河南周口問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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    家長(zhǎng)如何幫助孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)癮?

    1、與孩子溝通

    孩子有網(wǎng)癮后,要多與孩子溝通,了解孩子上網(wǎng)玩什么,較加對(duì)孩子的了解。其實(shí)戒除孩子網(wǎng)癮,家庭教育是關(guān)鍵。

    加入孩子不與家長(zhǎng)都同,那家長(zhǎng)就要多費(fèi)心了,找孩子的興趣點(diǎn)出發(fā),多說(shuō)幾句話;或者找孩子玩的比較好的伙伴,把小伙伴去與孩子交流??傊?,想盡一切辦法與孩子溝通。

    當(dāng)感知到孩子有網(wǎng)癮時(shí),你不妨問(wèn)問(wèn)自己一些問(wèn)題,再與孩子進(jìn)行溝通。

    電腦、手機(jī)、平板好玩嗎?——好玩。

    如果換做是我,會(huì)去玩嗎?——我也會(huì),經(jīng)常趁孩子不在家時(shí)玩。

    那么上癮了嗎?——沒(méi)有。

    為什么不會(huì)上癮?——因?yàn)槲铱刂屏?qiáng)。

    那孩子為什么會(huì)上癮?——因?yàn)樗€小,沒(méi)有那么強(qiáng)的控制力。

    什么時(shí)候特別想玩?——有人跟我搶著玩的時(shí)候特別想玩。

    那么,對(duì)孩子的擔(dān)心是什么?——怕上癮傷身體。

    但是孩子真的所有時(shí)間都在玩Ipad嗎?——沒(méi)有,他還是要我給他每天講故事,要我經(jīng)常帶他出去戶外玩。

    想到這里,家長(zhǎng)就不擔(dān)心了,相信孩子和我一樣,對(duì)新事物的的感受是一時(shí)新鮮而已。我理解孩子了,我就放下了,糾結(jié)沒(méi)有了,家庭氣氛也就重新好起來(lái)了。

    但是如果孩子把大把的時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上就該引起高度重視了,警惕孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。

    2、運(yùn)動(dòng)

    孩子有網(wǎng)癮,就會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng),身體素質(zhì)就會(huì)下降。家長(zhǎng)一定要騰出時(shí)間,陪孩子一起去做孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)。

    如果孩子不想去,那也得把孩子把出家門,到小區(qū)公園呼吸新鮮空氣也是好的。

    3、陪孩子一塊玩

    把孩子當(dāng)成朋友,孩子玩時(shí),陪著一塊玩,一定要讓孩子贏,這樣心情就會(huì)好,家長(zhǎng)可以趁機(jī)與孩子交流,約著出去散步之類的。

    4、家長(zhǎng)一定要戒網(wǎng)癮

    有網(wǎng)癮的家長(zhǎng),一定不要在孩子面前玩游戲,家長(zhǎng)要以身作則,做個(gè)好榜樣。

    5、家長(zhǎng)要平心靜氣的幫助孩子

    看到孩子玩游戲后,很多家長(zhǎng)會(huì)大發(fā)脾氣,這時(shí)孩子就會(huì)有反抗心理。

    所以,在面對(duì)孩子成癮這方面,家長(zhǎng)一定要保持個(gè)好的心情。同時(shí),不要急功近利,要求馬上見到效果,馬上見到孩子脫離網(wǎng)癮。

    任何事情的解決都需要一個(gè)過(guò)程,較何況孩子的網(wǎng)癮是多種因素作用的結(jié)果。

    孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?孩子需要的是你更多的陪伴,更多的關(guān)心與關(guān)懷,你要走進(jìn)他的世界,跟他交心。同時(shí),也要有個(gè)良好的家庭環(huán)境,較好,抽出一個(gè)周的時(shí)間讓孩子出去看看這個(gè)世界。

    誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),誰(shuí)都會(huì)有無(wú)知的時(shí)候,家長(zhǎng)作為過(guò)來(lái)人,不要一味地責(zé)罵,要正確的引導(dǎo),還孩子一個(gè)健康快樂(lè)的暑假生活。

    鄭州思圖勵(lì)志教育河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。

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