多元智能測(cè)評(píng)應(yīng)用于生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)

    找工作,選哪個(gè)行業(yè)?


    什么崗位?文職類?銷售類?市場(chǎng)類?還是研發(fā)管理類?


    十年以后你會(huì)在哪里,從事著什么職業(yè)?


    二十年后呢?

    職業(yè)生涯規(guī)劃指南——通過(guò)了解你的先天優(yōu)勢(shì),為你定制個(gè)性化的生涯規(guī)劃解決方案, 避免在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上走彎路!


    職業(yè)生涯規(guī)劃指南——是由我司多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)研究中心技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā),全新個(gè)體生涯發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,通過(guò)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋數(shù)據(jù)樣本,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理,結(jié)合多元智能理論而完成的個(gè)體多元智能先天優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)報(bào)告書。


    職業(yè)生涯規(guī)劃指南——也是專為學(xué)校就業(yè)部門、教育機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)提供了解青年人先天行為特質(zhì)和多元智能優(yōu)弱順序等數(shù)據(jù)指標(biāo)的大數(shù)據(jù)原始資料庫(kù)。通過(guò)格致測(cè)評(píng)分析系統(tǒng)抓取職業(yè)生涯規(guī)劃指南資料庫(kù)中與受測(cè)者先天數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的描述,可快速了解受測(cè)者的先天行為特質(zhì)和多元智能的優(yōu)弱勢(shì),在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)選準(zhǔn)方向,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),避免“先畢業(yè),后待業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生,幫助受測(cè)者在社會(huì)化進(jìn)程中少走彎路,實(shí)現(xiàn)自我生命**。

    職業(yè)生涯規(guī)劃指南——提供的個(gè)體先天測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)有:行為特質(zhì)、行為導(dǎo)向、情緒敏感度、溝通模式、學(xué)習(xí)潛量、先天學(xué)習(xí)類型、以及參照成長(zhǎng)環(huán)境并匹配受測(cè)者智能相對(duì)應(yīng)的發(fā)展方向和初步社會(huì)化的實(shí)習(xí)崗位推薦等。

    職業(yè)生涯規(guī)劃指南文字資料庫(kù)已向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局提交了作品著作權(quán)保護(hù),著作權(quán)名稱:職業(yè)生涯規(guī)劃指南


    天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測(cè),皮紋測(cè)試軟件,多元智能測(cè)評(píng),天賦測(cè)評(píng)等, 歡迎致電 17720154394

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 天賦測(cè)評(píng)為孩子特長(zhǎng)選擇指明方向

    人從出生開始,在生命過(guò)程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫,教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個(gè)體順利完成該階段的成長(zhǎng)與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開發(fā)潛能,形成較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力,在人生的十字路口選對(duì)方向,少走彎路,避免心理問(wèn)題的產(chǎn)生。 天賦測(cè)評(píng)——小學(xué)教育規(guī)劃指南,全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,它依據(jù)《皮紋學(xué)》、《胚胎學(xué)》、《腦神經(jīng)學(xué)》的理論,通過(guò)計(jì)算機(jī)采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與

  • 皮紋檢測(cè)的應(yīng)用

    皮紋學(xué)是研究人體手指紋、手掌紋及腳掌紋這些皮膚表面嵴紋的學(xué)問(wèn),皮紋學(xué)應(yīng)用是將個(gè)體的皮紋數(shù)據(jù)應(yīng)用于人類醫(yī)學(xué)、教育、運(yùn)動(dòng)選材、刑事偵查等領(lǐng)域。十年樹木,**樹人!天津格致教育將皮紋學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、多元智能理論相結(jié)合,開發(fā)出全新的個(gè)體教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是通過(guò)測(cè)評(píng)找到個(gè)體先天的優(yōu)勢(shì)智力資源,并結(jié)合后天的成長(zhǎng)環(huán)境,家庭教育和文化背景狀況,為其設(shè)定教育發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“因材施教”。皮紋檢測(cè)技術(shù)是依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原

  • 皮紋檢測(cè)分析系統(tǒng)

    皮紋檢測(cè)分析系統(tǒng)——是天津格致教育研發(fā)的一款軟件,是為了實(shí)現(xiàn)全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具對(duì)個(gè)體的先天皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析的功能而開發(fā)的,需要和大數(shù)據(jù)文字資料庫(kù)匹配使用。皮紋檢測(cè)分析系統(tǒng)操作方法:專業(yè)技術(shù)人員將采樣師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳來(lái)客戶的皮紋數(shù)據(jù)樣本圖片電子信息下載到計(jì)算機(jī)的桌面上,按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)采用人工判讀和計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別相結(jié)合的方式,經(jīng)過(guò)初判、復(fù)判、檢驗(yàn)、核定四個(gè)環(huán)節(jié)(這些環(huán)節(jié)是保證皮紋檢測(cè)評(píng)報(bào)告準(zhǔn)確

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    皮紋檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)-對(duì)當(dāng)代兒童、青少年發(fā)展和家庭教育影響較大的觀念!個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢,也稱發(fā)展性咨詢,是一項(xiàng)高技術(shù)服務(wù),由具有心理學(xué)或教育學(xué)教育背景,并參加個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)合格的人員者提供,是心理健康咨詢服務(wù)的**。人從出生開始,在生命過(guò)程中的各個(gè)階段都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫、阻礙。個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)是幫助處在不同年齡發(fā)展階段的個(gè)體順利完成該階段的成長(zhǎng)與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)

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