孩子逃該怎么辦 濰坊思圖叛逆孩子教育咨詢

    一般來說,孩子害怕老師是因?yàn)槭懿涣死蠋煂?duì)自己冷漠的態(tài)度,或者是接受不了老師對(duì)自己的批評(píng),對(duì)老師有一種抵觸情緒;目前,許多教師不能總是用積極的態(tài)度、贊賞的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)來對(duì)待生,而是經(jīng)常用消較的態(tài)度、批評(píng)的目光和批評(píng)的話語(yǔ)來對(duì)待生,導(dǎo)致孩子對(duì)老師的恐懼和抗拒。

    1、幫助生提高習(xí)能力

    很多厭的生,因?yàn)榱?xí)跟不上,經(jīng)常被老師批評(píng),被家長(zhǎng)指責(zé),被同鄙視。干脆破罐子破摔,經(jīng)常逃,在外面“鬼混”。因此,老師和家長(zhǎng),尤其是家長(zhǎng),應(yīng)該及時(shí)找到幫助生習(xí)的方法。如果工作忙,有條件,可以請(qǐng)導(dǎo)師。生只有提高習(xí),才會(huì)變得自信,然后習(xí)的興趣自然就產(chǎn)生了。

    2.培養(yǎng)孩子的習(xí)興趣

    可以結(jié)合生的特長(zhǎng)。其實(shí)和習(xí)并不矛盾。許多事實(shí)表明,有的生習(xí)成績(jī)普遍較好,因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊憽S捎谒麄兊奶亻L(zhǎng)和興趣,往往會(huì)受到教育咨詢和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),興趣也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到習(xí)上,從而相得益彰。調(diào)查顯示,很多厭的生沒有特長(zhǎng),成績(jī)很差,只有一些壞習(xí)慣,比如像往常一樣在游戲廳打游戲。

    思圖勵(lì)志少年是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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    研究發(fā)現(xiàn),孩子喜歡上網(wǎng)大多都有著這樣的行為特點(diǎn):習(xí)壓力大,感受不到習(xí)的樂趣,通過上網(wǎng)玩游戲來獲得虛擬的獎(jiǎng)勵(lì),以此來宣泄自身壓力從而得到心靈的滿足:有的孩子與同之間相處不融治,沒有知心朋友,通過上網(wǎng)聊天施放內(nèi)心情感;也有少部分是由于家長(zhǎng)工作忙孩子缺少陪伴,而選擇的上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)網(wǎng)癮的時(shí)候,思圖勵(lì)志少年的老師建議您這樣做:1.多與孩子溝通,注意溝通方式很多家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí),總喜

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