成功度過(guò)青春叛逆期有三把鑰匙。青春叛逆是好的開(kāi)始,但好的開(kāi)始不代表好的結(jié)束。青春叛逆有利于孩子的發(fā)展,但不代表我們可以放手。只有處理得當(dāng),才能成功度過(guò)叛逆期,在叛逆中成長(zhǎng)。面對(duì)叛逆的青少年,家長(zhǎng)要會(huì)肯定,調(diào)整,對(duì)癥下藥。
要確定叛逆是孩子成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。
肯定孩子的表現(xiàn)當(dāng)父母遇到不聽(tīng)話、不交流的孩子時(shí),一定不要認(rèn)為孩子是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn),而要承認(rèn)青少年的叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我認(rèn)同發(fā)展的結(jié)果,是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。這是一件好事,至少是一個(gè)好的開(kāi)始。父母不要盲目否定孩子的不羈行為,要勇于探索,勇于表達(dá)自我肯定。
要抓住青少年叛逆的機(jī)會(huì),及時(shí)調(diào)整角色和教養(yǎng)方式。
青少年叛逆是指孩子長(zhǎng)大后,父母需要及時(shí)調(diào)整自己的育兒角色,應(yīng)該從一個(gè)主要的教育工作者轉(zhuǎn)變?yōu)榕惆楹⒆拥耐?。陪伴,主要指處于非主?dǎo)地位的孩子和父母;這意味著無(wú)聲的支持和認(rèn)可,意味著朋友之間的關(guān)系是平等的。
改變青少年的叛逆,跟家長(zhǎng)的教育方式有很大關(guān)系。
對(duì)癥家庭教育對(duì)孩子的影響很重要。在孩子成長(zhǎng)的不同階段,父母應(yīng)該采取不同的教育方法。我們今天想要改變的不是孩子,而是父母。孩子正處于青少年的叛逆期。我們的父母應(yīng)該多認(rèn)識(shí)孩子,傾聽(tīng)孩子的聲音,站在孩子的角度考慮問(wèn)題,與他們達(dá)成有效的溝通,幫助他們一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過(guò)一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子叛逆期該怎么辦?這是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí),非常真實(shí)的問(wèn)題,也是每一位為人父母者不容忽視而要直面的客觀存在。叛逆是每一位孩子成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的必由之路。 思圖勵(lì)志教育咨詢認(rèn)為叛逆的出現(xiàn)便開(kāi)啟了孩子的早熟期或青春期,做家長(zhǎng)的應(yīng)在家庭教育的過(guò)程中懷著敬畏之心和孩子一起度過(guò)。 一、家長(zhǎng)要冷靜 孩出出現(xiàn)叛逆的表現(xiàn),為人父母者不應(yīng)以硬碰硬,有的父母常常所持態(tài)度便是,我是老子我是娘,你是我生的,我不是你養(yǎng)的。 許多父母
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育 早戀指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或者對(duì)異性感興趣、癡情或暗戀?!霸鐟佟币辉~帶有長(zhǎng)輩一方的否定性感情色彩,并且只在中國(guó)被廣泛使用。那么當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀會(huì)導(dǎo)致厭時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方法或者措施來(lái)改善這種情況呢? 首先,要與孩子建立信任關(guān)系。 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子因?yàn)樵鐟儆绊憣?dǎo)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該冷靜地接受現(xiàn)實(shí),盡量多從孩子角度思考問(wèn)題,多和孩子溝通,讓孩子產(chǎn)生信任感。
青少年是一個(gè)相對(duì)特殊的群體。因?yàn)樗麄兊哪挲g是身體和心理快速發(fā)展的階段,但因?yàn)閮烧叩牟粎f(xié)調(diào)發(fā)展,會(huì)出現(xiàn)很多棘手的問(wèn)題。一旦處理不好,很容易造成青少年不健康的心理。讓我們仔細(xì)看看一些具體的表演。 1.大多數(shù)青少年都很敏感。青春期的孩子自我意識(shí)不斷加強(qiáng),自尊心較加明顯,非常在意別人的眼光和對(duì)自己的評(píng)價(jià)。這個(gè)時(shí)候,如果別人的一些行為對(duì)他造成了傷害,他會(huì)感到很壓抑,伴隨著強(qiáng)烈的焦慮和不安。深深的挫敗感甚至
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢 面對(duì)不接受批評(píng)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子怎么辦 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子脾氣不好。如果他們做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)他,就會(huì)隨意發(fā)脾氣,有時(shí)候還會(huì)摔東西打人。孩子錯(cuò)了,卻不聽(tīng)管教。真的是讓父母心疼。面對(duì)不接受批評(píng)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子怎么辦? 父母可以從以下三個(gè)方面幫助孩子改掉發(fā)脾氣的壞習(xí)慣: 一、觀察了解孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)特點(diǎn)。 什么樣的批評(píng)你會(huì)發(fā)脾氣,發(fā)脾氣的表現(xiàn)是什么。然后分析孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣,用心感受孩子內(nèi)心的感受,接受孩子的感受,這樣才能較好的理解孩子。孩子做錯(cuò)事,注
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