對(duì)于在校接受應(yīng)試教育的青少年兒童來說,暑期到夏令營(yíng)學(xué)習(xí)鍛煉,不失為一種對(duì)學(xué)校教育的寓教于樂的補(bǔ)充。冬令營(yíng)是通過組織全國各地不同年齡階段的孩子們,通過在軍營(yíng)中集體生活來促進(jìn)小朋友之間的了解和合作,通過富有趣味性和挑戰(zhàn)性的拓展活動(dòng),并提升孩子們綜合素質(zhì)能力。
四川省綿竹青少年冬令營(yíng)基地環(huán)境整潔,交通便利。營(yíng)區(qū)寬敞,營(yíng)地內(nèi)設(shè)軍事訓(xùn)練場(chǎng)、軍事拓展訓(xùn)練場(chǎng)、自救互救訓(xùn)練中心、籃球場(chǎng)、專業(yè)CS場(chǎng)地、農(nóng)耕實(shí)踐田、科技展示館等,并配備大型室內(nèi)活動(dòng)廳、教室、圖書館、6T食堂、澡堂等相關(guān)配套設(shè)施,營(yíng)區(qū)十分適合中、小學(xué)生開展軍事訓(xùn)練、軍事游戲、野外生存訓(xùn)練,軍事拓展訓(xùn)練等活動(dòng)。
在自強(qiáng)感恩成長(zhǎng)冬令營(yíng)中可以提升孩子哪些綜合素質(zhì)?
1、體驗(yàn)軍旅生活:學(xué)習(xí)軍紀(jì)、*文化和訓(xùn)練等元素,結(jié)合小朋友體能、心理現(xiàn)狀,根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃,力求讓孩子進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂,留下刻骨銘心的記憶;
2、軍事拓展體驗(yàn):幫助孩子挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力; 3、野外生存訓(xùn)練:在夏日的陽光照射下,一群小小兵打著背包背著行囊,在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行進(jìn)行野外生存活動(dòng),將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營(yíng)、野炊等軍事活動(dòng)。讓小朋友在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;
4、自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含:骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn),滅火、防盜、防 賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生模擬訓(xùn)練等。
讓孩子參加過冬令營(yíng)活動(dòng)的家長(zhǎng)也非常認(rèn)可這個(gè)活動(dòng),給予了高度的評(píng)價(jià)。小朋友在活動(dòng)中鍛煉了身體,提高了能力,增加了和同齡人之間的相互溝通和交流,孩子回家之后黑了瘦了,但精壯了,會(huì)主動(dòng)做家務(wù)了,也變得開朗健談起來了。
在冬令營(yíng),小朋友除了進(jìn)行傳統(tǒng)的*教育、軍事常識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,規(guī)范日常言行和訓(xùn)練體能技巧以外,還會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)和青少年素質(zhì)拓展、生存體驗(yàn)、危機(jī)應(yīng)急訓(xùn)練等多項(xiàng)具有實(shí)戰(zhàn)特色的集訓(xùn)課程,營(yíng)員們能夠全面體驗(yàn)軍旅生活,真切感受軍營(yíng)文化,把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
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自強(qiáng)軍事游學(xué)夏令營(yíng)在傳統(tǒng)軍事游學(xué)夏令營(yíng)軍訓(xùn)為主的基礎(chǔ)上,融入*、感恩、獨(dú)立自理、**力、國學(xué)、體能提升、心力提升等新型教育內(nèi)容,內(nèi)容豐富,時(shí)間靈活,能**匹配中學(xué)生暑假生活。四川資陽軍事游學(xué)夏令營(yíng)秉承鮮明軍事特色,力求為中學(xué)生提供一個(gè)拓展視野、快樂成長(zhǎng)、自立自強(qiáng)和陶冶情操的高品質(zhì)暑假體驗(yàn)平臺(tái)。通過軍事體驗(yàn),嚴(yán)格要求,反復(fù)練習(xí),培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣!讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助能力!塑造學(xué)生吃苦耐勞的
景洪青少年冬令營(yíng)-磨礪孩子心智冬令營(yíng)
愛玩是小朋友的天性,寒假來臨小朋友沒有伙伴,內(nèi)心是孤獨(dú)與寂寞的。天性驅(qū)使著小朋友有著玩的強(qiáng)烈需求,此時(shí)家里又?jǐn)[著具有很大吸引力的手機(jī)、電腦,這時(shí)就像干柴遇上烈火一樣,后果可想而知。參加冬令營(yíng),讓他們回到陽光下、自然中,盡情地玩有益的游戲,做小朋友該做的事情,鍛煉小朋友該具備的品格了。讓青少年回歸本真、塑造優(yōu)秀品格。云南省景洪青少年冬令營(yíng)是普通冬令營(yíng)活動(dòng)的延伸。正規(guī)的軍事化訓(xùn)練不僅能夠讓小朋友在體能
仙桃夏令營(yíng)活動(dòng)價(jià)格-軍校夏令營(yíng)在哪里報(bào)名參加
繁忙的工作,拉開父母與子女的距離。物質(zhì)的滿足,讓中小學(xué)生感恩意識(shí)淡薄。這是時(shí)代的弊端,也是我們需要解決的問題。送孩子來自強(qiáng)夏令營(yíng),讓中小學(xué)生在訓(xùn)練、游戲、感恩課程中,學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng),重拾對(duì)父母感恩的心。參加自強(qiáng)暑假成長(zhǎng)夏令營(yíng)課程的四大收獲:1、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力,磨練意志,建立自信; 2、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,啟發(fā)感恩之心,懂得愛的真諦;懂得珍惜,知恩報(bào)恩; ?3、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理
醴陵夏令營(yíng)活動(dòng)價(jià)格-軍校夏令營(yíng)在哪里報(bào)名參加
我國的軍事文化和科技水平正在不斷發(fā)展進(jìn)步,也有很多小朋友喜歡上了軍事,并都有一個(gè)“軍人夢(mèng)”。那么現(xiàn)在有一個(gè)圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)在你面前哦,夏令營(yíng)以軍事訓(xùn)練為基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神,并時(shí)刻以軍人軍紀(jì)要求著,讓小朋友成為一名合格的小軍人。湖南省醴陵中小學(xué)生夏令營(yíng)主辦方針對(duì)當(dāng)今小朋友缺乏獨(dú)立生活能力、戶外求生技能、動(dòng)手動(dòng)腦能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等一系列問題而組織的實(shí)踐體驗(yàn)式的寒假封閉營(yíng)地培訓(xùn)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的軍
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