南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-07-30

作者：河南思圖教育科技有限公司

柯女士近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越不對(duì)勁，經(jīng)常放學(xué)回家把自己關(guān)在房間里，經(jīng)常兩目失神，脖子酸疼。

柯女士悄悄地觀察孩子，發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)游戲太專注，有次甚至在馬路上差點(diǎn)被車撞到。一怒之下，柯禮馬上沒收了兒子的手機(jī)。

后來(lái)她聽說(shuō)同事的孩子視力陡然下降，也是因?yàn)樘撩允謾C(jī)?？屡窟@下慌神了，特別求助于思圖導(dǎo)師。

思圖勵(lì)志教育李老師告訴柯女士，孩子迷戀手機(jī)游戲?qū)ι眢w的影響和危害有以下幾個(gè)方面：

1、手指變形

玩游戲時(shí)手指需要要不停地在屏幕上滑動(dòng)，這樣就造成了手指經(jīng)常彎曲，血液流通受堵。

2、影響視力

長(zhǎng)時(shí)間玩“手游”，眼睛就很*出現(xiàn)疲勞狀況，伴有疼痛、流淚的情況發(fā)生。

晚上光線暗，傷害尤其大，久而久之，視力就肯定受影響而下降。

3、壓迫脊椎

長(zhǎng)時(shí)間保持低頭姿勢(shì)看手機(jī)，脊椎處于受壓迫狀態(tài)，長(zhǎng)期以往對(duì)脊椎的傷害也就非常明顯

4、睡眠不足

很多孩子玩手游甚至通宵達(dá)旦，睡眠嚴(yán)重不足。

手機(jī)對(duì)身體健康帶來(lái)的危害并非聳人聽聞，改變孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀很重要!

長(zhǎng)時(shí)間放任孩子玩手機(jī)還會(huì)對(duì)孩子行為習(xí)慣產(chǎn)生影響，甚至偷拿錢物用在玩手游上。

矯正迷戀手機(jī)游戲的行為習(xí)慣，首先得判斷孩子依賴手機(jī)程度，然后對(duì)癥下藥。

依賴情況較輕的，可從控制時(shí)間上著手，不妨跟孩子簽個(gè)“手機(jī)協(xié)議”，要設(shè)立一定的懲戒和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

“協(xié)議”中詳細(xì)規(guī)定，什么時(shí)間可使用手機(jī)，每天使用手機(jī)的時(shí)間為多久;手機(jī)媒體內(nèi)容要經(jīng)過檢查等。

如果迷戀手機(jī)情節(jié)嚴(yán)重，家長(zhǎng)用盡辦法依然解決不了，就得求助于行為專業(yè)矯治機(jī)構(gòu)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園！自2004年開辦教育咨詢以來(lái)，拯救數(shù)千名問題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào)，家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì)，得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...

詞條
詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢孩子叛逆期怎么辦河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑，而途中我們會(huì)遇到許多困難和障礙。在這重重障礙中，叛逆期也許是路上的一座高山了。上網(wǎng)查一下關(guān)于叛逆期的定義，是這樣的：“青少年正處于心理的過渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的‘非凡’，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。” 網(wǎng)絡(luò)上的定義太專業(yè)了一些。我喜歡用較貼近實(shí)際
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好青春期這個(gè)年齡是心理性格定性的中間階段，處于這個(gè)階段的初期過度。這個(gè)年齡的孩子很難聽管，所以也叫初級(jí)叛逆期。 1.假裝成熟?他們會(huì)裝作對(duì)萬(wàn)事都了解一般,就是所謂的裝成熟,這是一種及其想要被肯定的心里,... 2.關(guān)注異性，他們開始有自己的主見,有自己的愛好。他們想要吸引別人較大的注意力。 3.虛榮心，開始注意著裝,喜歡裝
河南濮陽(yáng)問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢
河南濮陽(yáng)問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢思圖勵(lì)志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲有叛逆厭學(xué)，早熟早戀等思想行為的問題青少年為服務(wù)對(duì)象。初中是小學(xué)與高中的過渡階段，是孩子在學(xué)習(xí)生涯中重要的三年。當(dāng)然，初中也是孩子青春期的一個(gè)重要過渡期，這個(gè)階段的孩子敏感、多疑、叛逆，因此家長(zhǎng)在督促孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要照顧孩子的情緒，多關(guān)心孩子的心理，多和孩子溝通談心。近段時(shí)間，有家長(zhǎng)在微信上向我反映，孩子今年
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
人并不是天生厭學(xué)的，人出生后就對(duì)周圍的事物充滿了興趣，對(duì)周圍新異的事物充滿了好奇心，正是這種好奇心讓人學(xué)會(huì)了很多生存本領(lǐng)。可是在現(xiàn)實(shí)中，我們卻看到越來(lái)越多孩子不愛學(xué)習(xí)，據(jù)較近某市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心對(duì)該市八所初中教育咨詢5000多名進(jìn)行的調(diào)查顯示，有厭學(xué)傾向，不想上學(xué)的學(xué)生占38%。我在教育咨詢做心理咨詢工作中，接觸到各種類型的厭學(xué)的學(xué)生，在對(duì)他們感到惋惜的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的厭學(xué)心理進(jìn)行了理性的思