宣漢縣黃金鎮(zhèn)中心校沙場小學(xué)英語招生簡章東方沸點(diǎn)宣漢校區(qū)

時(shí)間：2020-01-12作者：福建東方沸點(diǎn)教育管理有限公司瀏覽：69

宣漢東方沸點(diǎn)托管輔導(dǎo)寒春體驗(yàn)班招生啦

新春活動(dòng)一：
進(jìn)群享好禮：（掃二維碼進(jìn)“宣漢東方沸點(diǎn)學(xué)習(xí)交流群”）
每天分享高效的教育方法、學(xué)習(xí)方法，并享有群內(nèi)的優(yōu)惠活動(dòng)。
好禮1：進(jìn)群送文具套餐、文具盒、套裝尺、指甲刀、證件夾、膠囊筆，任選其一。精美禮品數(shù)量有限先到先得。
好禮2：進(jìn)群送托管班、課程班、現(xiàn)金抵用劵100元。
好禮3：進(jìn)群后，不定期紅包及其它優(yōu)惠活動(dòng)。
新春活動(dòng)二：
9元體驗(yàn)寒春班3天，含作業(yè)托管、輔導(dǎo)、特色課程（英語、作文、數(shù)學(xué)、硬筆書法等），送好禮。

新春活動(dòng)三：
轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈此活動(dòng)廣告文章，集贊36個(gè)到店送好禮，并體驗(yàn)寒春班3天，含作業(yè)托管輔導(dǎo)、特色課程。

新春活動(dòng)四：
報(bào)托管班、輔導(dǎo)班、特色課程的除了享受折扣以外，還可以參與開業(yè)**活動(dòng)。
一等獎(jiǎng)：自行車
二等獎(jiǎng)：小米電磁爐
三等獎(jiǎng)：烘腳*烤火箱
四等獎(jiǎng)：雨傘
五等獎(jiǎng)：文具盒
寒假寒春體驗(yàn)班安排1月11日-1月21日；2月3日-2月15日，早8:30--晚18:00
報(bào)名熱線：  周老師
校區(qū)地址：宣漢縣巴人大道斜石板酒樓2樓

學(xué)生托管輔導(dǎo)，也叫課后托管輔導(dǎo)、假期托管輔導(dǎo)、課后同步輔導(dǎo)等等，浙江紹興蘭亭鎮(zhèn)中心小學(xué)東方沸點(diǎn)教育托管輔導(dǎo)班主要面向中小學(xué)生在接受學(xué)校教育之外在學(xué)校放學(xué)和假期期間因?qū)W生家長沒有時(shí)間精力和沒有專業(yè)的教育孩子資質(zhì)而委托第三方教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等方面的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。一般學(xué)生托管輔導(dǎo)都本著服務(wù)家長，教育學(xué)生的宗旨，很好地拓展及補(bǔ)充了學(xué)校教育所欠缺和難以滿足的綜合性，均衡性及素質(zhì)性教育。在保證書本知識(shí)的輔導(dǎo)基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生閱讀能力，科普知識(shí)，法律常識(shí)，文體能力，語言能力的培養(yǎng)，重視良好學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
東方沸點(diǎn)教你如何幫助孩子選擇托管班？
1.是否適合孩子的年齡段
不同年齡段的孩子對(duì)于托管班的要求是不一樣的，比如說對(duì)于年齡較小的孩子日常飲食以及生活管理較加重要，對(duì)于稍大一些的孩子則是行為上的管理較加重要一些。不同的年齡段感興趣的方向也不同，有針對(duì)性的選擇才能夠啟發(fā)孩子的興趣和熱情。
沒時(shí)間管孩子讓托管班去替代，托管教育的這些優(yōu)缺點(diǎn)，你知道嗎？
2. 師資水平是否專業(yè)
這點(diǎn)也是十分重要的，很多的托管班出現(xiàn)，但是其中也難免有些資質(zhì)不可靠的，而對(duì)于孩子的管理來說，資質(zhì)值得信任的機(jī)構(gòu)才是較加安全的選擇。尤其在孩子表達(dá)能力不完善的時(shí)候，信得過的機(jī)構(gòu)才能夠給予孩子較加安全的教育和管理。
3. 環(huán)境氛圍是否和諧
家長也要注意觀察，班內(nèi)的氛圍是否是和諧的，老師的態(tài)度是否是溫和的。相信和諧的氛圍才能較加便于孩子融入其中，并且有利于其開朗性格的養(yǎng)成。如果環(huán)境是過分壓抑的，那么很顯然是不適合的，這會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生恐懼和抵觸。
4. 是否給予孩子一定的興趣發(fā)展空間
過分的約束孩子的行為也是不可取的。給予孩子一些興趣的空間才能夠讓孩子的興趣得到發(fā)展，才能夠讓孩子成長的環(huán)境較加多元化，較加有利于孩子行為發(fā)展。
在托管班的問題上，它的出現(xiàn)確實(shí)減輕了家長的負(fù)擔(dān)，同時(shí)讓孩子得到了較加專業(yè)的管理，但是家長也不能完全依靠托管的存在來完成對(duì)于孩子的教育。家庭教育也當(dāng)是孩子成長的一部分，不應(yīng)該存在缺失。家長的教育責(zé)任不應(yīng)完全被托管班所取代，父母對(duì)于孩子的關(guān)注還是要作為重點(diǎn)部分的。同時(shí)，家長的陪伴是任何其他事物無法替代的。
1.日常午托
接近孩子放學(xué)時(shí)間，少兒托管中心會(huì)派專人負(fù)責(zé)在校門口接送孩子。當(dāng)把所有孩子都安全送入少兒托管中心后，托管老師會(huì)把教室的門關(guān)好，保證托管環(huán)境的封閉性。接下來，孩子們洗完手就準(zhǔn)備吃午飯了，少兒托管中心的飯菜一般會(huì)考慮到孩子的成長與發(fā)育，飯菜既好吃又營養(yǎng)**豐富，深得孩子的喜愛。
在吃飯時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)管孩子的紀(jì)律，杜絕追趕、打鬧的現(xiàn)象。當(dāng)孩子吃完飯后，就準(zhǔn)備去寢室午休了。不少少兒托管中心都提供專門的休息場所，孩子能得到充分的休息，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備迎接下午的學(xué)習(xí)。
學(xué)生托管中心對(duì)孩子有哪些幫助？
晉級(jí)托管 日常晚托 認(rèn)真的寫作業(yè)中
2.日常晚托
品牌托管晉級(jí)教育創(chuàng)始人竇昆老師曾說過這樣一句話，孩子“放學(xué)后”的時(shí)間將決定孩子今后的發(fā)展。這意味著孩子放學(xué)后的時(shí)間必須得到充分的利用，在少兒托管中心，有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有專業(yè)們的托管老師督促著孩子的學(xué)習(xí)，還能幫助孩子矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子的成長與發(fā)展是大有裨益的。
在少兒托管中心的晚托班，可以看到孩子們?cè)谡J(rèn)真地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，如果遇到不會(huì)的問題還可以請(qǐng)教旁邊的托管老師，學(xué)習(xí)氛圍十分融洽。
決定學(xué)習(xí)成績的是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，決定孩子命運(yùn)的是孩子的各種行為習(xí)慣。少兒托管中心十分注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成，晚托時(shí)，不僅有專業(yè)的托管老師對(duì)孩子的不良習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行督促與矯正，還有非常多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練孩子孩子的行為習(xí)慣。
在晚托班，孩子也會(huì)有休息娛樂的時(shí)間，做完作業(yè)后，孩子可以在老師的看管下與其他小伙伴一起玩耍?，F(xiàn)在的小孩很多都是*生子女，在少兒托管中心，孩子可以在與小伙伴相處的過程中打磨自己的性格，培養(yǎng)社交能力。
學(xué)生托管中心對(duì)孩子有哪些幫助？
晉級(jí)托管 校外活動(dòng)中
3.課外活動(dòng)
少兒托管中心的生活可謂十分豐富，不僅有課業(yè)輔導(dǎo)和安全管護(hù)，還有各種各樣的課外活動(dòng)。這些課外活動(dòng)大多都能激發(fā)孩子的積極性、提高孩子的綜合素養(yǎng)。
活動(dòng)形式如夏令營、運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝競賽等等，孩子的生活不僅僅局限于少兒托管中心，還能走進(jìn)大自然，放飛愛玩的孩童天性。
當(dāng)然，在進(jìn)行課外活動(dòng)時(shí)，都會(huì)有老師全程陪同，一方面是照管孩子的安全，另一方面也是利用戶外環(huán)境傳授更多的課外知識(shí)。
以上就是孩子在少兒托管中心的大致生活內(nèi)容，在少兒托管中心的每一天都是充實(shí)而又意義的。由于父母的忙碌，孩子可能在家里十分孤獨(dú)，而且得不到應(yīng)有的教育和看護(hù)，如果把孩子送入托管中心，則較有利于孩子的成長。


福建東方沸點(diǎn)教育管理有限公司專注于托管*,托管輔導(dǎo)班連鎖*,安親托管班連鎖*等

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