金鴿子幼兒園裝修設(shè)計(jì)師們?yōu)榱嗽O(shè)計(jì)一個(gè)賞心悅目的幼兒園,除了設(shè)計(jì)師靈感的來(lái)源外,還應(yīng)有專業(yè)的裝修隊(duì)伍。保證孩子身心健康是幼兒園裝修設(shè)計(jì)的一大標(biāo)準(zhǔn),裝修幼兒園也是一大考驗(yàn),金鴿子裝修設(shè)計(jì)有限公司在幼兒園裝修設(shè)計(jì)上在幼兒園服務(wù)用房上闡述以下四個(gè)觀點(diǎn): ?
一:晨檢室:一般設(shè)在幼兒園的大門入口處,采用通過式或設(shè)在主體建筑的門廳附近。如果單設(shè)晨檢室,至少晨檢室應(yīng)設(shè)有可直視門廳的較大窗口,便于晨檢人員監(jiān)視入園幼兒,以免漏檢。
? ?二:園長(zhǎng)室:園長(zhǎng)室至少設(shè)兩張辦公桌,供園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)辦公,同時(shí)要配置電腦桌、文件柜、書柜。如果需要兼做接待,還應(yīng)適當(dāng)增加一些面積,以布置一組接待沙發(fā)。較理想的園長(zhǎng)室位置應(yīng)能看到集體活動(dòng)場(chǎng)地的教學(xué)活動(dòng)。
? ? ?三:教師辦公室: 教師辦公室供教師進(jìn)行備課或教學(xué)法研究等集體活動(dòng);環(huán)境應(yīng)安靜,與幼兒生活用房聯(lián)系要方便,位置宜布置在主體建筑內(nèi);可集中設(shè)置,便于各班組教師進(jìn)行教學(xué)交流,亦可分散在各活動(dòng)單元內(nèi)。
? ? ??四:教工廁所: 目的是供教職工及外來(lái)人員使用,必須嚴(yán)格與幼兒使用的衛(wèi)生間分開,可單獨(dú)設(shè)置在較隱蔽的公共空間之處。供教師使用的廁所也可設(shè)在活動(dòng)單元的衛(wèi)生間內(nèi),其尺寸應(yīng)按成人標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,每班一個(gè)廁位,必須設(shè)門扇。
詞條
詞條說(shuō)明
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在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,可考慮從以下幾方面改變和豐富環(huán)境: 一是經(jīng)常性地改變主題墻的內(nèi)容,讓幼兒隨著教育內(nèi)容或主題課程的展開在主題墻上留下自己活動(dòng)的痕跡,寄托自己的心愿,宣泄自己的情感需要,同時(shí)讓幼兒擁有更多的動(dòng)手操作和與環(huán)境相互作用的機(jī)會(huì)。 二是不斷更換和豐富材料。教師應(yīng)在觀察了解的基礎(chǔ)上,積極投放那些幼兒喜歡的、新鮮的、具有可操作性的游戲材料,特別是一些半成品材料,鼓勵(lì)幼兒豐富活動(dòng)、改變環(huán)境,發(fā)
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幼兒園裝飾裝修是幼兒園文化建設(shè)中一個(gè)重要的體現(xiàn),幼兒園裝飾裝修好壞,都會(huì)都幼兒園文化產(chǎn)生一定的影響,同時(shí)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也會(huì)造成一定的影響。在幼兒園裝飾裝修過程中,安全是前提。幼兒運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地要開闊、平坦,并要有一定的彈性。幼兒的運(yùn)動(dòng)器材要牢固、安全,并適合于幼兒。幼兒的運(yùn)動(dòng)器材要定期檢查,開展活動(dòng)前也要進(jìn)行仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。 幼兒園真正的主人是孩子,所以幼兒園裝修設(shè)計(jì)要以幼兒為本,從孩子的
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北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司有著專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì),針對(duì)客戶我們用心打造精品工程,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),以誠(chéng)信服務(wù),專業(yè)從事以幼兒園為主題,為孩子們打造成長(zhǎng)的樂園。 隨著廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問題的重視,幼兒園成了孩子主要的活動(dòng)場(chǎng)所,小朋友一天的時(shí)間大部分是在幼兒園度過的。所以幼兒園裝修設(shè)計(jì)當(dāng)然要以一切為孩子考慮為標(biāo)準(zhǔn)。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn): 1、小朋友由于年齡小、抵抗力差,所以一定要保證幼
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幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)策略: 1、物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 (1)材料的投入。 幼兒環(huán)境里除了基本設(shè)施能夠引起孩子的注意外,玩具以及游戲的材料是孩子活動(dòng)的物質(zhì)支柱,通過跟材料的接觸,孩子們可以獲得各種知識(shí)還能鍛煉他們的實(shí)踐能力。 (2)墻面環(huán)境的布置。 創(chuàng)設(shè)與幼兒相互作用的墻飾,定時(shí)定量的去改變墻飾,不能一成不變,在改變過程中還要結(jié)合孩子們的愛好,要與孩子有關(guān),重點(diǎn)是能夠讓孩子們駐足觀看,引起他們的興趣愛好。畢
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