為進(jìn)一步完善高等教育*認(rèn)證管理體系,維護(hù)國家*證書制度的嚴(yán)肅性和教育公平,維護(hù)廣大畢業(yè)生及用人單位的合法權(quán)益,遏制虛假*,推動構(gòu)建誠信社會,我中心制定了“高等教育*認(rèn)證失信行為名單”制度。失信行為審核認(rèn)定辦法及相應(yīng)的公示和懲戒措施如下: 一、高等教育*認(rèn)證失信行為的認(rèn)定 以騙取中國高等教育*認(rèn)證報告為目的,提供虛假材料(如證書式樣、身份證件、檔案材料、證明文件等與該*相關(guān)材料)或不實信息(如偽造日期、公章、簽名等)的不正當(dāng)行為,經(jīng)核實后,納入失信行為名單。 認(rèn)定依據(jù):1.1993-2000年統(tǒng)一印制證書式樣;2.畢業(yè)院校或教育考試主管部門的核查結(jié)論。 備注:1993-2000年畢業(yè)證書如不符合統(tǒng)一印制證書式樣,不再聯(lián)系相關(guān)部門核查相應(yīng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 二、高等教育*認(rèn)證失信行為的申訴 1.復(fù)核 認(rèn)定為失信行為后,*認(rèn)證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)發(fā)送短信/站內(nèi)信通知,向*證書持有人告知將列入失信行為名單。通知發(fā)出后10日內(nèi)受理復(fù)核材料,我中心將于60日內(nèi)作出復(fù)核結(jié)果。如核實后不屬于失信行為則不予以記錄,重新啟動認(rèn)證工作程序;如*證書持有人放棄復(fù)核,則列入失信行為名單。 2.申訴 失信行為懲罰措施生效之后,*證書持有人如有異議,可提供材料進(jìn)行申訴,我中心將于60日內(nèi)作出核實結(jié)果,特殊情況下可能會延長30日。經(jīng)復(fù)核后認(rèn)定不屬于失信行為的,立即撤銷記錄信息并重新啟動認(rèn)證工作程序。 三、高等教育*認(rèn)證失信行為名單的懲戒 1.自失信行為確認(rèn)之日起,我中心將在1年內(nèi)不接受該*證書持有人的新認(rèn)證申請,由*認(rèn)證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)對*證書持有人的身份證號碼自動攔截,直到1年期滿為止。 2.根據(jù)*證書持有人提供材料復(fù)核后,再次認(rèn)定為失信行為的,不再接受復(fù)核申請,并在得出復(fù)核結(jié)論后重新計算懲戒期1年。失信情節(jié)嚴(yán)重,并造成嚴(yán)重社會影響的,則延長懲戒期。 3.失信行為懲戒期滿后,允許*證書持有人申請我中心各類認(rèn)證/驗證業(yè)務(wù)。但我中心將在核實過程中增加失信行為調(diào)查,認(rèn)證/驗證工作時間可能會被延長3-6個月。 四、高等教育*認(rèn)證失信行為的公示與記錄 1.公示內(nèi)容 遵循客觀公正、程序正當(dāng)?shù)脑瓌t,失信行為的認(rèn)定程序、懲罰措施及申訴途徑,將在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(www.)的*認(rèn)證板塊及*認(rèn)證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)公示。 2.失信行為記錄 失信行為人的基本信息將在*認(rèn)證網(wǎng)上辦公系統(tǒng)進(jìn)行記錄,僅作為懲戒措施依據(jù),不向社會公開。記錄信息包括*證書持有人姓名、身份證號碼、畢業(yè)院校及專業(yè)、畢業(yè)時間及證書編號,以及失信行為的具體情形、依據(jù)和認(rèn)定時間。 五、特別聲明 因被納入失信行為名單,對該*證書持有人帶來的社會影響和不良后果,我中心不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
詞條
詞條說明
說到成人教育,大家會不約而同地想到成人*。高中沒畢業(yè)的、畢業(yè)了沒考上大學(xué)或只考上大專的人,可以通過成人*繼續(xù)升學(xué),甚至獲得正規(guī)的大學(xué)本科*,這確實是當(dāng)下成人教育較重要的一個作用。但是,較重要并不等于一,當(dāng)社會的日新月異帶來越來越激烈的職場競爭、人生競爭時,成人教育的內(nèi)涵也在不斷豐富和擴(kuò)展。 成人教育協(xié)會副會長兼秘書長說,國家教育部對于成人教育的提法近幾年已越來越傾向于繼續(xù)教育和終身教育。也
一年一度的畢業(yè)季馬上來臨了,往往這時總有一個話題會引起大家的爭論——離開校園進(jìn)入社會后,*和能力哪一個較重要? *和能力哪個較重要?(單選)可以留言討論哦。 A、*重要 B、能力重要 C、兩者都重要 01*重要 *是一塊敲門磚 你連門都進(jìn)不去 考研名師張雪峰在《演說家》中說,“世界五*企業(yè)都說*不重要,可是如果你不是**大學(xué)畢業(yè),他們不要你!” 求職時,關(guān)于*和能力的爭論就沒消停過
熱映電影《你好!李煥英》中的主人公賈曉玲為了讓母親???高興,辦了一張假的大學(xué)錄取通知書,事情暴露后,這也成了他一生的遺憾…… 當(dāng)下,越來越多的人重視*提升,到底哪些人適合提升*? 1、初中畢業(yè)或未完成高中學(xué)業(yè) 可能種種原因而導(dǎo)致中途輟學(xué),想通過網(wǎng)絡(luò)教育來完成自己的大學(xué)夢,想通過*提升獲得較好的工作待遇,提升自己的生活水平。 2、高中畢業(yè)沒繼續(xù)念的 希望通過*提升讓自己變得較優(yōu)秀,面對工作
近日,在《非正式會談》中就企業(yè)招人“***偏好”進(jìn)行了探討。 有嘉賓坦言自己因***不亮眼,“海投”屢屢碰壁險些找不到工作,也有嘉賓表示,***偏好是反向公平,對于苦讀數(shù)十載沖擊*的學(xué)子,這是他們贏得的長尾效益。 那么,重點來了:**本科算***嗎?應(yīng)聘中經(jīng)常提到的***、*二*、較高*,分別有什么區(qū)別呢? 如果招人只看***,**本科有必要嗎?今天就給大家科普一下:這三者之間到
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