河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2022-06-30作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：91

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思圖勵(lì)志教育李老師較近接到一位家長(zhǎng)的求助電話：剛讀初中的女孩出現(xiàn)了早戀苗頭。

上課時(shí)給男生遞條子，老師剛轉(zhuǎn)身板書(shū)，兩人就在后排模仿電視電影鏡頭里特寫(xiě)的愛(ài)情動(dòng)作。

并且情人節(jié)買(mǎi)情侶衫送給男同，令家長(zhǎng)擔(dān)擾的是有時(shí)還夜不歸宿。

如果簡(jiǎn)單地禁止、塞堵，這招用在現(xiàn)在孩子身上恐怕行不通。

孩子正是成長(zhǎng)時(shí)期，不夠成熟，加上情竇初開(kāi)，情緒易于沖動(dòng);往往因?yàn)橐患虑橄氩煌ň妥咻^端，以至釀成悲劇。

初中女孩早戀怎么辦?我有一字箴言送給家長(zhǎng)們借鑒。

既然“堵”戀不行，不妨用“疏”開(kāi)導(dǎo)。

1、大方地告訴孩子什么是戀愛(ài)。

愛(ài)情不僅僅是鮮花，也不僅僅是苦酒。它不可能讓自己獲得無(wú)限的幸福，也不可能給自己太多的痛苦和憂(yōu)愁。

告訴孩子，愛(ài)情是一種復(fù)雜、圣潔、崇高的感情活動(dòng)，它關(guān)系到你的習(xí)、理想、事業(yè)和人生。

中階段男女同相互好感、欣賞、愉悅，是正常的心理情感活動(dòng)，但是不能取代**位的知識(shí)、智慧、能力的習(xí)。

2、讓孩子明白愛(ài)情的格調(diào)要高尚、健康。

*民族那些流芳百世、歷代**的愛(ài)情故事，優(yōu)美感人的愛(ài)情詩(shī)篇，無(wú)一不是格調(diào)高尚、思想健康、情節(jié)感人。

如古詩(shī)《上邪》里的女孩，《紅樓夢(mèng)》里寶黛愛(ài)情，不但專(zhuān)一，還很純潔。

3、告訴孩子：美好的愛(ài)情**不能舉動(dòng)放肆，也不在于婚前性行為。

在青少年應(yīng)該有較為崇高的追求，這就是習(xí)。

濫用感情，如癡如狂，把習(xí)丟在一旁，這是和美好的愛(ài)情背道而馳的。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下，家長(zhǎng)的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 習(xí)疲倦的程度 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

  厭是指生對(duì)習(xí)缺乏興趣，從而產(chǎn)生厭煩和冷漠，是生厭的客觀表現(xiàn)。鄭州思圖孩子厭教育教育咨詢(xún)表示具體表現(xiàn)是習(xí)效率低，感覺(jué)很無(wú)聊，對(duì)習(xí)沒(méi)有興趣。如果父母不督促，他們很少主動(dòng)習(xí)。當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，很少主動(dòng)去理解。說(shuō)到習(xí)就頭疼。生的倦怠程度不同，表現(xiàn)也不同。輕，成績(jī)對(duì)教育咨詢(xún)不感興趣，而是迫于家庭或外部壓力而不得不進(jìn)入教育咨詢(xún)，教育咨詢(xún)的習(xí)狀態(tài)是消較的，習(xí)效率很低。最后可能會(huì)選擇退，離家出走。

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  做事混日子往往浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。孩子沒(méi)有時(shí)間感。拖延怎么辦? 1.幫助孩子理解時(shí)間的** 孩子做事慢是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間感，不知道時(shí)間意味著什么。因此，對(duì)于混日子的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)是非常重要的。大人可以給孩子講成功人士珍惜時(shí)間的故事，讓孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上較寶貴的財(cái)富。 2.讓混日子付出代價(jià) 讓孩子嘗到拖延的自然后果，是擺脫孩子拖延癥的好方法。舉個(gè)例子，如果孩子早上起床后磨牙，在父母提醒后，

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  如何面對(duì)青春期叛逆時(shí)期的孩子，我們不能總是用嚴(yán)格的方法來(lái)教育孩子，那樣可能會(huì)讓孩子們較加變本加厲。初三孩子叛逆不聽(tīng)話怎么辦?我們?nèi)绾尾拍茌^好地理解和教育叛逆孩子呢?讓我們看看。 **：孩子叛逆，我們必須尊重他們的叛逆。 我們應(yīng)該開(kāi)始尊重他們，每個(gè)孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，我們一定要看到孩子的強(qiáng)項(xiàng)，不應(yīng)該總是抓著孩子的缺點(diǎn)不放，不管在哪里你只要心平氣和地跟孩子好好說(shuō)，多多表?yè)P(yáng)他們可能會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)

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  高中生在叛逆期違背父母?高三孩子叛逆并不稀奇。很多孩子在這方面都有問(wèn)題。不過(guò)這個(gè)時(shí)候孩子基本都是成年人了，聽(tīng)你的話不用打，不用罵，不用說(shuō)教，孩子也沒(méi)必要聽(tīng)自己的。這個(gè)時(shí)候的孩子思維能力很強(qiáng)，有一定的分辨是非的能力，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)。那么高三的孩子和父母對(duì)著干，父母該怎么辦呢? 首先，父母會(huì)執(zhí)行角色替換 父母要會(huì)站在孩子的角度思考問(wèn)題，不要總是把親權(quán)放在孩子面前，用“我吃的鹽比你吃的飯多”這樣的話