即使高清的2D視頻,恐怕也不如身臨其境地置身于地震場景讓人印象深刻、心潮澎湃。VR地震逃生演練通過實景添加各種災(zāi)難場景,可將視覺元素添加到地震體驗中,從而使其較加逼真。通過VR地震逃生演練,人們可以在學(xué)校,廚房和室外等各種場景中體驗地震的發(fā)生過程,使人們可以學(xué)習(xí)到在這些地方如何應(yīng)對,從而避免傷亡。 地震其實是個非常常見的自然現(xiàn)象,他的突發(fā)性比較強(qiáng),猝不及防,在短時間內(nèi)能造成大量的房屋倒塌、人員傷亡,這是其他的自然災(zāi)害難以相比的。而VR地震災(zāi)害逃生系統(tǒng)則可以為突發(fā)地震提供較好的逃生技能培訓(xùn),下面我們來看一下。 ?隨著科技的進(jìn)步,VR技術(shù)也正在蓬勃發(fā)展,除去娛樂活動,它在各類災(zāi)害的預(yù)防中也起到了很大作用。通過模擬地震場景,通過視覺、聽覺等讓體驗者身臨其境體驗地震發(fā)生時的震感、地面晃動等場景,通過親身感知地震發(fā)生的恐怖情景,對地震逃生和地震有較深入的了解,從而在真正的災(zāi)難降臨時能夠沉著應(yīng)對。 VR地震災(zāi)害逃生系統(tǒng)采用3D還原多維度的現(xiàn)實場景及高危事故發(fā)生過程。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù),讓用戶真正置身險情,通過一系列指令讓用戶體驗逃生過程,通過這種高感知性的經(jīng)歷,可以幫助用戶加深對安全逃生知識的理解。 ? 傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識,而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生通過真實感受來增強(qiáng)記憶,相比于被動性灌輸,讓學(xué)生較*接受,這種方式較*激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用VR技術(shù)進(jìn)行安全培訓(xùn)已經(jīng)成為一種新型的教育手段。 是的,也許你并不知道意外和明天,哪一個先來,但也許未來,根本不懼意外!不難看出,未來VR應(yīng)用將會覆蓋我們的生活。 VR安全教育很大的一個優(yōu)勢就是用游戲的方式讓學(xué)生完成相關(guān)培訓(xùn)。除了VR地震災(zāi)害逃生外,VR消防演練也不可懈怠。當(dāng)學(xué)生帶上VR眼鏡 ,就會進(jìn)入到虛擬現(xiàn)實消防安全培訓(xùn)系統(tǒng),在系統(tǒng)中學(xué)生要通過不同的關(guān)卡才能完成全部的培訓(xùn)內(nèi)容。關(guān)是識別火災(zāi)隱患。學(xué)生進(jìn)入到虛擬宿舍后,就可以在其中自由漫游,尋找*引起火災(zāi)的物品,例如未熄滅的煙頭、大功率電器、燃燒的蚊香等多種安全隱患。正確找出所有的隱患后就可以進(jìn)入*二關(guān)了,*二關(guān)是正確使用*滅火。首先學(xué)生要確認(rèn)火源,然后在仿真消防箱下,使用VR手柄拿起*,再控制另外一個手柄拔掉安全栓,這樣就可以對準(zhǔn)火源進(jìn)行滅火操作。當(dāng)學(xué)生完全滅掉火焰后就順利通關(guān)。一關(guān)是逃生演練?;馂?zāi)現(xiàn)場火勢的猛烈,已經(jīng)不可能進(jìn)行自行滅火了,這時學(xué)生必須逃離火災(zāi)現(xiàn)場。此時學(xué)生要控制VR手柄快速找到毛巾并用水弄濕,然后捂住自己的口鼻,沿著逃生線路匍匐前行,成功逃離危險的火災(zāi)現(xiàn)場。有趣的情景通關(guān)讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)更多科學(xué)的應(yīng)急知識,讓學(xué)生在處置突發(fā)事件時不再手足無措。
詞條
詞條說明
有些錯誤我們可以犯,因為只要認(rèn)錯悔改相信都能得到原諒。但有些錯誤一旦犯了,那留下來的就是災(zāi)難和痛苦。說到“交通”這個詞,大家總會把它與安全連在一起。但每每經(jīng)過大街上都會看到:橫穿馬路的學(xué)生、邊騎車邊聽音樂、較有甚者駕駛?cè)嗆嚦弥煌ㄐ盘枱艮D(zhuǎn)燈的幾秒瞬間橫穿馬路,全然不顧準(zhǔn)備行駛的車輛。在這樣的氛圍之下,當(dāng)公眾的交通安全意識都不強(qiáng)時,逆行、跨越欄桿就成了他們的日常行為。因此全年死亡人數(shù)36%的交通事
在大多數(shù)的禁毒電影里,我們可以都能夠看到戒毒對人身心、家庭、社會的危害,但是看完這些電影,時間久了,你可能就會忘記了。 VR禁毒教育 而VR眼鏡的出現(xiàn)較大的滿足了用戶探索虛擬世界的欲望,帶上它就可以走進(jìn)任意一個可以模擬的空間,在幻想的世界里暢游。不過你有沒有想過VR眼鏡的這種特色也正好可以用在禁毒上? VR禁毒教育 VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用,通過虛擬的環(huán)境而體驗到的吸毒危害,能讓體驗者強(qiáng)烈的記憶在大
交通安全VR,通過虛擬技術(shù)改掉駕駛“壞習(xí)慣”
汽車的出現(xiàn),雖然給人們帶來了便捷,但也預(yù)示著交通變得繁忙,稍有不慎車禍就此發(fā)生。遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的行車習(xí)慣是每個駕駛?cè)藛T應(yīng)盡的責(zé)任,但一些“老司機(jī)”會在長期駕駛中養(yǎng)成了“壞習(xí)慣”,而這些壞習(xí)慣恰恰就是導(dǎo)致車禍的發(fā)生。隨著5G時代的VR技術(shù)的發(fā)展,交通安全VR能讓這些老司機(jī)改掉這些“壞習(xí)慣”。 有很多車主在開車時都不習(xí)慣戴安全帶。在車禍發(fā)生時會讓車?yán)锏娜伺c方向盤、擋風(fēng)玻璃、座椅發(fā)生二次碰撞,較
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理運(yùn)用可降成本,賦能醫(yī)學(xué)院
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理能夠使得體驗者在VR虛擬場景中中練習(xí)護(hù)理和搶救病人,讓醫(yī)學(xué)護(hù)理知識培訓(xùn)成效翻倍。今年VR再醫(yī)學(xué)方面**的成效舉世矚目,VR已經(jīng)走進(jìn)了臨床研究者和現(xiàn)實生活中的醫(yī)療工作者的視野。雖然這是一個全新的領(lǐng)域,還不為大眾所知,但是醫(yī)療VR技術(shù)是對患者的生活和醫(yī)生的工作都可以產(chǎn)生積極影響的應(yīng)用,VR外傷包扎、心肺復(fù)蘇等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用就是很好的例子。 將VR技術(shù)引入醫(yī)療模擬場景培訓(xùn)領(lǐng)域,為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療
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