恩施州14歲孩子叛逆在什么年齡段

時間：2022-07-05

隨著孩子的成長，孩子進入叛逆期，家長應(yīng)該怎么做?
1.描述你所看到的事。
正確做法：“房間的燈沒有關(guān)?！薄啊彼袄锏乃绯鰜砹?。”
父母和孩子之所以會產(chǎn)生矛盾，是因為父母說話的方式，讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題，那么就會引發(fā)孩子的思考，他會意識到這是一件需要解決的事情，而欣然去完成它。
2.溫柔地提醒孩子。
正確做法：“你的桌子上有果殼?！?nbsp;”你的毛巾還沒有晾好?！?/span>
溫柔的提示比父母憤怒的指責，**讓孩子接受，當我們的情緒比較平靜，孩子也會理智地對待我們的提醒，而繼續(xù)把未完成的事情解決好。

不用說，我們絕大多數(shù)人都是想考上一個好大學的，以書寫自己*好的未來。而考上好大學的關(guān)鍵時間段，可能就要數(shù)高中三年了。因為高中三年，孩子們的年紀一般16—18歲之間，而這個年齡段，不管是學習力、記憶力還是理解力，較之于小學與初中都有過之而不及。
而高中階段，由于各種旺盛的學習力，哪怕在小學、初中階段的功課落下太多而導(dǎo)致的成績不好，在高中階段，只要找到適合自己的方法，并肯下功夫，之前落下的學習都是可以補起來的，所以，在某種程度上，小學初中的成績不佳，并不影響高中階段的脫穎而出。這樣的，在我們的身邊，其實并不少見。常常聽見的“逆襲”一詞，大概就是指這類同學了吧。
可現(xiàn)實是，有好些同學，到了高中，不僅沒有養(yǎng)成良好的學習習慣不說，*是稀里糊涂地染上一些不好的習慣，致使時光本就匆匆的高中三年，啥也沒學到，*別說要考上好的大學了。那究竟都有哪些不好的學習習慣會導(dǎo)致高中生們與大學無緣呢?
一、學習目標及學習動力不足而導(dǎo)致的學習行為散漫
也許，我們早就聽說過“習慣決定命運”這么一句比較經(jīng)典的話。確實是，好習慣與壞習慣所帶來的人生，肯定是有天壤之別的。高中階段的同學，一般16—18歲之間，在這期間的孩子，正處于青春旺盛期，按理，也正是學習勁頭十足，學習目標比較明確的年齡?？珊眯┖⒆樱瑓s并不是這樣，到了高中后，由于種種原因，學習行為反而散漫起來。
比如，有老師和家長監(jiān)督的時候，就好好做一下功課，沒有老師和家長監(jiān)督的時候，就懶懶散散：老師布置的周末作業(yè)，可有些同學在周末只顧玩其它的，到了周日晚上，再來趕作業(yè)，或是直到周一一早，再到教育咨詢?nèi)コ瑢W的作業(yè)。寒、暑假*是，不到關(guān)頭，一定不會動筆，到了開學再稀里糊涂地趕起來，可以想象，這樣的作業(yè)質(zhì)量究竟有幾分?長此以往，不用說，大學肯定和這樣的孩子無緣了。

孩子的叛逆其實是一個成長過程中必須要經(jīng)歷的一個過程，孩子叛逆真的是讓各位媽媽操碎了心，到底是什么原因讓孩子變了樣了呢?
孩子叛逆的原因
1、叛逆期是每個孩子都有的過程，只是輕重的不同而已其實叛逆期是每個孩子都要經(jīng)歷的一個過程，只不過是時間的長短以及叛逆的輕重，但這也是一種生理的表現(xiàn)，孩子正處在一個探索世界的過程中。
這個時候的孩子?xùn)|摸摸、西摸摸，家長看到這樣的孩子可能對孩子進行教育，這樣也是會對孩子的心靈造成叛逆的一個原因，因為在孩子的世界里可能只是好奇和探索而在父母眼里就是做得不對，所以時間久了孩子會厭倦大人說話從而導(dǎo)致叛逆。
2.孩子的自尊心也是很強的!尤其在外面
其實每個人都是有著自尊的，可能臉皮厚只是在成年人的世界里才有，有可能因為工作或者生活，但是孩子不知，他沒有著過大的生活壓力，所以自尊在孩子的世界里也就尤為重要，孩子的臉皮是很薄的。
3.不及時的溝通導(dǎo)致孩子的沉默
現(xiàn)在生活節(jié)奏快，生活壓力大也成為了社會普遍現(xiàn)象，而對于家長呢跟孩子溝通的時間也少，孩子發(fā)生的很多事甚至都不知道，也會讓孩子有一種錯覺就是我父母都不管我，那我為什么聽他的話，甚至自暴自棄。

很多家長都對青少年叛逆不已?？傁胝乙恍┦裁崔k法來“修理”孩子。青少年叛逆是一個很好的開始，如果家長把握好了，造福孩子一生.在青少年叛逆階段的孩子應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)他們，讓年輕人成為他們良好的生活習慣。
家長和孩子缺乏溝通
孩子們覺得父母不理解他們，而父母卻認為青少年叛逆越來越不聽話，兩代人之間的隔閡越來越大，青少年漸漸變得叛逆。
從小溺愛孩子
有些父母從小就溺愛孩子，想要什么就給什么。父母在任何事情上都跟隨孩子的脾氣，導(dǎo)致孩子發(fā)展出一種以自我為中心的思想，認為大人理所當然地傾聽自己的聲音，父母對孩子不滿意的一點點要求都會導(dǎo)致阻力。
教育方法的不對
有些家長經(jīng)常管教孩子的方法話語命令的口氣，服從所有兒童。性格溫和的孩子服從父母的。孩子會的比較強烈的個性。結(jié)果，青少年叛逆行為就形成了。
觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題，很多時候，父母必須*脫自己的角色，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當青少年叛逆不聽話與父母發(fā)生沖突時，家長應(yīng)提醒自己，保持冷靜，待孩子冷靜后再溝通.
尋求建議。父母可以與朋友交流經(jīng)驗，聽取他們的意見，使他們的思想*加開放。跟老師多加強交流，了解孩子平時在教育咨詢的表現(xiàn)。
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詞條
詞條說明
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父母應(yīng)該學會冷靜，在叛逆期，父母不應(yīng)該和孩子。他們應(yīng)該多從孩子的角度考慮問題，尊重孩子，促進家庭，聽取各方面的意見，給孩子自我辯護的機會和改正錯誤的時間，不要用父母的“威嚴”打壓孩子，強迫孩子屈服。學會給孩子適當減壓，可以說，每個父母都有“期待一個成功的孩子和一個成功的女人”的想法，甚至有些父母會把自己沒有實現(xiàn)的目標或愿望強加給孩子，幫助他們實現(xiàn)，這其實是不科學的。穩(wěn)定情緒，父母用情緒教育孩子，肯
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