孩子的成長(zhǎng)在青春期有一個(gè)叛逆期,女生也不例外。雖然青春期的女生沒(méi)有男生叛逆的表現(xiàn)那么明顯,但是一定要得到家長(zhǎng)足夠的重視。那么父母該如何面對(duì)青春期少女的叛逆呢?
1.保護(hù)孩子的自尊
青春期叛逆的孩子較容易沖動(dòng),他們的處事經(jīng)驗(yàn)和社交生活都不如別人有效,或多或少會(huì)犯錯(cuò)。孩子犯錯(cuò)是正常的,家長(zhǎng)要批評(píng)教育犯錯(cuò)的孩子。然而,面對(duì)青春期叛逆的女孩,父母必須采取適當(dāng)?shù)姆椒?,不能讓批評(píng)傷害孩子的尊嚴(yán)。父母應(yīng)該和孩子心平氣和地交談,幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,同時(shí)讓孩子接受父母的建議。
2.父母應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤
人或多或少都會(huì)做錯(cuò)事,父母也不例外。父母一旦在生活中犯了錯(cuò)誤,就會(huì)不小心傷害到孩子。父母不應(yīng)該把自己放在很高的位置,因?yàn)楦改杆^的尊嚴(yán)和面子,他們不想低頭向孩子道歉。勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,真誠(chéng)改正。當(dāng)然,為了補(bǔ)償孩子的委屈,父母可以送孩子喜歡的禮物,或者滿足孩子小小的愿望,讓孩子知道父母是講道理的,尊重她。
3.父母會(huì)傾聽(tīng)
父母應(yīng)該傾聽(tīng)女孩的心聲,關(guān)心女孩的想法,給女孩一個(gè)平等的聲音。很多家長(zhǎng)覺(jué)得孩子心智不成熟,想法大多很幼稚,往往會(huì)忽略孩子的意見(jiàn),這是不可取的。青春期的女生越來(lái)越獨(dú)立,開(kāi)始對(duì)事物有自己的看法。同時(shí),他們也期待著與他人一起表達(dá)自己的觀點(diǎn),并獲得認(rèn)可。如果父母總是忽視孩子的意見(jiàn),不讓孩子參與,孩子會(huì)越來(lái)越不愿意和父母交流,甚至不愿意和別人交流,變得越來(lái)越孤僻,不利于他們以后的幸福成長(zhǎng)。
思圖勵(lì)志少年教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子是世界上較天真可愛(ài)的一個(gè)群體,但當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí),就會(huì)出現(xiàn)不聽(tīng)話的現(xiàn)象,孩子就會(huì)慢慢變的叛逆,這讓家長(zhǎng)都感到很頭疼。孩子叛逆都是有一定的危害的,那孩子叛逆都有哪些危害呢?**、給孩子講清道理,不能粗暴批評(píng),責(zé)罵。孩子有不合理的要求與做法時(shí),家長(zhǎng)首先要做的是給孩子講清楚道理,把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì),以及哪里不對(duì),為什么不對(duì)。千萬(wàn)不要以威脅的口氣和粗暴的方式來(lái)教育孩子,這
手機(jī)作為新世紀(jì)的產(chǎn)物,隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越智能化的手機(jī)也隨之出現(xiàn)。作為大人我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而忘記了時(shí)間,何況自控力還不足的青春期孩子。正在發(fā)育的青春期孩子如果長(zhǎng)期的玩手機(jī)對(duì)自己的危害也是非常大的,那么如果孩子沉迷手機(jī)會(huì)產(chǎn)生哪些危害呢?1.影響習(xí)首先孩子沉迷手機(jī)就會(huì)完全沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔,往往會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、游戲等事物,上課昏昏沉沉,對(duì)枯燥的習(xí)較是失去興趣,上課可能就不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作
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習(xí)過(guò)程很長(zhǎng),在很多孩子心中習(xí)很枯燥,很難堅(jiān)持下去。所以有時(shí)候會(huì)有不想上的想法,習(xí)也沒(méi)什么意思。孩子不想上的原因不僅僅是無(wú)聊,還有一些外界環(huán)境的影響,需要具體分析。那么孩子不想上怎么辦呢? 專(zhuān)門(mén)收調(diào)皮的孩子教育咨詢1.跟不上進(jìn)程隨著知識(shí)的增加,一些孩子會(huì)在習(xí)過(guò)程中感到越來(lái)越困難,逐漸跟不上老師的步伐,慢慢打開(kāi)與其他孩子的差距,成績(jī)會(huì)逐漸下降。當(dāng)差距越來(lái)越大時(shí),他們會(huì)逐漸變得越來(lái)越不愿意習(xí)
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較近越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映,孩子升入初中之后,變得叛逆起來(lái),老是和自己對(duì)著干,讓孩子干做什么,孩子都非要反其道而行之,讓孩子做什么孩子不做什么,不讓孩子做什么孩子非要做。孩子不光在家和父母對(duì)著干,在教育咨詢也跟老師對(duì)著干,作業(yè)不寫(xiě),習(xí)不。??1.性格差異世界上沒(méi)有一個(gè)相同的人,每個(gè)孩子的都有自己*特的氣質(zhì)。有的孩子天生就比較內(nèi)向、害羞、謹(jǐn)慎、膽小,不愿接觸新的事物,交際能力比較匱乏
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