2019年，賢重合作某**旅游公司中層管理內(nèi)部培訓師TTT培訓

時間：2019-08-14作者：上海賢重企業(yè)管理咨詢有限公司瀏覽：90

2019年，賢重合作某**旅游公司中層管理內(nèi)部培訓師TTT培訓：

課程大綱
**講：認知企業(yè)培訓師的成功輪廓
一、學習準備——自我介紹
二、課程介紹——中級TTT的課程架構(gòu)
1. 中級TTT的課程來源
2. 課程定位與問題匯總
3. 企業(yè)管理者的需求
4. 本課程的學習原則
5. 中級TTT課程的學習螺旋

*二講：企業(yè)培訓師的肢體語言
一、企業(yè)培訓師形象的重要性
二、體態(tài)語言的構(gòu)成
1. 五官
2. 面部
3. 軀干
4. 四肢
5. 環(huán)境
6. 內(nèi)容
練習：課程場景授課模擬訓練
7. 訓練原則：Do it right the first time, every time.

*三講：企業(yè)內(nèi)訓師體態(tài)訓練固化
一、出場的體態(tài)語言
二、授課時常見的體態(tài)語言
1. 靜止
2. 互動
3. 展示
4. 移動
5. 觀察
三、訓練固化：5種場景的訓練
四、循環(huán)練習
1. 一分鐘的演示;
2. 問題剖析與改進

*四講：企業(yè)內(nèi)訓師聲音語言訓練
五、CD欣賞——聲音語言的魅力
1. 不同人在不同聲音下的效果對比
2. 選擇適合的語境對教學方法的作用
六、聲音的情感
1. 一段作品的練習
2. 強化：讓人類精神較加偉大
3. 同音字練習
4. 繞口令練習
七、朗誦
1. 尊重作者原創(chuàng)——朗誦的靈魂
2. 尊重內(nèi)容的環(huán)境——朗誦的框架
3. 揣摩高潮——經(jīng)典的表現(xiàn)
4. 表現(xiàn)力——訓練聲音
5. 停頓——音符的高低
八、音樂與視頻在授課當中的運用
1. 錦上添花——伴奏背景;
2. 對比與傳遞——伴奏視頻
練習：源于一個教學主題的設(shè)計

*五講：釋放原力的擴張
一、課前練習：復(fù)習
二、表現(xiàn)力
1. 聲音的表現(xiàn)力——正常與瘋狂
2. 身體的表現(xiàn)力——生命線上的彩虹
3. 氣氛的變現(xiàn)力——為你張口笑，為你閉眼哭
4. 表現(xiàn)力在教學中的運用
1) 節(jié)奏
2) 時機
三、有效展示——有效整合資源的最后呈現(xiàn)
1. 聽眾的注意力
2. 避免照本宣科
3. 技巧與風格
4. 初級模仿者應(yīng)考慮的問題
5. 輔助物的運用
四、處理異常問題
1. 聽眾與群體行為
2. 好的培訓師的陷阱
3. 一個人的展示
五、最后沖刺
2. 地點
3. 打扮
4. 舞臺
5. 排練
6. 此后
7. 預(yù)估

*六講：行動計劃
一、課程反饋：5分鐘
二、最后的清單


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  詞條說明

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