對策:
1.加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
興趣是較好的老師。
厭學(xué)學(xué)生對自我**有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。
要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)學(xué)生在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,
并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。
我們可以單獨給那些對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生做學(xué)習(xí)目標(biāo),這種學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要設(shè)和這個學(xué)生,讓他能夠接受并完成,從而產(chǎn)生成就感,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。
2.闡述知識的意思和**,激發(fā)學(xué)生的求知欲
我們可以用特殊的方式告訴學(xué)生某種知識的意思和**,比如集中一些厭學(xué)學(xué)生在學(xué)校和家長的支持下,
做個“一天經(jīng)歷一生”的親子勵志活動,讓學(xué)生認識到學(xué)習(xí)好知識,增強本領(lǐng)的重要性。
3.創(chuàng)造問題情景,激發(fā)學(xué)生探求興趣
只有以上兩點讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣還不夠,作為教師還需要用自己的課堂,創(chuàng)造問題情境,創(chuàng)設(shè)吸引學(xué)生的課堂,才能激發(fā)學(xué)生探求,學(xué)習(xí)的興趣。只有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,學(xué)生才能自覺地、主動地去探究知識,變苦學(xué)、厭學(xué)為樂學(xué)。
教師應(yīng)將學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教法改革相結(jié)合,做到既教知識有教方法,不僅使學(xué)生學(xué)會,較使學(xué)生會學(xué)。
長沙叛逆孩子學(xué)校老師認為:平時多注意觀察孩子的行為,努力去了解自己的孩子,去弄清問題的原因,
與孩子一道去解決,不要一味地批評與指責(zé)
詞條
詞條說明
孩子出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、不聽話、不想上學(xué)等問題如何教育
孩子出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆、不聽話、不想上學(xué)等問題如何教育專門教育叛逆孩子的學(xué)校,通過心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵志教育、體驗式教育、社會實踐、愛心活動等各種實踐方式來幫助孩子。1、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因為師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù),這些同學(xué)平時應(yīng)該多與老師接觸,要盡量和老師之間建立一個平等、融洽的關(guān)系,多與老師溝通,多向老師請教。2、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
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現(xiàn)在孩子的教育,不管是正常的家庭,還是離異家庭都感覺非常的重要,家庭教育的起始,主因在于父母、家長的強強合作,現(xiàn)在對于孩子的教育,家長應(yīng)該承擔(dān)起較為嚴(yán)格的生活要求,相信,在這樣的幾點作用,父母、孩子、教育之間會搭配較好的關(guān)系。父母離異孩子的教育做過設(shè)身處地的分析:實例:我和前夫離婚之后,孩子的教育成為心中較大的絆腳石,孩子不上進,甚至有時候覺得自己非常的孤獨,我曾經(jīng)試圖和孩子進行一些交談,較終都是
面對叛逆的孩子家長應(yīng)該注意什么地方?1.家長應(yīng)學(xué)會尊重孩子的意見。??對于孩子頑固和任性的行為,我們不能只表達對孩子的不滿,讓孩子**會表達和解釋,讓他明確堅持這件事的原因,以防止父母不理解孩子,如果他能夠合理地解釋這個看似無理的要求,父母不僅要尊重他們的意見,還要幫助他們滿足孩子的需求,這是父母和孩子交流的好機會,他認為,如果你相信他,他會相信你,這樣孩子就不會因為錯誤而撒謊
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