河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    如何避免學生厭學?

    我們必須采取適當有效的教學策略來糾正學生的學習疲勞,避免學生厭學。

    (1)尊重和關心。

    中學生正處于發(fā)展時期,個性日趨完善,心理逐漸成熟。尊重和關心是教育學生的前提。和諧的師生關系是師生情感交流的基礎。教師應該善待每一個學生,關心每一個學生,幫助每一個學生樹立成才的信念,讓每一個學生感到快樂和安全,贏得所有學生的尊重。

    (2)以身作則。

    愛是教育的本質(zhì),是師德的**,是教育學生的起點。雅斯貝爾斯在《什么是教育》中說:“教育是對人類靈魂的教育,而不是理性知識和理解的積累。”在課堂教學中,教師的敬業(yè)精神、責任感和人**量是學生健康成長的動力。老師們對教學充滿熱情。我相信每個學生都會發(fā)展成為一個有才華的人。是學生成長、教育、家庭、社會、責任的具體體現(xiàn)。教師要用高尚的道德、淵博的知識、良好的工具和教師的形象來促進和提升學生;運用**的教育理念、新的教育理念、飽滿的教育熱情和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,可以營造平等和諧的師生關系、開放積極的課堂環(huán)境和和諧的學習氛圍。

    (3)欣賞和鼓勵。

    學生在學習中有缺點和問題是正常的。在課堂教學和教學工作中,教師應不斷提出適當?shù)钠谕湍繕?,采取接近或兼容學生情緒的態(tài)度和方法,在明智的同時給予情感投入,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,真誠地享受。形成和諧的情感基調(diào);不要一味指責或公然忽視學生的缺點和錯誤,減少指責的復習,多欣賞熱情,尋求思想和態(tài)度的肯定。讓學生有足夠的信心和樂趣,幫助他們學習學習中的成敗經(jīng)驗。

    思圖勵志少年軍校河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。致力于幫助孩子解決叛逆、厭學、逃學、早戀、自私、自卑、自閉、沉迷網(wǎng)絡,離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預防青少年違法犯罪以及自殘、自殺,引導孩子心理健康,樂觀向上,熱愛生活,愛好學習,陽光自信,回到正軌!

     


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