河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育
孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)感到手足無(wú)措,不如先嘗試著問(wèn)孩子幾個(gè)問(wèn)題,找到孩子的想法
*1個(gè)問(wèn)題:“那你覺(jué)得有些什么辦法?”在這個(gè)階段,不妨跟孩子一起做腦力激蕩,想各種點(diǎn)子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何看似無(wú)稽的想法。這時(shí)候不論聽(tīng)到什么,都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候,就可以問(wèn)他*五個(gè)問(wèn)題。
*2個(gè)問(wèn)題:“這些方法的后果會(huì)怎樣?”讓孩子自己一一檢視,每個(gè)方法的后果會(huì)是什么?你可能會(huì)很訝異的發(fā)現(xiàn),大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的認(rèn)知有差距,這時(shí)候就可以跟他好好討論,讓他明白現(xiàn)實(shí)真相。這是一個(gè)很好的親子溝通機(jī)會(huì),但是要避免說(shuō)教,只要陳述事實(shí)就可以了。
*3個(gè)問(wèn)題:“你決定怎么做?”(讓孩子檢視自己的判斷)孩子一定會(huì)選擇對(duì)自己較有利的狀況,如果他了解后果,通常會(huì)做出較合理、較明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結(jié)果,也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信,不能先問(wèn)他怎么決定,然后又告訴他不可以這么決定。這樣子,他以后再也不敢信任你了。何況,就算他選擇錯(cuò)誤,他從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以習(xí)到較珍貴難忘的教訓(xùn)。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一所針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門(mén)及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育詞條
詞條說(shuō)明
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青少年早戀有哪些危害?隨著現(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放,人們對(duì)兩性的思想越來(lái)越開(kāi)放,孩子早戀的現(xiàn)象變得非常普遍。甚至在一些地區(qū),由于風(fēng)俗習(xí)慣,未成年人早戀現(xiàn)象是允許的。但是從目前的發(fā)展情況來(lái)看,危害是非常明顯的。那么青少年早戀的危害有哪些呢? 1、對(duì)習(xí)的影響。早戀必然會(huì)對(duì)孩子的習(xí)產(chǎn)生影響。習(xí)就像逆水行舟。不進(jìn)則退。雖然有些孩子因?yàn)樵鐟俣ハ噙M(jìn)步,但更多的例子證
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖教育怎么收費(fèi)
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青少年厭心理是指青少年消較對(duì)待習(xí)活動(dòng)的行為模式。主要表現(xiàn)在青少年對(duì)習(xí)的心理認(rèn)識(shí)的偏差、消較情緒的偏差和習(xí)中積極行為的偏差。厭是青少年習(xí)中較常見(jiàn)的障礙之一,也是家長(zhǎng)和老師較頭疼的問(wèn)題之一。青少年不僅會(huì)對(duì)習(xí)失去興趣,甚至?xí)樱訃?yán)重。 讓我們來(lái)看看青少年厭的原因,并總結(jié)如下: 1.青春期的孩子剛剛開(kāi)始長(zhǎng)大,身心發(fā)育不成熟,來(lái)自教育咨詢和家長(zhǎng)
中生厭的具體表現(xiàn)表現(xiàn)一:上上課時(shí)間經(jīng)常心不在焉,東張西望,課后馬虎或抄作業(yè),有時(shí)甚至不完整,成績(jī)不斷下滑。表演二:上上課經(jīng)常打瞌睡,但是下課后他精力充沛。作業(yè)經(jīng)常沒(méi)有完成。基礎(chǔ)差,成績(jī)差。表現(xiàn)三:我的術(shù)基礎(chǔ)很好,但是自從迷上了上電腦,成績(jī)一落千丈,發(fā)展成了上班。我喜歡搞一些搞笑的動(dòng)作或者搞笑的話,引起全班同的大笑,破壞課堂紀(jì)律。表現(xiàn)四:經(jīng)常有身體疼痛的錯(cuò)覺(jué),從而找到合適的請(qǐng)假理由,達(dá)到逃課
陜西咸陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢咸陽(yáng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
陜西咸陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢咸陽(yáng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 家長(zhǎng)如何化解青少年叛逆心理呢? 青少年心理的實(shí)質(zhì)在于**主體的某種需求或莊嚴(yán),顯現(xiàn)其自主性和存在**。每個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們可能會(huì)產(chǎn)生青少年叛逆,特別是在高中的青少年叛逆期是較重要的。中生因?yàn)樘幱谇啻浩谄陂g,思想比較簡(jiǎn)單,各種行為都處于不穩(wěn)定狀況,正向思想向逆向、發(fā)散等方面發(fā)展。其中,逆向思維是青少年叛逆心理的基礎(chǔ)和前提。持這種思想的生通常很
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電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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