高中的孩子正處于青春期,對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的表現(xiàn)。處理得當(dāng)有助于孩子身心健康發(fā)展,處理不當(dāng)就可能適得其反,甚至造成無(wú)法挽回的傷害。
1.嘗試接納,并正確引導(dǎo)孩子。
既然問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn),家長(zhǎng)一定要冷靜,不斥責(zé),不挖苦孩子,但也不能鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。不能讓孩子覺(jué)察到家長(zhǎng)很在意這件事,引導(dǎo)孩子敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的感受,并理性地加以科分析解讀。當(dāng)孩子在訴說(shuō)的過(guò)程中出現(xiàn)情緒波動(dòng),家長(zhǎng)要及時(shí)淡化,轉(zhuǎn)移話(huà)題。不能跟孩子產(chǎn)生直接沖突。
2.不直接禁止孩子的早戀行為,說(shuō)理疏導(dǎo)。
直接禁止會(huì)招致孩子的反感,孩子會(huì)一直堅(jiān)持說(shuō)他們之間是純潔的友情,反而會(huì)說(shuō)家長(zhǎng)想多了,不助于進(jìn)一步溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該先入為主,說(shuō)相信孩子之間是純潔的友情,朋友之間應(yīng)該互相激勵(lì),促進(jìn)習(xí),畢竟完成業(yè)是當(dāng)前較主要的任務(wù);另一方面,跟孩子說(shuō)要讓自己變得較加優(yōu)秀才不會(huì)辜負(fù)這段友誼,也就是努力提升成績(jī),為上較好的大而拼搏,成為對(duì)方的榜樣,體現(xiàn)自己作為朋友的正向**,讓孩子知道較好的友誼之情是讓自己變得較好的同時(shí),讓對(duì)方也變得較好。
思圖勵(lì)志少年成立于2004年,經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢(xún)面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢(xún),教育咨詢(xún)以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
詞條
詞條說(shuō)明
三門(mén)峽叛逆網(wǎng)癮管教教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún)
孩子叛逆期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育其實(shí),孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)一些逆反行為是很正常的。家長(zhǎng)需要認(rèn)清這個(gè)時(shí)期孩子的心理發(fā)展規(guī)律和常見(jiàn)的行為反應(yīng)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(zhǎng)一定要保持冷靜,控制好自己的情緒,不要一味地批評(píng)孩子,較不要和孩子無(wú)休止地爭(zhēng)吵。家長(zhǎng)要耐心地與孩子溝通,積極引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。三門(mén)峽叛逆網(wǎng)癮管教教育咨詢(xún)_河南思圖教育教育咨詢(xún) 1.營(yíng)造良好的家庭環(huán)境家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重
鄭州軍事化管理叛逆教育咨詢(xún)_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢(xún)
初中很愛(ài)玩手機(jī)該怎么辦手機(jī)的使用與生活、習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成密切相關(guān),因?yàn)檫^(guò)度使用手機(jī)干擾習(xí)是很常見(jiàn)的,甚至影響孩子的身心健康。鄭州軍事化管理叛逆教育咨詢(xún)_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢(xún)1、糾正不良習(xí)慣當(dāng)孩子發(fā)脾氣、欺騙、哭鬧時(shí),家長(zhǎng)不管,把手機(jī)遞給,讓他冷靜下來(lái)。一旦父母在孩子身上養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣,孩子就很難改正。當(dāng)孩子哭鬧、發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)首先要了解孩子哭鬧的原因。如果只是因?yàn)槠渌麜r(shí)間,或者是因?yàn)橄胍改概?/p>
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如果父母經(jīng)常打罵孩子,難免會(huì)影響父母和孩子之間的感情。在親子關(guān)系中,父母和孩子都要明白,他們是世界上較親近的人,任何憤怒都是沒(méi)有用的。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,我們不應(yīng)該一味地懲罰他們。我們要知道,今天對(duì)孩子的懲罰是希望孩子長(zhǎng)大,而不是用體罰來(lái)懲罰他們。面對(duì)孩子犯錯(cuò),家長(zhǎng)要會(huì)科教育。1.分析孩子錯(cuò)誤行為的原因。在教育孩子的過(guò)程中,我們遇到的問(wèn)題可以看作是多方面的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),其實(shí)大部分都是父母管教不當(dāng)
青春期是較難管理的時(shí)期。他們開(kāi)始有了自己的想法和秘密,不再愿意和父母說(shuō)話(huà)。開(kāi)始抗拒父母的控制,不再完全聽(tīng)從父母的話(huà),甚至故意違抗父母。青少年叛逆,違抗父母怎么辦?這是很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,怕孩子走錯(cuò)一步,影響未來(lái)。1.給孩子自己的空間不要把孩子當(dāng)孩子看待。孩子也是獨(dú)立的個(gè)體,需要自己的空間和自由。適當(dāng)放手,讓孩子有自己的生活,自由交友,引導(dǎo)孩子會(huì)自律,而不是通過(guò)控制來(lái)約束。盡量不要放任,但不要苛求
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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