同步發(fā)電機(jī)發(fā)不出電常見故障原因及維修方法

時(shí)間：2022-02-13作者：山東澤熙醫(yī)療科技有限公司瀏覽：1414

發(fā)電機(jī)很久沒有開展設(shè)備維修管理，或長久性放著不用，便會導(dǎo)致也許造成發(fā)電機(jī)不發(fā)電量，常見問題緣故及解決方式:

1.接線不正確，按接線圖檢查改正

2.減速比太低，提升功率使之維持額定電流

3.電機(jī)繞組到變電設(shè)備正中間的路線疑難問題，用數(shù)字萬用表查清路線疑難問題點(diǎn)并修補(bǔ)

4.電機(jī)繞組內(nèi)部磁鐵線圈斷掉，用數(shù)字萬用表檢驗(yàn)出問題點(diǎn)并修補(bǔ)

5.勵磁調(diào)節(jié)器控制回路斷掉或換相環(huán)電機(jī)碳刷接觸不良現(xiàn)象狀況情況狀況情況狀況情況，用數(shù)字萬用表查清斷掉處并再度電焊焊接，換電機(jī)碳刷或電機(jī)碳刷扭轉(zhuǎn)彈簧

6.穩(wěn)壓管極管極管包含續(xù)流二極管晶閘管毀壞，換同規(guī)格型號穩(wěn)壓管極管極管

7.工業(yè)設(shè)備轉(zhuǎn)動方位不對，轉(zhuǎn)變驅(qū)動力方位，并檢查是不是加磁，假若去磁盡量再度加磁

8.發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)勵磁機(jī)繞阻接線不正確正負(fù)極接不對，糾正繞阻接線，并按其正負(fù)極用充電鋰電池或是是電瓶再度加磁

9.發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)勵磁機(jī)電磁場電磁繼電器斷掉，查清斷掉點(diǎn)并接上

10.晶閘管勵磁調(diào)節(jié)器工業(yè)設(shè)備不起勵，檢查能否有剩磁工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作電壓，倘若沒有理當(dāng)給電機(jī)勵磁調(diào)節(jié)器繞阻加磁，或檢查觸發(fā)器原理是不是工作中

11.晶閘管開啟不工作中，檢查直流電路是不是有鍵入工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作電壓

12.發(fā)電機(jī)剩磁或剩磁過小，一切正常的剩磁工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)電壓(低電壓發(fā)電機(jī)直流電壓**過10Ⅴ，髙壓發(fā)電機(jī)直流電壓**出150V)，剩磁工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作標(biāo)準(zhǔn)工作電壓發(fā)現(xiàn)異常用直流穩(wěn)壓電源再度加磁，留意正負(fù)不必接不對

以上，依據(jù)很多年檢修發(fā)電機(jī)經(jīng)驗(yàn)交流，僅作參考，忽略之處熱烈歡迎大伙兒全力支持。


山東澤熙醫(yī)療科技有限公司專注于兒童智力測試儀,兒童綜合素質(zhì)測試儀,中醫(yī)體質(zhì)辨識儀等, 歡迎致電 13953797933

• 詞條

  詞條說明

• 兒童智力測試儀有哪些功能特點(diǎn)

  兒童智力測試儀是近些年才發(fā)展使用的一種新型儀器，從名字我們也能看出它是用來為兒童測試智力的，那么它具有哪些功能上的特點(diǎn)呢？1、有親和力的界面設(shè)計(jì)和語音提示，減少兒童面對醫(yī)療設(shè)備的恐懼感，能在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入狀態(tài)，測試結(jié)果較準(zhǔn)確。2、這套儀器功能齊備、操作簡便、評價(jià)客觀、結(jié)果可信，是眾多場所的*設(shè)備。3、隨機(jī)配有初次測試的操作指導(dǎo)題和操作訓(xùn)練題。4、測試結(jié)果自動保存，方便醫(yī)生隨時(shí)參考。5、A4紙打印結(jié)

• 中醫(yī)體質(zhì)辨識儀指導(dǎo)合理

  中醫(yī)體質(zhì)辨識儀指導(dǎo)合理 澤熙中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)： 依據(jù)*中醫(yī)藥學(xué)會頒發(fā)的《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定》標(biāo)準(zhǔn),以題庫問答的形式對老年人，青年人，兒童三種不同人群的體質(zhì)進(jìn)行辨識，得出測量者的體質(zhì)類型、體質(zhì)特征、環(huán)境適應(yīng)力等信息。 系統(tǒng)內(nèi)部有養(yǎng)生調(diào)理系統(tǒng)：通過體質(zhì)辨識，給出個性化的養(yǎng)生調(diào)理方案，包括：均衡飲食、合理運(yùn)動、藥膳食療經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，四季進(jìn)補(bǔ)等。 醫(yī)體質(zhì)辨識指導(dǎo)合理。 人體的健康狀態(tài)與體質(zhì)有密切關(guān)系, 體

• 兒童綜合素質(zhì)測試儀包括哪些檢測項(xiàng)目

  兒童綜合素質(zhì)測試儀是一種多功能智能化測試儀器，主要功能包括兒童智力測試、兒童身長體重測試、兒童心理健康檢測、兒童注意力測試等幾種可供用戶選擇的測試項(xiàng)目，其測試方法主要包括兒童圖片詞匯測試（PPVT）、兒童聯(lián)合型瑞文測試（CRT）、兒童體格發(fā)育評價(jià)、兒童少年身高測量、兒童保健數(shù)據(jù)庫等五種測試方法。1、兒童圖片詞匯測試（PPVT）應(yīng)用了上海兒科醫(yī)學(xué)研究所和上海交通大學(xué)附屬新華醫(yī)院結(jié)合我國國情研究的圖片

• 【兒童綜合素質(zhì)測試儀】兒童綜合素質(zhì)評估

  什么是兒童綜合素質(zhì)評估?兒童綜合素質(zhì)評估是以心理學(xué)的技術(shù)、方法和工具為主來獲得信息，對孩子的心理狀態(tài)、行為等心理現(xiàn)象做*、系統(tǒng)和深入的客觀描述、分類、鑒別與診斷。兒童綜合素質(zhì)評估主要由兒童智力、生長發(fā)育、心理健康、注意力評估等部分組成，評估內(nèi)容包括社會能力、處事能力、獨(dú)立思考能力、自信心、身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力、規(guī)則意識、思維能力、適應(yīng)能力等方面。兒童綜合素質(zhì)評估的意義?通過評估孩子可以把沒能用語言