北京深海教育：“天下興亡，匹夫有責(zé)”！致敬投身戰(zhàn)疫**的職教人

時(shí)間：2020-02-10作者：北京深海云課堂教育科技有限公司瀏覽：130

魯迅曾說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，有一份熱發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)光，不必等候炬火”。在這場肺炎疫情中，很多職業(yè)教育人挺身而出，為抗疫貢獻(xiàn)著一份自己的力量。



向以下投身防疫志愿服務(wù)，走在戰(zhàn)役**的職業(yè)教育人致敬
潘薈年
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，身為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)子的職業(yè)教育學(xué)生，積極響應(yīng)**號(hào)召，參加大安市志愿者協(xié)會(huì)，在安廣鎮(zhèn)**從事社區(qū)排查員一職，電聯(lián)社區(qū)居民，進(jìn)行人口普查，詢問身體狀況和生活困難，登記外來返鄉(xiāng)人員，普及預(yù)防新型冠狀病毒的基本常識(shí)，為守護(hù)白城池地區(qū)長期保持著“零確診、零疑似”盡綿薄之力。

劉聰
長春中日聯(lián)誼醫(yī)院的實(shí)習(xí)生劉聰，由于新冠狀肺炎疫情影響，暫時(shí)停止醫(yī)院實(shí)習(xí)。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的職業(yè)教育學(xué)生，在家期間，積極響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，成為**批上崗志愿者。于初六就返回長春，并在長春龍嘉機(jī)場為進(jìn)出港旅客進(jìn)行安全檢查。身為醫(yī)學(xué)職業(yè)教育人，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。

劉進(jìn)兵
“時(shí)有所需，必有所為；國家號(hào)召，應(yīng)召必戰(zhàn)?！奔易「拭C靜安縣的臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)生響應(yīng)國家防范疫情的號(hào)召，成為一名防疫志愿者，主動(dòng)申請(qǐng)配合村里參與疫情防控工作。參與防疫巡查，勸返外來車輛，對(duì)本村返鄉(xiāng)人員登記，積極勸導(dǎo)農(nóng)戶延期舉辦婚宴、取消白事酒席，避免人員聚集等都是他們的工作任務(wù)。目前他們的家鄉(xiāng)無一例新型肺炎感染者，他們?yōu)榧亦l(xiāng)疫情防控做出了貢獻(xiàn)，作為團(tuán)員充分在前，展示了職業(yè)教育人、醫(yī)學(xué)人良好風(fēng)范！

疫情防控**戰(zhàn)，聚焦武漢
“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰?！陛^近這句歌詞廣為流傳，被很多網(wǎng)友用來致敬奮戰(zhàn)在*的勇士們。湖北當(dāng)?shù)馗咝V大師生紛紛誓言：萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國一定行!中國人民一定能!

勇于擔(dān)當(dāng)，敢做敢為，樂于奉獻(xiàn)。奮戰(zhàn)在抗擊肺炎疫情*的醫(yī)務(wù)工作者們用自己的實(shí)際行動(dòng)全力守護(hù)著人民的生命安全。


北京深海云課堂教育科技有限公司專注于等

• 詞條

  詞條說明

• 深海云課堂：證書敲開新職場大門

  深海云課堂成立以來，遇到過許多通過考證成功轉(zhuǎn)行，懷揣著理想進(jìn)入新職場的學(xué)員。他們有的是公務(wù)員，老師，醫(yī)護(hù)人員。每個(gè)人都有自己的職場故事。 對(duì)于轉(zhuǎn)行，大部分人都是心有余悸的。轉(zhuǎn)行意味著拋棄自己以往的工作經(jīng)歷，從一個(gè)新職場重新開始，對(duì)自己，對(duì)生活都是一種挑戰(zhàn)。 小麗就是深海云課堂里一個(gè)從護(hù)士成功轉(zhuǎn)行為營養(yǎng)師的一個(gè)學(xué)員。 高中畢業(yè)后聽從了父母的建議，填報(bào)了護(hù)理專業(yè)的志愿，也順利被錄取。但是，護(hù)理專業(yè)一直

• 北京深海教育：教育行業(yè)并購頻繁，優(yōu)秀企業(yè)脫穎而出

  單從投資交易數(shù)量來看，從今年年初至今，教育行業(yè)一級(jí)市場的投融資數(shù)量在減少。多位來自不同背景的投資人從個(gè)人對(duì)今年行業(yè)變化的感知出發(fā)，對(duì)教育行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)判：整體來看，教育行業(yè)未來充滿希望！正如北京深海教育負(fù)責(zé)人所表述：“社會(huì)的發(fā)展離不開教育的發(fā)展，教育的發(fā)展離不開民辦教育的發(fā)展，為社會(huì)提供好的教育產(chǎn)品、貢獻(xiàn)教育力量的企業(yè)，值得一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境。 ” “凈水留深”，教育行業(yè)該投的依舊可以投 投

• 健康管理師職業(yè)資格證**分析

  目前全國健康管理技術(shù)人員還不到20**，每年培養(yǎng)的康復(fù)理療技術(shù)人才人數(shù)僅為千名，整體供求關(guān)系是供不應(yīng)求。中國目前健康養(yǎng)生人才缺口達(dá)1000萬。健康行業(yè)對(duì)于專業(yè)的健康管理師需求非常大，有證的健康管理師成為各大招聘平臺(tái)的香餑餑，較甚有公司還打出“一條件：持有《健康管理師》證書”的招聘要求。以下深海教育小編為眾位詳細(xì)梳理分析健康管理師證的**、優(yōu)勢(shì)。 2020年健康管理師資格證**、優(yōu)勢(shì)分析 1、

• 濟(jì)南深海教育：山東職業(yè)教育改革發(fā)展的一聲春雷！職教文化的發(fā)端

  職業(yè)教育改革發(fā)展新風(fēng)吹滿全國。今年1月，一場意義重大的媒體見面會(huì)——省部共*家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地媒體見面會(huì)正在山東大廈財(cái)金廳舉行。濟(jì)南深海教育負(fù)責(zé)人表示，“山東在全國率先整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地(下文簡稱“職教高地”)，如一陣春風(fēng)，吹進(jìn)三九寒冬，掀開了山東職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。這是山東職業(yè)教育改革發(fā)展的一聲春雷！” 山東或?qū)⒙氏冉⑿聲r(shí)代中國特色職業(yè)教育制度和模式，為我國職