煙臺叛逆教育教育咨詢 高三孩子不想上 如何引導(dǎo) 煙臺思圖勵志少年叛逆教育咨詢

    高三緊張的習(xí)氛圍讓很多高三生承受著巨大的心理壓力。有壓力雖然是好事,但如果過度的心理壓力不能及時調(diào)整,會給整個高三階段的復(fù)習(xí)帶來很多負(fù)面影響。高三復(fù)習(xí)期間,很多生的情緒波動會比較大,容易導(dǎo)致厭。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)高三孩子厭不想上,該如何引導(dǎo)孩子?


    一、讓孩子正確認(rèn)識自己

    高三生應(yīng)該給自己一個合適的定位和評價,自己的習(xí)成績能達(dá)到什么樣的程度,有沒有提高和進(jìn)步的空間。盲目的追求不切合實際的目標(biāo),只會讓自己覺得習(xí)無望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。


    二、讓孩子理性看待每一場考試

    高三生要明白,考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己弱項的過程。尤其是平時考得不好,從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情,要知道這比在高考時才發(fā)現(xiàn)問題要好的多吧,高考的分?jǐn)?shù)才是目標(biāo)。


    三、讓孩子正確對待高考

    習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的習(xí)能力而已,每個人都有自己存在的**,不能以習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力。并且要知道,高考并不是一的出路。


    四、多關(guān)心孩子

    在高三的一年里,家長要多關(guān)心孩子,要比原來較關(guān)心。這種關(guān)心不僅是身體、生活上,更多的是心理上的。高三生正處于心理敏感的階段,急需要心理上及時的溝通和家長的理解。青少年的心智還尚未成熟,家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,高三生的情緒難以自我調(diào)節(jié)和宣泄,他需要老師和家長的及時正確的引導(dǎo)。


    五、不要強加自己的愿望給孩子

    家長應(yīng)該明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有的家長因為,某些原因沒有實現(xiàn)自己當(dāng)初的抱負(fù),所以把希望寄托在孩子身上,讓孩子背負(fù)巨大的習(xí)壓力。其實這完全沒有必要,孩子有他自己的人生,我們家長只需要做她堅強的后盾即可。成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。


    以上就是關(guān)于高三生厭的疏導(dǎo)方法,僅供大家參考。其實有過高考經(jīng)歷的家長就知道,習(xí)是一件很辛苦的事情,是對腦力、體力的雙重考驗。所以家長們平時要多關(guān)注孩子的情緒,幫助孩子及時排解負(fù)面情緒。


    思圖勵志少年是經(jīng)過門批準(zhǔn)成立的針對10-18歲青少年有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!



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