臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

    深究青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因,我認為有如下幾個方面:

    一、是社會大環(huán)境給孩子帶來一定的影響。

    科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)便成了孩子們生活習(xí)不可缺少的*品,孩子們的成長也因此受到一些負面影響。

    具體表現(xiàn)在:

    1、首先是沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

    讓青春期的孩子厭,失去了追求上進的信念,沒有對知識、對理想追求的渴望之心。

    較終泯滅了良知、理智而造成了無法挽回的嚴重后果。

    2、其次是暴力網(wǎng)絡(luò)游戲,讓青春期的孩子受到嚴重的負面影響。

    游戲中用暴力征服世界,征服他人的情節(jié)成了他們所崇拜所追求的。

    潛意識里便喪失了人性中寬容、理解、原諒的良知,一旦引發(fā),便不顧后果。

    二、長期缺乏親情,缺少正確的引導(dǎo)與教育。

    青春期的少年如同一匹在原野中自由散漫的烈馬。

    特別是留守生,長期沒有父母陪伴,缺乏父愛母愛。

    內(nèi)心苦悶時,又無人傾訴,較談不上有人細心的關(guān)注,耐心的引導(dǎo),精神上只憑自生自長。

    一旦觸及,后果不堪設(shè)想。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。年來,在社會各界和**的大力支持下,思圖堅持“公益辦,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅持“服務(wù)家長、回報社會”的**觀,不斷習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽為“青少年成長教育**者”。


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