)學(xué)生綜合
“構(gòu)畫(huà)學(xué)業(yè)數(shù)字畫(huà)像,實(shí)現(xiàn)因材施教夢(mèng)想”老謝莊小學(xué)綜合評(píng)價(jià)總結(jié)
7月5日下午,唐山市路南區(qū)老謝莊小學(xué)開(kāi)展華發(fā)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)期末總結(jié)會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)裴偉、副校長(zhǎng)馮春、以及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、各學(xué)科老師參加會(huì)議。華發(fā)教育產(chǎn)品經(jīng)理周寒,應(yīng)邀參會(huì)出席。會(huì)議由馮春副校長(zhǎng)主持,低、中、高年級(jí)組代表各教研組分享交流。馮校指出,隨著信息技術(shù)的進(jìn)步,信息化、數(shù)字化和智能化不斷浸染著學(xué)校教育教學(xué)的方方面面。便捷、快速的處理能力讓學(xué)校評(píng)價(jià)改革事半功倍。綜合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的重要性
多彩活動(dòng)探傳統(tǒng)——“二月二龍?zhí)ь^”活動(dòng)建議來(lái)啦!
3月11日是龍?zhí)ь^(農(nóng)歷二月二日),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)等。“龍”指的是二十八宿中的東方蒼龍七宿星象,每歲仲春卯月(斗指正東)之初,“龍角星”就從東方地平線上升起,故稱“龍?zhí)ь^”。在農(nóng)耕文化中,“龍?zhí)ь^”標(biāo)示著陽(yáng)氣生發(fā),雨水增多,萬(wàn)物生機(jī)盎然。自古以來(lái)人們亦將龍?zhí)ь^日作為一個(gè)祈求風(fēng)調(diào)雨順、驅(qū)邪攘災(zāi)、納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子?!褒?zhí)ь^”成為全國(guó)性節(jié)日并出現(xiàn)在文獻(xiàn)上記載是在元
世界森林日:活動(dòng)這樣開(kāi)展,你想到了嗎?
“世界森林日”(World Forest Day),又被譯為“世界林業(yè)節(jié)”,是于1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會(huì)上,由西班牙提出倡議并得到一致通過(guò)的。1972年3月21日為**“世界森林日”;2012年12月21日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)正式宣布每年3月21日為**森林日,從2013年起舉辦紀(jì)念活動(dòng)?!笆澜缟秩铡钡脑O(shè)立是為了引起各國(guó)對(duì)人類的綠色保護(hù)神--森林資源的重視,通過(guò)協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系,實(shí)
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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