河南商丘問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-17作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：55

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青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時(shí)期，也就是從幼稚走向成熟的一個(gè)中間階段，俗稱“中二”。

在這個(gè)階段，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護(hù)。

可是他們的心理還很不成熟，情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子，是父母必須面對(duì)的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。

叛逆期是否順利度過，將對(duì)其人生產(chǎn)生重要影響。

教育*思圖勵(lì)志教育老師根據(jù)接觸過的青春期男孩的一些日常表現(xiàn)，

總結(jié)了以下7種青春叛逆期男孩的常見表現(xiàn)：

1、**嘴是一種常態(tài)

原則是這樣的：

家長(zhǎng)說的完全沒道理，必須大聲**嘴;

家長(zhǎng)說的有點(diǎn)道理，必須找沒道理的部分**嘴;

家長(zhǎng)說的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思**嘴。

總之，**嘴不是目的，只是一個(gè)手段，用來表達(dá)“我有自己的想法”。

2、吐槽，各種看不慣

吐槽家長(zhǎng)：嘮叨，不理解我們小孩，過時(shí)，啥都不懂，out了... ...

吐槽老師：上課偶爾說錯(cuò)話，態(tài)度不好，布置的作業(yè)多... ...

吐槽電視?。簞∏楣费宋镌煨屠兹?，畫面不好看，配樂難聽... ...

吐槽課外書：情節(jié)各種不合理，印刷各種不精美，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字......

吐槽各種社會(huì)現(xiàn)象：司機(jī)和行人不遵守交通規(guī)則，小攤販占道經(jīng)營(yíng)... ...

吐槽，只是想用批判的態(tài)度，表達(dá)我的“非凡”，并證明我已經(jīng)像大人一樣，有自己的“話語權(quán)”了。

3、熱衷于說網(wǎng)絡(luò)流行語

各種網(wǎng)絡(luò)流行語過目不忘，順手拈來，在口語中運(yùn)用自如。

常說的就有：然并卵;No作no die;Why you try?有個(gè)毛用啊?

我也是醉了;跪求;我的內(nèi)心是崩潰的;城會(huì)玩;我保證不打死你;嚇?biāo)缹殞毩说鹊鹊鹊取?/span>

有時(shí)候說的思圖勵(lì)志教育老師也根本聽不懂，只好虛心向孩子請(qǐng)教，或者事后去問百度。

說網(wǎng)絡(luò)流行語，是孩子表達(dá)“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和社會(huì)接軌了”的意思。

4、宅，再也不愛跟著媽媽出門了

孩子小的時(shí)候是媽媽的跟屁蟲，去菜市場(chǎng)，去超市，去銀行，去車站接人，去哪里都如影隨形。

到了青春叛逆期，男孩子再也不愿意跟著媽媽去這兒去那兒了。

不愿和家長(zhǎng)一起去小區(qū)散步，理由：“無聊”。

不肯陪父母去菜市場(chǎng)，理由：“沒意思”。

拒絕去公園踏青劃船放風(fēng)箏，理由：“幼稚”。

不想隨父母去超市和商場(chǎng)，理由：“不想去”。

青春叛逆期男孩喜歡宅在家里，打打游戲看看書，甚至寧愿躺在床上、沙發(fā)上望著天花板發(fā)呆，也不愿隨家長(zhǎng)出門。

5、較嫌嘮叨

在所有可能引起男孩激烈對(duì)抗的行為里，“媽媽嘮叨”**排在**位。

不重要的話，較好不要說;有點(diǎn)重要的話，說一遍就好了;很重要的話，只可以說兩遍;非常重要的話，較多說三遍。

**過遍數(shù)，必然暴跳如雷，反應(yīng)激烈，不但不聽，還一定要對(duì)著干!

孩子可能認(rèn)為，只有小小孩才需要再三叮囑，而他已經(jīng)“長(zhǎng)大”了，自己知道該干什么，不需要反復(fù)提醒，再三嘮叨。

6、莫名其妙覺得煩躁，情緒失控

口頭禪：煩!

煩需要理由嗎?不需要!

有時(shí)僅僅因?yàn)橐患∈拢蛯?dǎo)致情緒失控，歇斯底里地大發(fā)脾氣。

叛逆期的孩子缺乏理智，情緒波動(dòng)比較大，情緒控制能力比較弱。仿佛心里住著一頭熊，隨時(shí)都有“熊熊怒火”在燃燒。

7、死要面子

在同齡人面前，面子比天大。為了面子，可以忍常人所不能忍之痛，之苦。

所以，家長(zhǎng)也要注意在外人面前維護(hù)男孩的形象，給孩子足夠的面子。

青春叛逆期男孩，開始注重自己的形象，在乎別人的眼光，“死要面子活受罪”這種事情，他們**做得出來

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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一所針對(duì)叛逆、厭、早戀、離家出走等問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn)，教育效果有**！選擇思圖教育，讓孩子來一場(chǎng)**蛻變！

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