青少年叛逆因素有哪些?

時間：2022-09-20

1.青春期心理特點的影響

青少年處于心理“斷乳期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人監(jiān)護，他們反對成人把自己當“小孩”，要求以成人自居。

為了表現(xiàn)自己的“成熟”，就對任何事物傾向持批判態(tài)度，同時他們又擔心外界無視他們的成熟與獨立，便通過“標新立異”的行為和言語來確立這種地位，容易產(chǎn)生叛逆心理。

2.家庭的因素

首先，父母對孩子給予的心理和物質(zhì)的照顧過多，**過了孩子所能耐受容忍的程度，對孩子來說往往是一種被強加的、不正常的無形的壓力，易于引起他們無謂的煩惱，也抑制了他們的獨立性和完整個性的健康發(fā)展，易產(chǎn)生叛逆心理。

其次，家長提出要求的方式也會引起孩子的叛逆心理。有的家長對孩子提出要求的方式是居高臨下的、粗暴的、命令式的，甚至使用暴力使孩子屈服，不給孩子任何自主性的空間。這些孩子長大以后，對父母的這種教育方式就會產(chǎn)生反感、抵觸，而且以后也會以同樣的方式來對待別人。

再次，父母不和也是孩子產(chǎn)生叛逆心理的原因。父母長期的分歧、敵對、爭吵不休、緊張沖突，會使子女的內(nèi)心產(chǎn)生嚴重的焦慮與矛盾、多疑、心神不寧或神經(jīng)質(zhì)，甚至導致心理變態(tài)以及反社會行為。

3.教育的因素

教育者的不可信，教育形式、方法、地點的不適當，往往也會導致叛逆心理。比如，過多的、缺乏技巧的說教都會引起青少年較大的反感和不信任。

4.社會因素

青少年的心理活動，會受到社會經(jīng)濟制度變革，文化、道德、法律等意識形態(tài)發(fā)展，善惡、美丑、是非、榮辱等觀念較新等方面的影響。特別是現(xiàn)在社會變化日新月異，容易導致青少年的叛逆心理。

逆反心理作為一種反常心理，雖然不同于變態(tài)心理，但已帶有變態(tài)心理的某些特征，其后果是嚴重的，它會導致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)特征，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消較、學習被動、生活萎靡等。

詞條
詞條說明
叛逆期的孩子的教育方式
親子溝通對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。我們需要多參加孩子的活動。尊重孩子家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。換位思考家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問
怎樣解決青少年叛逆難題？
首先，我們應該觀察孩子厭學的一些表現(xiàn)，了解孩子厭學的嚴重程度，然后分析孩子的性格，才能較好的去引導孩子，走出厭學心理。那么，又有一個問題，為什么有的孩子坐在教室特別壓抑、特別難受呢？主要是因為孩子本身是想好好學習的，想有一個好成績，但是各種壓力導致孩子坐在教室里胡思亂想，他們控制不了自己不胡思亂想，最后在腦子里形成兩股力量，孩子就會變得特別難受，最后這就是孩子厭學的較根本原因了。
孩子逃學家長應該要怎么做呢？
（1）碰到孩子逃學的情況，家長切忌情緒沖動，不問青紅皂白，就對孩子進行教訓。這很有可能將孩子原本不多的求學熱情掃蕩得干干凈凈，也容易使孩子因怕被打罵而撒謊，因此家長一定要先平息自己心中的怒氣；（2）積極地去了解孩子逃學的原因，用平和的口氣跟孩子進行一番探討，問問孩子為什么想逃學，是里有什么不開心的事情還是有什么其他原因；（3）鼓勵孩子面對眼前的困難，與孩子一起商討可能的解決方法，并為孩子提供合
青少年叛逆教育的方法
1、懂得了解小孩：誰都是從這一年齡回來的，我們要懂得了解小孩，懂得小孩心里的想法，并且給與他們肯定與激勵！不要認為小孩這些改變是1件不可理喻的事，我們要了解，這個是孩子的成長的必由之路，亦是每一個人都會經(jīng)歷的過程，唯有了解了小孩，我們才可以走入小孩，較好的協(xié)助小孩戰(zhàn)勝逆反期的問題！2、別隨便的和小孩說“不”：對逆反期的小孩而言，他們需要的是收獲我們的肯定，肯定不是我們的否認，因此許多父母下意識的在