對于在校接受應試教育的青少年兒童來說,暑期到夏令營學習鍛煉,不失為一種對學校教育的寓教于樂的補充。冬令營是通過組織全國各地不同年齡階段的孩子們,通過在軍營中集體生活來促進小朋友之間的了解和合作,通過富有趣味性和挑戰(zhàn)性的拓展活動,并提升孩子們綜合素質能力。
云南省宣威市青少年冬令營基地環(huán)境整潔,交通便利。營區(qū)寬敞,營地內設軍事訓練場、軍事拓展訓練場、自救互救訓練中心、籃球場、專業(yè)CS場地、農(nóng)耕實踐田、科技展示館等,并配備大型室內活動廳、教室、圖書館、6T食堂、澡堂等相關配套設施,營區(qū)十分適合中、小學生開展軍事訓練、軍事游戲、野外生存訓練,軍事拓展訓練等活動。
自強冬令營通過信任、溝通、**力、自信心、心理突破培訓等等,全面挖掘和提升小朋友的八大能力:創(chuàng)新、溝通、協(xié)作、應變、學習、思維、激勵、**。冬令營融合了從低挑戰(zhàn)到高挑戰(zhàn)的元素,個人和團隊都可透過危機感、**、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。素質是做人的基礎,做人又是成才的基礎,素質可以剖析為四內容,即培養(yǎng)學生的身體素質、心理素質、社會素質與創(chuàng)新素質,傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)無法滿足培養(yǎng)研究型、創(chuàng)新型、復合型高素質人才的要求,冬令營拓展訓練以其特有的“**后知”的教育方式,靈活多變的教學內容,將對完成素質教育的四任務以及培養(yǎng)高素質的復合型人才產(chǎn)生積極的影響。
在寒假感恩冬令營中可以提升孩子哪些綜合素質?
1、體驗軍旅生活:學習軍紀、*文化和訓練等元素,結合小朋友體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設計各類教育主題并精心編制訓練計劃,力求讓孩子進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境,使其親身感受嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶;
2、軍事拓展體驗:幫助孩子挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團隊合作意識,提升自我管理能力、增強責任擔當意識,強化協(xié)調溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力; 3、野外生存訓練:在夏日的陽光照射下,一群小小兵打著背包背著行囊,在教官的帶領下進行進行野外生存活動,將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營、野炊等軍事活動。讓小朋友在享受自然賦予寶貴財富的同時,增強健康體魄,提高生存適應能力;
4、自救互救訓練:培養(yǎng)孩子獨立自主、生存救助等各種能力,增強了對災害事故的應變心理能力。包含:骨折固定、傷口包扎、止血、搬運,滅火、防盜、防 賊、水災、地震、火災逃生模擬訓練等。
詞條
詞條說明
隨著現(xiàn)代社會競爭的日益激烈,人與人之間的合作也變得越來越密切,很多事都無法單靠一人之力完成。要想有一番作為,就必須學會團隊協(xié)作。參加夏令營,可以讓孩子切身體會到團結合作的重要意義,學會從同伴那里獲得啟迪和幫助,直面對手,勇于競爭,**成功。河南省漣源自強能力提升夏令營是少年兒童素質拓展教育機構針對6~17歲的青少年打造的*軍事主題訓練課程,以軍事化的管理和現(xiàn)代化的體驗為教育方式,結合“我是一個
伴隨著一聲聲響亮的的知了鳴叫,天氣漸漸炎熱起來。暑期就要到了,家長們是否想讓孩子遠離網(wǎng)吧、遠離不良習氣,而又能有一個相對安全、健康的生活環(huán)境呢?是否在為自家小孩沉迷電腦游戲、性格叛逆、難以管教而傷神呢?是否在為家中兒女感情冷漠、不知感恩、好逸惡勞、沒有生活追求而頭痛呢?自強夏令營來為家長朋友們支招了。湖南省永州夏令營組織機構擁有大量資源優(yōu)勢,與眾多**教育機構都有良好的合作關系,輔導老師的師資優(yōu)勢
對于在校接受應試教育的青少年兒童來說,暑期到夏令營學習鍛煉,不失為一種對學校教育的寓教于樂的補充。冬令營是通過組織全國各地不同年齡階段的孩子們,通過在軍營中集體生活來促進小朋友之間的了解和合作,通過富有趣味性和挑戰(zhàn)性的拓展活動,并提升孩子們綜合素質能力。廣東省河源青少年冬令營基地環(huán)境整潔,交通便利。營區(qū)寬敞,營地內設軍事訓練場、軍事拓展訓練場、自救互救訓練中心、籃球場、專業(yè)CS場地、農(nóng)耕實踐田、科
冬令營作為一種全新的教育方式,不斷地被父母們接受和推廣。自強冬令營不同于傳統(tǒng)的室內教學模式,摒棄了傳統(tǒng)枯燥的教學方式,寓教于樂,更多的利用室外自然環(huán)境來提高小朋友的學習幾自主能力,特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神,這些正是眼下多數(shù)小朋友所缺乏的。深圳南山區(qū)青少年冬令營秉承“從孩子出發(fā)”的宗旨,結合多年的營地、家庭活動經(jīng)驗,創(chuàng)辦出較具成長精準性的“體驗式夏令營”。團隊訓練與團隊拓展相結合的模式,以“了解
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張家口陳杰陳杰新醫(yī)正骨培訓班 陳杰教授親自授課 手把手
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