心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)期,如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比較困難,甚至是不太可能的了。那么,作為父母我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子的心理健康呢?請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文。
一、兒童心理健康7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
1、能按成人的要求去觀察事物,記得快、記得住、記得對(duì)。能就具體直觀的事物進(jìn)行概括。肯動(dòng)腦筋,想像力豐富,善于對(duì)周圍事物和現(xiàn)象提出各種問題,并能解決一些日常生活和學(xué)習(xí)中的簡單問題。
2、愛父母,愛老師,愛小朋友。能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的喜怒哀樂。對(duì)人有禮貌,會(huì)用禮貌用語,有同情心,適度怕羞。
3、跌跤或受點(diǎn)輕傷都不哭,游戲輸了不胡鬧。不懼怕黑暗和某些形象怪異的小動(dòng)物。
4、不以滿足自己的需要而提出過分的要求。熱愛勞動(dòng),愛惜物品。喜歡種花和飼養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡聽音樂、看圖冊、唱歌、跳舞、繪畫和參加各種智力游戲,并能從中感到快樂。
5、能對(duì)自己的行為作具體、簡單的評(píng)價(jià),能分清自己的和他人的東西。服從約束。接受別人的批評(píng)和建議。
6、與大家在一起時(shí)比一個(gè)人*處時(shí)愉快,能遵守游戲規(guī)則和順序,在玩法上服從大家的意見,懂得同伴的感情和需要,不故意找別人的麻煩,肯幫助其他小朋友,能為小朋友**成績而高興。
7、在新環(huán)境或不熟悉的人面前 ,不過份的拘束害怕。不向小朋友、客人要東西吃。能自己到商店去買一些簡單的生活日用品,能在車輛較多的馬路旁的人行道上*自行走。
二、培養(yǎng)兒童心理健康十方法
心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)期,如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比較困難,甚至是不太可能的了。那么,作為父母我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子的心理健康呢?
一、注意不要過分地關(guān)心孩子。
這樣做*使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。
二、不要賄賂孩子。
要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
三、不要太親近孩子。
應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。
四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。
孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會(huì)打擊他們的自信心。
五、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。
這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯埂埍?、離家出走等異常行為。
六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。
嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的*性,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了。
七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。
這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。
八、不要過分夸獎(jiǎng)孩子。
孩子做事**了成績,略表贊許即可,過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子產(chǎn)生沾沾自喜求虛榮的'不良心理。
九、不要對(duì)孩子喜怒無常。
這樣會(huì)使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。
十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。
幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難,應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。
當(dāng)然,要讓孩子的心理健康發(fā)展,不但要給予他們良好的教育,每一位做父母的較要給他們做出良好的榜樣。
三、青少年心理健康*出現(xiàn)哪些問題
青少年心理健康是眾多父母較為擔(dān)心的問題之一,如今激烈的競爭形勢及負(fù)責(zé)的社會(huì)關(guān)系已經(jīng)不可避免的影響到孩子們的心理健康,如何保證他們的健康成長是一個(gè)不容忽視的問題。那么青少年心理健康*出現(xiàn)哪些問題呢?
詞條
詞條說明
1. 積極自我意識(shí)的培養(yǎng)a. 積極的自我概念培養(yǎng)b. 積極自我評(píng)價(jià)的培養(yǎng)c. 積極自我接納的培養(yǎng)2. 積極情感能力的培養(yǎng)a. 情緒感知能力的培養(yǎng)b. 情緒表達(dá)和控制的培養(yǎng)c. 快樂、愛心和美感的培養(yǎng)d. 憤怒情緒和沖動(dòng)行為的培養(yǎng)3. 良好個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)a. 自信心和責(zé)任心的培養(yǎng)b. 獨(dú)立性和自主能力的培養(yǎng)c. 專注力和抗挫力的培養(yǎng)d. 果敢性和自控力的培養(yǎng)4. 良好社會(huì)性品質(zhì)的培養(yǎng)a. 同理心的培
心理健康測試的意義主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:了解孩子的心理特征和行為,評(píng)價(jià)孩子在學(xué)習(xí)或能力上的差異及確定孩子個(gè)體間的差異。**,了解孩子的心理特征和行為。心理健康測試可以從孩子的學(xué)習(xí)和社交焦慮,孤獨(dú)等各種傾向及孩子身體所表現(xiàn)出的癥狀對(duì)孩子進(jìn)行全面的測試,通過這些全面的測試,可以了解孩子的心理特征和行為。*二,評(píng)價(jià)孩子在學(xué)習(xí)或能力上的差異。通過心理健康測試,可以了解孩子在學(xué)習(xí)或能力上的差異,孩子人格主要特
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們思想的逐漸加深,兒童的健康已不再是單純的身體健康還包括思想、道德、心理活動(dòng)等。我們都知道,身體的健康很*檢查,但是人的心理活動(dòng)不是一下子就能夠摸清楚的,而且從評(píng)價(jià)的角度還說也不如身體檢查那樣有個(gè)恒定的標(biāo)準(zhǔn)。不過為了促進(jìn)我國少年兒童的健康發(fā)展,國家制定了一個(gè)大致的標(biāo)準(zhǔn),我相信現(xiàn)在許多人一定很好奇,兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢? 一、智力發(fā)育正常 ??智力是
兒童心理行為發(fā)育評(píng)估系統(tǒng)包括大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言、適應(yīng)能力和社會(huì)行為五個(gè)能區(qū)。其*運(yùn) 動(dòng)能區(qū)指身體的姿勢、頭的平衡,以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力;精細(xì)動(dòng)作能區(qū)指使用手指的能 力;語言能區(qū)指理解語言和語言的表達(dá)能力;適應(yīng)能力能區(qū)指兒童對(duì)其周圍自然環(huán)境和社會(huì)需要作出反 應(yīng)和適應(yīng)的能力;社會(huì)行為能區(qū)指對(duì)周圍人們的交往能力和生活自理能力。
公司名: 北京鑫泰盛世科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 欒峰
電 話: 18678116228
手 機(jī): 13911401974
微 信: 13911401974
地 址: 北京房山竇店山水匯豪苑60號(hào)樓3層4單元301
郵 編:
網(wǎng) 址: owthorp.cn.b2b168.com
銅仁兒童注意力測評(píng)系統(tǒng)代理-鑫泰盛世-兒???/p>
伊春營養(yǎng)配餐分析系統(tǒng)廠商
鑫泰盛世-池州兒童信息管理系統(tǒng)批發(fā)-兒???/p>
天門兒童發(fā)育行為評(píng)估廠商-XT-XW8001-兒保科
鑫泰盛世-湖南兒童感覺統(tǒng)合評(píng)估訓(xùn)練系統(tǒng)廠家-兒???/p>
合肥Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)估系統(tǒng)-鑫泰盛世-兒???/p>
鑫泰盛世-廣東兒童管理系統(tǒng)報(bào)價(jià)-兒???/p>
XT-XW8001-昌都兒童發(fā)育行為評(píng)估供應(yīng)-兒???/p>
公司名: 北京鑫泰盛世科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 欒峰
手 機(jī): 13911401974
電 話: 18678116228
地 址: 北京房山竇店山水匯豪苑60號(hào)樓3層4單元301
郵 編:
網(wǎng) 址: owthorp.cn.b2b168.com