青少年為什么會(huì)叛逆

    1、孩子青春期生理在*發(fā)展

    當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,大腦的結(jié)構(gòu)和技能已慢慢趨于成熟,思維方式和視角已不再是兒童時(shí)期單一的正向思維了,已向著逆向思維、多向思維和發(fā)散思維等方面發(fā)展;性別意識(shí)、性意識(shí)逐漸強(qiáng)化和建立,逐漸形成了強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí),獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。

    2、心理上不成熟的表現(xiàn)

    青少年叛逆的主要原因之一就是心理還不成熟,在心理上青少年的成熟要滯后于生理上的成熟。在心理認(rèn)知的發(fā)展中,由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)方面的各種不足,青少年的認(rèn)識(shí)是不夠牢固的,*動(dòng)搖的。雖然青少年在思維上有獨(dú)立性,批判性,但是在對(duì)事物的認(rèn)知和看待問題的時(shí)候,會(huì)由于不夠全面而出現(xiàn)偏激、片面、固執(zhí)甚至是較端化,會(huì)把家長、老師的勸說、指點(diǎn)、提醒和督促看成是不理解、不尊重的管教和束縛,在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,做出違背施教者意志的事情。

    3、家庭的不良因素

    家庭的不良因素也是青少年叛逆的主要原因之一。在很多的家庭中,父母對(duì)孩子的管教方式都是簡單粗暴的,命令式的說教,專制式的壓制、無休止的嘮叨,在生活中,學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面對(duì)孩子的期望值過高,要求過于嚴(yán)格等等,這些因素都會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力過大,天長日久,孩子的心理上就會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而形成孩子的叛逆心理。

    4、同伴群體不良因素的影響

    同伴群體的相互認(rèn)同,相互感染與轉(zhuǎn)化作用也非常的大。在青少年中出現(xiàn)的不良英雄觀,比如愛出風(fēng)頭,唱反調(diào)等都會(huì)潛移默化的出現(xiàn)在性格還不穩(wěn)定、模仿性很強(qiáng)的孩子身上,也很*形成孩子的叛逆心理。這種情況十分普遍,在孩子成長環(huán)境中,會(huì)有很多這樣的人存在,家長在平時(shí)要給孩子灌輸正確的辨別是非的能力和意識(shí)。

    5、教育咨詢的不良因素

    教育咨詢存在的不良因素也是造成孩子叛逆的原因之一。在教育咨詢老師的教育手段不恰當(dāng),如不尊重和體諒學(xué)生,教育方式簡單,*出口傷人等等,這些同樣很*讓青春期的孩子采用叛逆和對(duì)抗的方式來爭取自己主體性的權(quán)利和要求。

    6、大眾傳播與社會(huì)文化的與影響

    最后的這個(gè)因素也是目前覆蓋面較為廣泛,家長和老師較難以控制的。電視、網(wǎng)絡(luò)為主的大眾傳播媒介的特點(diǎn)就是注重大眾化,新奇性,所以會(huì)不可避免的對(duì)一些青少年起到負(fù)面的作用,成人文化的不良,世俗因素也影響著青少年的心態(tài)。


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